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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • あと１級あげるためにどうすればよかったか
  • 「子どもへの視線」と「リズムが乱れた時の笑顔」それは日々の授業から
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
全100件(21～40件)
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  • 特集　知的会話力をつけるアクティビティー
  • 高学年　知的会話力をつけるアクティビティー
  • 「日本語の固有名詞」をあえて使うすべての子どもが，楽しく会話できる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
アクティヴィティー＝活動，である。時数が進むと会話（アクティヴィティーの１つ）が楽しくなる。ゲームより楽しくなる。次は他教科の知識・雑学が生きるアクティヴィティーだ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対話せる！“基本のダイアローグ10”の授業案
  • 必ず復習！２文ダイアローグを重ねて４文から８文へ／「言う」から「話す」へsmall stepで
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年11月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「英語活動」実践にこれが多い。　単発の45分間授業が並んでいるだけだ。復習などはほとんどしない。子どもは，その時間が終われば授業の内容を忘れてしまう。１年間終わった後，積み重なるものがない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話の授業参観―親を感動させるヒント30
  • ２回目・３回目でも保護者の信頼を深める英会話授業
  • 高学年
  • 保護者納得！絵だけで長い会話が続く「使える」英語，知的興奮の授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
高学年の保護者はだませない。ただの単語遊びか，将来英語を使えるようになる英会話授業かを見抜く。保護者に言われた。「野網先生にもっと英語を教えてもらいたかった。」特別なことは何もない。ＴＯＳＳ英会話の基…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話の授業開き　絶対成功の法則はこれだ！
  • 初めて英会話に取り組むクラス編
  • 誰でもできる，あなたもできる，英会話の授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年6月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
初めての英会話授業，絶対成功の法則。　　１． 色・数の単語中心，文型は１つだけ。　２． 歌とチャンツで子どもをのせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 巻頭論文
  • 小学校英語活動は　何処へ行く
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．小学校に英語がやって来る　ＴＯＳＳは，10年先を行っている。　ＴＯＳＳ代表向山洋一氏が，これからはインターネットと英語だと述べたのは10年前のことだった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ英会話を校内に広めた私の実践
  • ミズ・ノアミの授業ノート２
  • 苦渋の中から生まれる素晴らしい授業，知的で愛らしい子どもたち
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．困り果てた末につくった授業が輝く　Ａ町1000人近くを教えると，途方に暮れることが山ほどある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ英会話キーワード
  • ダイアローグの可視化
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
子どもが長く話すにはダイアローグの可視化が必要だ。　可視化とは文字を教えることでは，決してない
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • ミニ特集　英語ノートを分析する
  • ～５つのキーワードを押さえ「話すだけ」「聞くだけ」から「聴き話す」へ～
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．３つに使い分ける　英語ノートのカラーの絵。３つに使いわける。　① そのまま使う　② 使わない
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ＴＯＳＳ英会話を校内に広めた私の実践
  • ミズ・ノアミの授業ノート
  • ＴＯＳＳ英会話で書くのが速くなったと中学生が言う
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．飛び込み授業の連続授業　初夏の風が舞う頃，彼女はふらりとこの町にやって来た。１年間Ａ小で英語を推進した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 巻頭論文
  • 子どもを英会話好きにする英会話授業とは
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
子どもが喜んで会話するダイアローグと無機質なダイアローグを見極め　擬制状況に工夫を凝らす　前・徳島県板野郡藍住東小学校　野網佐恵美…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ＴＯＳＳ英会話を校内に広めた私の実践
  • ＴＯＳＳ英会話の公開授業が残したものは……
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．来年度は　どう続けていくのだ　11月末に公開研究が終わった。推進チーム例会を取った。今後について様々な意見が出た…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ＴＯＳＳ英会話キーワード
  • 音声言語
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
人類の「ことば」の獲得は「文字」よりも「音声」が先である。幼児が母国語を習得する過程とほぼ同じである。ＴＯＳＳ型英会話指導法もそれに準ずる。「聞く」「話す」が「読む」「書く」より先行する。すらすら「話…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • ミニ特集　英会話教材・教具　秘伝の整理・整頓術ベスト７
  • まとめる，立てる，時数を書く。これで職員全員気軽に使える
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．私物編　(1)　３つの基本　授業にすぐに使えること。これが，教材整理のコツだ。３つの基本は以下だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ＴＯＳＳ英会話を校内に広めた私の実践
  • 授業者全員，all in Englishの授業ができた
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．授業者全員，allin Englishの授業ができた　公開研が終わった。　２年生は２クラス合同で２人のＴＴ, ３年生は１クラスで担任の単独，５年生は１クラスで私と担任（特別支援児の支援Ｔも）の３Ｔ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ英会話キーワード
  • フラッシュ・カード
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
フラッシュ・カードは，英会話学習の基本教材だ。「実物」を見せて「ことば」を教えてもよい。が，それは乳幼児期に十分に言語習得の時間が取れる母国語での話だ。第２言語を学ぶ教室では，モノや事象を絵で「一般化…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • ＴＯＳＳ英会話を校内に広めた私の実践
  • 子どもは英語の指示を空気のごとく受け止める～温室を一歩出て階段に上ると，風当たりはキツイけど見晴らしはよくなるよ～
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．英語の指示は子どもにとって空気だ　公開研究授業を控えた11月上旬のある月曜日。全校朝会でうれしいエピソードがあった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ＴＯＳＳ英会話キーワード
  • 状況設定
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「状況設定」とは，「どんな状況で会話がされているか，日本語に訳さずに，英語の音と絵・映像を直感的に結びつけ，ダイアローグを理解させること」である。ＴＯＳＳ英会話の「三構成法」の要である…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • ミニ特集　ダイアローグを定着させるためのワークシート集
  • 字を書くのが困難な子もアクティビティーに参加できた
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
以下のシートは「好きな教科」を尋ねる。　　What subject do you like ? / I like～…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ＴＯＳＳ英会話を校内に広めた私の実践
  • 「読まない　書かない　訳さない」の徹底には執念が必要だ
  • 大人のフィルターでは子どもの脳を語れない
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．高学年団　試行錯誤のＴ１授業　運動会がやっと終わり，公開研究授業に向けて低学年団は本格的に動き始めた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ英会話キーワード
  • アクティヴィティー
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「アクティヴィティー」＝活動，である。ＴＯＳＳ型英会話指導法では，「アクティヴィティー」…授業行為そのもの，勝敗なし。「ゲーム」…ダイアローグの定着のためのもの勝敗あり，と区別する…
対象
小学校／中学校
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