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  • ＴＯＳＳ・前進中

    • 学生サークル／授業技量検定が学生を成長させる･･････髙島　竜一
    • ＴＯＳＳサークル紹介／母ちゃん先生大募集！･･････本間　尚子
    • ＴＯＳＳサークル紹介／サークル参加で教師力を鍛える･･････御子神　由美子
    • ＴＯＳＳランド案内／発達障害の子も熱中する。ＴＯＳＳ子どもランド。･･････前田　吉法
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
髙島　竜一／本間　尚子／御子神　由美子／前田　吉法
全100件(81～100件)
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳサークル紹介／元気になるサークル、法則化サークルFine
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
風間　麻江
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • 学生サークル／全国のＴＯＳＳ学生
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
太田　真美
本文抜粋
１．全国のＴＯＳＳ学生が長野へ集結　二月二十八日、ＴＯＳＳfresh/green解散ＴＯＳＳデーが行われた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳサークル紹介／月山を越え、高速をとばして集う価値あり、月一回のＴＯＳＳ山形例会
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
小林　正樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳランド案内／新学習指導要領対応にむけて始動
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
橋本　信介
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • 学生サークル／「トスに興味がある」！　運命の出逢い
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
市原　哲也
本文抜粋
「ＴＯＳＳに興味があります！」と三〇分前に知り合ったばかりのＭさんが言った。　私はこの出来事を一生忘れない………
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳサークル紹介／研究授業のサポートバッチリ！
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
小田　哲也
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳランド案内／黄金の三日間準備に必須！　ＴＯＳＳランド
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
高丸　一哉
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第46回)
  • 文章問題の問題場面をイメージ化し、図に描かせる
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたちの中に、文章問題を苦手とする子は多い。それらの子どもたちは、文章問題を読んだすぐ後に、「＋」「－」「×」「÷」の記号に当てはめようとするところがある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第44回)
  • 「数量関係」領域の指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小学校算数科は、四領域から構成されている。　　Ａ　数と計算　Ｂ　量と測定　Ｃ　図形　Ｄ　数量関係
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第42回)
  • 「図形」領域の指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小学校算数科は、四領域から構成されている。　　Ａ　数と計算　Ｂ　量と測定　Ｃ　図形　Ｄ　数量関係
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第40回)
  • 「量と測定」領域の指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『小学校学習指導要領解説　算数編』（文部科学省）に、「小学校算数科の内容の構成」が示されている。小学校算数科は、四領域から構成されている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第38回)
  • 「数と計算」領域の指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『小学校学習指導要領解説 算数編』（文部科学省）に、「小学校算数科の内容の構成」が示されている。小学校算数科は、四領域から構成されている…
対象
小学校／中学校
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第18回)
  • 現場の事実・子どもの事実に即したシンプルな質問願う
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
前田　吉法
本文抜粋
議員のみなさんに質問してもらうには以下のことが必要だと考えた。　　①県内で子どもの事実に即した教育問題であること…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第36回)
  • めざす板書を目に焼き付け、実践しよう！
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「一時間分の授業の跡を残すのが、良い板書だ」と、若い時から様々な場で指導を受けてきた。そんな中、向山型板書術を知り、衝撃を受けた。できる子にも、できない子にも配慮が行き届いているのだ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第34回)
  • 算数指導の「基本型」をたくさん身に付けること、実践すること！
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教材研究の三本柱は、「教材の理論」「子どもの実態」「指導方法（の工夫）」である。常に意識して授業を組み立てる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第32回)
  • 反復（スパイラル）を意識する
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　単元が終わっても「終わり」ではない　毎日こつこつがんばって勉強していて、単元ワークテストの成績がいいのに、ＮＲＴやＣＲＴ等の学力テストでガクンと成績が落ちる子がいる。一学期の学習内容を、二学期にす…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第30回)
  • 図形単元で躓く子どもたちの原因を探る
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ワークテストや学力テストをすると、図形単元でガクンと落ち込む児童がいる。物差しの目盛りを読むことや作図が苦手な児童がいる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第28回)
  • 具体から抽象へ
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　一年生　数の理解　初めて一年生の担任になって算数教科書を見た時、「こんなに簡単なことを教えるのに、四十五分もかけるの？」と驚いた…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第26回)
  • 一年間のノート指導の継続で、子どもは変容する！
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　ノートタワー　ノートタワーは、木村重夫氏の実践である。一年間書き続けてきたノートを重ねてタワーにするのだ（参照『向山型算数教え方教室』二〇一二年九月号　木村重夫氏論文）。春から積み重ねてきた頑張り…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 算数教科書を教える力をつけるために　その４【本道を見極める】
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の研究授業や、算数の校内研修会に行き、授業を参観したり、模擬授業を見せてもらったりする機会が多い。また、いろんな先生方の指導案を見る機会もある。そこで見られる代表的な授業風景は以下である…
対象
小学校／中学校
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