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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 学級崩壊のクラスでも男女仲良くさせる「五色百人一首」
  • 学級開きから五色百人一首を
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
糸井　利則
全100件(21～40件)
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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 総合的な学習で子どもたちが喜んで使う教材
  • ボランティア教育
  • 年間を通して様々な教材を持ち込む　よい教材がよい授業を育む！
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
五年生を担任している。「福祉」を主要テーマに、一年間の計画を立てた。今までに扱った、子どもたちに人気のあった教材を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 総合的な学習で子どもたちが喜んで使う教材
  • 環境教育
  • 体験・知識を伝える最適教材コーン袋と最新環境授業テキスト
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一、体験させる教材コーン袋　環境教育は、体験と知識で進める必要がある。　子ども達に体験させる絶好の教材がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 総合的な学習で子どもたちが喜んで使う教材
  • 環境教育
  • 環境教育なら、コーン袋に限る
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
小野　隆行
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１　環境教育のキーワードは「循環型社会」　向山洋一氏が提案した環境サイクル図を子どもたちに見せると、地球が抱える環境問題が一目で理解できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 大切なノート指導
  • 学級経営に役に立つノート指導
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
正木　恵子
本文抜粋
１　だいぶ以前のことである。ＴＯＳＳを知らない先生にＴＯＳＳノートを紹介したら、こう言われた。　「ＴＯＳＳの先生だからできるのよね…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 大切なノート指導
  • 手本をもとに書き方を徹底して教え、変化をつけた評価を続けて定着させる
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
戸井　和彦
本文抜粋
１　保護者の間でもノートの美しさが話題になり始めた　保護者同士で、ノートのことが話題になり始めた。市内のある学校に子どもを通わせている保護者は言う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 大切なノート指導
  • 入門期のノート指導～百聞は一見にしかず～
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
ノートブックで見せる　ノートを書くための基本指導は、当然一年生から行う。　しかし、「どこに数字を書くのか」「どのように間を空けるのか」などは、なかなか伝わりづらい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス統率の決定版　五色百人一首
  • 五色百人一首　五色百人一首大会から私が学んだこと
  • 息子の友だち集めてカルタ教室
書誌
教室ツーウェイ 2007年1月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
この八年間、ほぼ毎日、五色百人一首を続けている。しかし、いったん自分の手から離れると、その継続は失われる。その口惜しさを、保護者の立場で経験するとは思わなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 今なら分かる・教室が騒然とした理由
  • 学級崩壊するにも法則がある
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
３５歳新任。人生経験を積んだはずの男が、６年生相手に手も足も出なかった。　そんな情けない時代を振り返りながら、未熟な自分をえぐり出して、「学級崩壊の法則」を分析する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 名句百選かるた、名文名詩かるたで学級づくり
  • スーパー教材誕生　五色名句百選かるたを今すぐ手に入れよう
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
これはすごい！　芭蕉や一茶の有名な句は知っていた。しかし、百人の俳人、百句の俳句に触れたことがあっただろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　五色百人一首はなぜ学級崩壊を防ぐか
  • お正月の伝統遊びが、学級経営の必須アイテムに進化した
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
五色百人一首は「お正月にする遊び」から「学級作りのための教材」へと認識が変わってきた。　学級開きから取り組む教師も増えている。それは、学級崩壊を防ぐシステムが組み込まれているからだ。その理由を探りなが…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首のはじめ方
  • 教師の詠み方で、「場」を支配し、かつ、子どもに力をつける
書誌
教室ツーウェイ 2006年9月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
札を子どもに詠ませる教師がいる。せっかく、お薦めした「五色百人一首」が、なし崩しに我流と堕していく…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教室熱中　五色百人一首の指導法
  • 教師が「場」を支配する
書誌
教室ツーウェイ 2005年10月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
インターネットランドに「ＴＯＳＳ五色百人一首協会公式審判員検定サイト」がある（ＮＯ・１６００００３　小宮孝之氏…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　はじめての五色百人一首指導
  • 学級内順位の入れ替え　番付表を作って対戦相手をシステム化する
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
１　番付表で試合システムを作る　五色百人一首の長所は、一試合に時間がかからないことだ。この特長を生かして、毎日のように試合を続けることが大切である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 総合的学習／まちづくりの授業
  • 保護者ボランティアとともにお店探検を！
書誌
教室ツーウェイ 2004年11月号
著者
糸井　利則
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
駅の北側に、２４時間オープンの巨大スーパーができた。駅前の古参スーパーは、対抗するためのバーゲンで大忙し…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　五色百人一首　地方大会のドラマ
  • 子どもたちに出会いとチャレンジの場を～教室実践と大会参加の継続～
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
この四年半、ほぼ毎日、教室で、五色百人一首を続けている。　私のＴＯＳＳ実践の原点であり、こだわりでもある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • 五色百人一首で学級づくり
  • 四枚から始める五色百人一首
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
五色百人一首の特長と効果を整理してみる。　　①小倉百人一首百枚を、五色に二十枚ずつ分けているので試合時間がたったの三分…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　五色百人一首　我がクラスの盛況
  • 五色百人一首でリベンジ！
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
海外放浪生活に終止符を打ち、３５歳で小学校教師になった。　いきなり受け持った６年生。学級崩壊の後を受けて、立て直すどころか、完全に破壊してしまった。やんちゃ坊主にふりまわされ、まじめな女の子にそっぽを…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首　地方大会の盛況
  • 大阪府内で三大会実現！第一回大阪市内大会顛末期
書誌
教室ツーウェイ 2001年12月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
「そんなこと、できるんですか？」　「君が今、やると言えば、できる！」　忘れもしない２０００年９月１７日の関西レディースセミナーの懇親会で、五色百人一首協会西日本事務局長の木村孝康先生の隣りに座らせてい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • 漢字文化の授業
  • 手と手があわさって「友」！　心に残る漢字文化の授業
書誌
教室ツーウェイ 2001年8月号
著者
糸井　利則
ジャンル
国語
本文抜粋
一年生の授業びらきにいきなり漢字を教えた。よこ、たて、よこ。そして成り立ちを語った。　学級通信の題名を「土」とした。第１号には、「土という漢字の成り立ちは、植物の芽が出て双葉が開くようすを表しています…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳからＴＯＳＳ２へ　新法則化とＴＯＳＳメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。　形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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