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特集 授業が安定するシステム
1時間の安定のシステムを作る
私の体育授業の流れ
子どもたちに圧倒的人気「バスケットボールの授業」
書誌
教室ツーウェイ 2007年6月号
著者
村田 斎
ジャンル
保健・体育
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特集 あの子ができた!TOSS開発の指導パーツ26
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【体育】
1 跳び箱が跳べない子ができるようになった事例
腕に体重をかける感覚を向山式で忠実に体感させることが重要
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
野ア 隆
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 跳び箱が跳べない明確な理由 跳び箱が跳べない理由について、向山氏は『跳び箱は誰でも跳ばせられる』(明治図書)に、明確に書いている…
対象
小学校/中学校
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特集 あの子ができた!TOSS開発の指導パーツ26
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【体育】
2 さかあがりができない子ができるようになった事例
くるりんベルトによって、くるっと回る感覚を実感させる
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
山本 昇吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 さかあがりがのための準備 「筋力(腕力)がないからできない」 「太りすぎているからできない
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 あの子ができた!TOSS開発の指導パーツ26
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【体育】
3 二重跳びができない子ができるようになった事例
二重跳びがAさんに自信をつけた
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
前田 吉法
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 「先生、跳べないよ」 「ドン、ドン、ド、ド、ド、ド」 「先生、上手に跳べないよ」 なわとびの苦手なAさんは一回旋一跳躍をやっていても途中でリズムが崩れてしまう。また、縄は肩で回していて縄のスピード…
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特集 あの子ができた!TOSS開発の指導パーツ26
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【体育】
4 側転ができない子ができるようになった事例
側転ができるようになった事例
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
側転指導というと、根本正雄氏の実践が思い浮かぶ。知るまでは、『ゴム紐』を用意したりしたのだが、あまり効果がなかった。追試することで、子どもがみるみる変化した。5年生の実践を紹介する…
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特集 あの子ができた!TOSS開発の指導パーツ26
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【体育】
5 25m泳げない子ができるようになった事例
5日間で背泳ぎができる方法
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
根本 正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 背浮きから入る方法 顔が水に付けられない子供は、呼吸ができない、水中で目があけられないために恐いのである…
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小学校/中学校
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特集
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特集 黄金の三日間 すぐ役立つ26の指導パーツ
最初にクラスの仕組を作る V授業開きの二日目
[体育]体育のシステム
書誌
教室ツーウェイ 2012年4月号
著者
鈴木 恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
最初の授業で行いたいことは、 @「体育」で何を学ぶのかの趣意説明 A授業のシステム化 B成功体験を味わわせる…
対象
小学校/中学校
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特集 特別支援本人(龍馬君)の訴えを実践に活かす
龍馬君の訴えを読んで変わった私の指導場面
体育/短い指示を繰り返す向山型体育
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
小田 哲也
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
『待つこと』は一番たいへんです。 龍馬君は言う。 目的がはっきり分かっているときだけ、動かなくてすみます。でも実際は、学校では絶対無理なことです…
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小学校/中学校
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特集 特別支援本人(龍馬君)の訴えを実践に活かす
龍馬君の訴えを読んで変わった私の指導場面
体育/本人の訴えを受けて対応を変えた
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
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小学校/中学校
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特集 記憶に残る学年末!あこがれの“あの授業”
有名向山実践の追試ガイドBEST10
体育「バスケットボール」ゲームの組み立てと運動量
向山型体育は、システムである。
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山型体育 向山型体育は、システムである。大掛かりな場作りを行わない。というのは、体育の研究発表会に行くと、もう場作りがされている授業がある。これは、向山型体育ではない…
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特集 記憶に残る学年末!あこがれの“あの授業”
有名向山実践の追試ガイドBEST10
体育「バスケットボール」ゲームの組み立てと運動量
『蝕球数』を問題にしチーム力が向上する向山型バスケットボールの指導
