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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 教室騒然を立て直すには方法がある
  • 教室の「ガキ大将」になれ
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
木村　重夫
全100件(21～40件)
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 騒然を解決するために最も大切なことは何だったか
  • 騒然から脱出するには、「授業力」をあげるしかない！
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
大牧　丈夫
本文抜粋
いつも心がけていたことは、ただ一つ。　　子どもたちにとってよりよい授業をすること。　　昨年度担任した５年生。入学直後から超有名な「やんちゃ学年」であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 騒然を解決するために最も大切なことは何だったか
  • 静かな環境の中で学習する快適さを子どもに体験させること
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
吉元　輝幸
本文抜粋
新卒時代、教室が常に騒然としていた。休み時間だけでなく、授業中や清掃の時間も子どもたちの声が聞こえる状態であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 私が心がけたあの言葉
  • まず、全体に、大きな課題を与えよ。然る後に個別に指導せよ。
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
伊藤　隆之
本文抜粋
あなたの授業は、個別に対応しようとしすぎるあまり、全体への配慮に欠けています。　　新卒のころ大森修氏に言われた言葉である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 私が心がけたあの言葉
  • 教室が騒がしくなるのを避けるために心がけた言葉…それらはすべて、向山洋一先生の本の中にある。
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
松本　隆行
本文抜粋
空白時間が生じると、教室は騒がしくなる。だから　　終った後の発展課題は必ず用意しておく。（『授業の腕をあげる法則』４５ページ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 私が心がけたあの言葉
  • クラスを統率するのは自分しかいない。統率者としての意識をもつ
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
守屋　敏江
本文抜粋
１　惰性で過ぎゆく毎日　新卒の時、算数のＴ２として赴任した。入ったクラスのいくつかが荒れていた。初めて教室に入った瞬間から罵声がとんできたのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 私が心がけたあの言葉
  • 子どもの願いから目を背けることなく。「君ならできるよ」
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
長谷川　裕之
本文抜粋
「○○小学校始まって以来のたいへんな学年らしいよ」「学力がものすごく低いんだって」「放火や窃盗、喫煙もあったよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 教室騒然脱出のドラマ
  • 「うつしまるくん」で静寂を
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
矢野　晴美
本文抜粋
１　教師は騒がしさが苦手　教師の多くは、騒がしさが苦手である。やたらと、静けさを求める。だが、子ども達の声や動きをよく観察すると、その騒がしさが何なのか分かってくる。原因は子どもなのか、自分なのか。活…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 教室騒然脱出のドラマ
  • ダメなものはダメ。
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
家根内　興一
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 教室騒然脱出のドラマ
  • 私語もいじめも授業が原因
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
渡辺　敏昭
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 教室騒然脱出のドラマ
  • 「裏ボス」を捕捉せよ！
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
吉武　徹也
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • ＴＯＳＳ２が広がれば子どもが幸せになる
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
木村　重夫
本文抜粋
なぜみんなＴＯＳＳやらないのかなあ。　　二十代の頃からずっと思ってきた。こんないいことないのに。　教師として、ズシンと腹の底まで響く手応えは、いつだって向山実践だった。そして法則化、ＴＯＳＳ実践だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山実践を守破離、教育の新しい峰を
  • 「授業技術」編
  • 新たな教育手法を生み出し問題提起する
  • 【向山論文の分析】「桃太郎の要約指導」だけでは不十分である
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
木村　重夫
本文抜粋
一　要約の古い常識を打ち破った指導　社会科授業の名人・有田和正氏が向山式要約指導法を絶賛したという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育界で圧勝“ＴＯＳＳスキル＆教材”大集合
  • 燎原の火の如く拡大した向山型・ＴＯＳＳ型授業
  • 新卒でも平均90点を達成できる向山型算数
  • 自己変革の決議で一歩踏み出そう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　教科書を教える決意　新卒でも平均九十点を達成できます。　そのためには、向山型算数を真摯に学び続けるのです。向山型算数は、教科書「を」教える指導法です。教科書「で」教えるのではありません。教科書を教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“向山型学級集団づくり”を生み出す法則
  • ピンポイントでお悩み解決！向山型楽しい集団づくりの法則
  • 個と集団、どちらも伸ばす日記指導
  • 「努力のエビデンス」毎日書く行為を数値で自己評価させる効果
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
木村　重夫
本文抜粋
一　日記指導の三つの段階　向山洋一氏は、日記指導には三つの段階があると言う。　①　毎日書かせる　②　長く書かせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 算数編〈保存版〉　90点を保障する授業システムはこれ！
  • 教科書：問題がすべて解けるようになるシステム
  • 教科書チェックとノートチェックで学力向上の習慣を身につける
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　教科書のすべての問題を解く　算数の学力を全員につけるための、分かりやすい目標はこれである
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の１週間を貫く“学級開き８原則”
  • 向山型学級づくり５つの基本ステップ
  • 【責任の所在を明らかにする】「チェックの仕組み」と「担当者」を決めよ
書誌
教室ツーウェイ 2014年4月号
著者
木村　重夫
本文抜粋
一　責任の所在を明らかにする　「クラス目標」が決まった。　次は、クラス目標を実現するための「仕組み」を決める。「仕組み」とは「当番」と「係」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“同じ教材”で学力差が出る深～い理由
  • あなたの授業のエビデンスレベルを上げる
  • 《算数》算数のエビデンスの王道は「クラス平均90点突破」
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数科の最も明快で公正なエビデンスはこれである。　クラス平均90点突破　「子どもに考えさせる」として、教科書を見せない算数問題解決学習の授業がよいかどうかは「クラス平均90点突破」したかどうかを検証す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“問題解決学習”脱出！ＴＯＳＳ算数で学力保障
  • 問題解決学習ありがちな10場面その実例と→私の代案
  • １　×１問だけ解くのに１時間もかける→○指導書の１・５倍進むペースが理想
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
木村　重夫
本文抜粋
１　算数問題解決学習の定番風景　算数の問題解決学習の授業には、定番の風景がある。　①　教科書が机の上にない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
  • 教科別　私の授業システム
  • 算数
  • 算数授業システムは教科書に支えられる
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　授業開始でつかむ　チャイムでバラバラと教室に帰ってくる二年生。待たずに授業を開始する。　「６の段！　さんはい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育困難の原因はどこか─議会でのＱＡ実態レポート
  • 我が県、我が地域で議員さんに質問してほしい事項とその理由
  • 《関東》埼玉から動く！　議員質問を裏付ける算数ノート資料集めが緊急の課題だ
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
木村　重夫
本文抜粋
衝撃的なニュースが走った。　昨年９月の埼玉県議会で、埼玉県議会議員が次のような質問をした。（太字木村…
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特集
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