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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦

    • Ｄ表５つの評価項目を意識して、授業の力量を高めたい･･････梶田　俊彦
    • やってみて分かった３つのこと･･････浅川　清
    • 極度の緊張感。そして、次を受けたくなるＤ表検定。･･････井川　裕子
書誌
教室ツーウェイ 2005年4月号
著者
梶田　俊彦／浅川　清／井川　裕子
全100件(21～40件)
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 授業修業再スタート
書誌
教室ツーウェイ 2005年9月号
著者
西村　佳子
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 教室での修業と100回の練習で力をつける
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
朝長　唯
本文抜粋
３度目のＤ表受検のために、次の方法で練習した。　　①普段の授業のテープ起こし（千里の道）で修業する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 検定で実感した！言葉を削る難しさ
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
村田　耕一
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 授業技量検定受検は、学級崩壊からの生還の一番の近道だ
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
河田　真介
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 言葉の並び一つにも意味がある
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
八幡　加奈子
本文抜粋
私が百回練習をしてから、ＴＯＳＳ授業技量検定を受検するようになったのは、三回目からである。　三回目の技量検定は、「四字熟語～暗唱カルタ～の授業」をすることに決めた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 悔しい思いをするから上手くなる
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
篠崎　孝一
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • ２度のＤ表受検で得た秒単位の時間感覚
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
衣笠　めぐみ
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 納得のいく練習を重ねてＤ表検定に挑む
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
守屋　敏江
本文抜粋
わがサークルＭＡＫ代表、甲本先生はこうおっしゃる。　　練習につぐ練習をして、そして全部捨てる。そんな感じでちょうどいいと思う…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 授業開始十五秒の重要性を実感
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
今井　豊
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 仲間がいれば、修業も楽しい
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
佐藤　郁子
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 何度も挑戦するから見えてくる
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
上山　留美
本文抜粋
「まだまだ自分は検定してもらえるほどではない。もっと力をつけてから」　理由をつけ、逃げ出したくなる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 受験によって教師人生が大きく変わる～検定受験は最高の教師修行法だ！～
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
高橋　和夫
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 十九年目にして初めて全員が見えた
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
福井　三千穂
対象
小学校／中学校
種別
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第25回)
  • 高層化する人間ピラミッドは命に関わる。見直す必要がある
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
梶田　俊彦
本文抜粋
一　組体操が問題になっている　運動会で人気のある種目の、組み体操が問題になっている。　スポーツ振興センターによると、組み体操による怪我などの事故が多発しているという…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別支援の授業
  • そうだったのかとわかった授業 (第36回)
  • ペーパーチャレランのシステムで支援学級の子ども達が自分でやり続けることができた
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
梶田　俊彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　四五分間やり続けた　「先生、もっとやりたい！」　授業時間終了のチャイムが鳴った時であった。　情緒学級の六名の子ども達全員が、その日行ったペーパーチャレランを「まだやりたい」と言った…
対象
小学校／中学校
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  • ドラマを創る教師たち
  • 全国子どもＴＯＳＳデー
  • 成功体験で子どもも保護者も大喜び
書誌
教室ツーウェイ 2007年12月号
著者
井川　裕子
本文抜粋
一　今日は最高の一日　　今日は、最高の一日でした。跳び箱ができるようになるとは思いませんでした。本当によかったです。このような機会がまたあればと思いました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • つかみの15秒
  • 遅れてきた子が「悔しい！」と思うような導入を
書誌
教室ツーウェイ 2007年8月号
著者
梶田　俊彦
本文抜粋
一　特別支援が必要な子が早く戻ってくるようになった　四年生担任の時、地図帳で地名探しをさせた。　授業開始時に、遅れてくる子が何人かいた。男の子である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 教材は正しいユースウェアで効果が上がる
  • やんちゃ君も大好き五色百人一首
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
井川　裕子
本文抜粋
１　「本、買ってもらおう！」　「おれ、買ってもらおう！　お勉強の本なら、絶対に買ってくれるもん
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業をかえる　学級をかえる
  • 保護者会の準備
  • 子どもの向上的変容を具体的な事実で示す
書誌
教室ツーウェイ 2000年11月号
著者
井川　裕子
本文抜粋
一　「保護者会用ノート」を作る　保護者会で、話をしようと思っていても、忘れてしまうことも多い。　そこで、私は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　教育困難の原因はどこか─議会でのＱＡ実態レポート
  • 我が県、我が地域で議員さんに質問してほしい事項とその理由
  • 《中国》いじめには、学校全体での取り組みが求められる
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
井川　裕子
本文抜粋
一　質問してほしい事項　①いじめの発見システム　各学校で、どのようにいじめを発見するように取り組んでいるか。教師は、どのような視点で、児童を観察しているか。「いじめアンケート」は、どのような内容をどの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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