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山氏のバスケットボールの指導は、「向山洋一全集9 体育授業を知的に」(明治図書)に詳しく紹介されている。また、2009年7月「向山型体育初心者講座」にて向山氏の解説によるバスケットボールの実技指導が…
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特集 あなたが挑戦! 向山学級を再現する指導技術
向山学級を再現する教科指導技術
体育 楽しい準備体操
子どもを巻き込む向山型の準備運動
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
補欠で三年生の体育の授業に入った。授業の最初は、向山型の準備運動をした。 指示1 何か立っているものの周りを三回まわったら、先生にタッチ…
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小学校/中学校
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特集 あなたが挑戦! 向山学級を再現する指導技術
向山学級を再現する教科指導技術
体育 子どもが動くなわとび指導
システムがあるから子どもが真剣に取り組む『向山式なわとび指導法』
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
縄跳びを跳べるようにするには、縄跳びをさせればよい。 この考えがどこか薄らいでしまうと、つい安易に細かく丁寧に跳び方を教えてしまう自分が居る。子ども達自身が乗り越えていく期間を待てないのだ。今、でき…
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小学校/中学校
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特集 あなたが挑戦! 向山学級を再現する指導技術
私がすすめるこの指導技術
自然と上達する体育の指導法
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
奥 清二郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 自然にできる二重跳びリレー 毎年体育の授業びらきから、一年を通してやり続けるのが二重跳びリレーだ。学級で一割から二割は高学年になっても二重跳びができない子がいる…
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小学校/中学校
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特集 あの子がなぜできるようになったのか
この指導法で、できない子ができるようになる
体育/ジャンプのできない子が10p跳んだ!
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
以前、2年生女子のA子を担任した。言語環境も乏しく、体力もない、知識は幼稚園生ほど、一人でトイレに行って用足しができない。情緒学級在籍で通級していた…
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特集 この困った場面で このTOSS有名教材
体育の基礎学力をつけたいとき このTOSS有名教材
ドラマを生む教
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
河村 大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 なわとびのドラマ A君の日記を紹介する。 家でなわとびを、母さん父さんにみせてあげました。母さんに見せた時、「やったー! 新記録が出たぞ。」/後ろあやとびはそんなによくなかったけど、後ろこうさは…
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特集 この困った場面で このTOSS有名教材
体育の基礎学力をつけたいとき このTOSS有名教材
「なわとび運動」は3種の神器でミルミル上達! スーパーとびなわ/なわとび級表A・B/なわとびチャレンジシール
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
基礎学力をつける為の構えがある。 縄跳びを跳べるようにするには、縄跳びをさせればよい。 この考えがどこか薄らいでしまうと、つい安易に細かく丁寧に跳び方を教えてしまう自分が居る。子ども達自身が乗り越…
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小学校/中学校
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特集 新学習指導要領で授業はこう変わる
教科の改善での注目点
【体育】教師の指導力が問われる習得型の指導
書誌
教室ツーウェイ 2008年6月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
小学校体育では、実生活において運動を豊かに実践していくための資質や能力の基礎を養うことを重視し改善を図っている…
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特集 夏休みあけクラス再構築の急所
なぜうまくいかなかったのか
体育
シルバーの一週間は黄金の三日間の再確認、再構築する場である。
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
並木 孝樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
二学期のシルバー週間の基本は次だ。 黄金の三日間の再確認、再構築 一学期の体育の授業を点検しながらその再確認、再構築のポイントを述べる…
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特集 夏休みあけクラス再構築の急所
なぜうまくいかなかったのか
体育
体育授業を激変させる二つの柱と一つの隠し味
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
浜井 俊洋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「一学期(前期前半)の体育がうまくいかなかった」と感じている先生方、夏休み明けは体育授業の再構築のチャンスである…
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小学校/中学校
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特集 できる教師は教材教具を厳選する
成功を体験させることができる教具
二重とびができる
「できないこと」が「できるようになる」がやる気の源
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
鈴木 恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「できないこと」を「できるようにする」ことが容易になる教具があるとすれば、どんなことをしても手に入れたいものだ…
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小学校/中学校
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
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