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  • ＴＯＳＳランドを活用した英会話授業 (第10回)
  • 英語が超苦手の私でも出来る英会話の授業。
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年1月号
著者
龍野　牧子
ジャンル
外国語・英語
全100件(61～80件)
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  • 英語を入れれば音楽の授業がノリノリになる (第5回)
  • クラシック音楽で英会話練習を楽しく！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年9月号
著者
飯田　清美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
前号に続き，クラシック曲を使った英会話授業の紹介をする．必要な言葉を集中的に，しかも楽しく練習できる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 授業構成のミニパーツ100 (第5回)
  • 動物（Animals)を教えるためのミニパーツ100 Part１
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年9月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．「動物」の授業のバリエーション　３年前，ＴＯＳＳ中学校の英語の先生方の前で，小学校代表として，英語の模擬授業をさせていただく機会があった…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教材・教具の活用術 (第5回)
  • アドベントカレンダーで英会話授業　What's in it? What's this?
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年9月号
著者
藤崎　久美子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．もうすぐクリスマス。図工で作った「アドベントカレンダー」で英会話授業をする　その教具が１つあれば，様々なダイアローグの練習ができる，そんな教材・教具の開発が，これからの英会話授業作りの課題となる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳランド　一押しちゃいるどぺーじ (第4回)
  • 子どもの目も釘付け！　234のイラスト集
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年6月号
著者
厚　美佐
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
見せるだけで子どもたちをひきつけるイラスト。『五色英語かるた』でもおなじみの前田康裕氏のイラストが豊富にあり，無料で使える…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳランド　一押しちゃいるどぺーじ (第4回)
  • ゲーム感覚でヒアリングを学ぶならこのサイトだ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年6月号
著者
赤嶺　愉子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
思わず夢中になるヒアリングサイトがある。　「五色英語かるた　タイムくんバージョン」　http://www.human.gr.jp/t_sue/time/karuta/…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ２年目以降の英会話の学校カリキュラムづくり (第4回)
  • ２年目のカリキュラムづくりの前に点検をしたか
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年6月号
著者
大森　修
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
文部科学省の英語活動研究講座受講者が，周囲でも見られるようになってきた。　県教育センターでの英語研修講座の受講者が各学校でもいるようになってきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 英語を入れれば音楽の授業がノリノリになる (第4回)
  • クラシック音楽で英会話練習を楽しく！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年6月号
著者
飯田　清美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
クラシック曲に合わせて英会話練習！　この意外な組み合わせが子どもに大うけである。　必要な言葉だけを集中的に，しかも楽しく練習することができる。曲に合わせて発音を繰り返し，動作も入れて体で覚えるようにす…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業構成のミニパーツ100 (第4回)
  • フルーツを教えるためのミニパーツ100　Part２
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年6月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．他のカテゴリーと合わせやすい　フルーツ　２　第３号で，「色」と「フルーツ」の組み合わせについて書いた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教材・教具の活用術 (第4回)
  • 手作り教材で楽しくコミュニケーション
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年6月号
著者
落合　義貴
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英会話の授業には，「物」が必要である。ふだん授業で使っている「物」や，身近にある「物」も，一工夫加えることで，さまざまに発展させることができる。今回は，そのような例を紹介したい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳランド　ちゃいるどぺーじで授業する (第3回)
  • これで会話バッチリ！　TOSSダイアローグ集を使った英語ゲーム集
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
波多野　陽
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＴＯＳＳランドで「ちゃいるどぺーじ」をクリックして開くと英会話のページが７種類見つかった。その中で，一番使いやすかったものがこれである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第3回)
  • 参観日にも大好評!!「ABC STEPS」
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
太田　恵子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英語はリズムとテンポが勝負。　同時に，楽しくなければ授業にならない。子どもをひきつける大事なポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第3回)
  • 勇気を出しましょう！英会話授業初心者お勧めサイト２選
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
中地　直樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
①　英会話の授業が不安である。　②　初心者対象に的を絞った授業案が欲しい。　③　校内に英会話を広めたいがとりあえず，１時間ものの追試しやすい授業案はないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押しちゃいるどぺーじ (第3回)
  • 「変化のある繰り返し」を駆使した超凄いサイト
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
星野　裕二
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
楽しく，そして，リズムとテンポのある英会話授業をしたいという先生にぜひお勧めのサイトがある。　（ＴＯＳＳランド　№1150154）西川諭氏の「７STEPS」というサイトである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押しちゃいるどぺーじ (第3回)
  • TOSSダイアローグ集に対応！　ゲームで対話が学べるサイト
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
生山　裕子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
『ＴＯＳＳ小学校英会話指導のためのダイアローグ（対話）66選・77選』（発行・発売：東京教育研究所）は，小学校英会話の授業を志す教師必携の２冊である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 英会話の学校カリキュラムづくり (第3回)
  • 村松東小学校に見るカリキュラムの原則
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
大森　修
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＴＯＳＳやひこサークル（代表馬淵史子）が「英会話セミナーＩＮ新潟」を開催してから３年になる。　３年でこのように内容，質が変化するものなのかと驚かされる。英会話授業は未知の領域だけに変化が激しいのである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 音楽の授業に英語を取り入れる (第3回)
  • 踊って，歌って，遊んで，英語活動の導入は楽しく
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
関根　朋子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．「英語の歌」で盆踊り　２学期最初の音楽朝会で，全校児童が盆踊りを踊った。ルウ・ベガの“マンボ№５”（ＣＤ：BVCP-21101）にあわせ，盆踊りを踊るというものだ（赤星光江氏の追試：Ｈ12米子音楽…
対象
小学校／中学校
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  • 授業構成のミニパーツ100 (第3回)
  • フルーツを教えるためのミニパーツ100　Part１
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．フルーツは特に単数・複数に注意せよ　「like」という動詞を使うときに，単数，複数に気をつけなければならないことは，本誌創刊号に，向山浩子氏が…
対象
小学校／中学校
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  • 障害児教育での英会話の授業 (第3回)
  • 限られた時間でもできた！　英会話のミニ授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
三澤　雅子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．英語っておもしろい　ある時，子どもたちにビデオを見せる機会があった。ビデオのストックを見ると，英語ビデオがあった…
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小学校／中学校
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連載・常設
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  • 教材・教具の活用術 (第3回)
  • コミュニケーション英語はTOSS英語教材でばっちり
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
本田　修
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．子どもが集中するフラッシュカード　今春発売された新フラッシュカードの大きさは，これまでのカードよりも少し小振りになっている…
対象
小学校／中学校
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  • 学校での英語授業導入までの道筋 (第3回)
  • 何とか実施にこぎつける
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
荒井　紀之
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．総合的な学習で「魚釣り」?!　昨年度，総合的な学習の時間の本校のテーマは「ふるさと学習」。テーマは決まっていたが，内容は各学年に任されていた。本校は単学級なので，各担任１人１人に任されているという…
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小学校／中学校
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