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  • 学生時代 (第7回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】常に挑戦！
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
磯　みなみ
全100件(21～40件)
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  • 学生時代 (第37回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】一年目はうまくいくわけがない。教師をやめなくて良かった！
書誌
教室ツーウェイ 2014年4月号
著者
谷口　貴美子
本文抜粋
一　うまくいくと思っていた　学生サークルで四年間学んだ。学生サークルだけではない。先生方のサークルにも参加していた。県外のセミナーにも参加した。教師生活はうまくいくと思っていた。価値ある教師になれると…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学生時代 (第36回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】文章を視写することで、教師修業になる
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
小湊　なおみ
本文抜粋
優れた文章を写す　きっかけは向山氏の言葉だった。　十一月一日のダイアリーで、『天才がどんどん生まれてくる組織』（齋藤孝著） の第一講を褒められた後に、次のことをおっしゃった…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第36回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】ＴＯＳＳ学生と学生支援教員とのつながり
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
恩田　真希
本文抜粋
１　手厚い現職のサポート　私は初任から４年間、「群馬大学教育サークル青竹」の学生支援を続けている。群馬の学生は、１、２年生しかいない、まだメンバーが４人だけの小さなサークルである…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第35回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】「授業の原則十か条」の大切さ
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
芳賀　友佑
本文抜粋
１　桑原学級での教育実習　驚きと感動、挫折と学びの連続であった。　平成25年９月に教育実習があった。配属された５年生の学級担任は、ＴＯＳＳ茨城代表の桑原和彦先生である。桑原先生をはじめとする先生方のご…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学生時代 (第35回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】模擬授業インカレ＆事務局で身につく「授業力」
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
太田　真美
本文抜粋
一　模擬授業インカレ　ＴＯＳＳ学生サークルが誕生してから十数年が経過した。　学生サークルの形態や活動内容も徐々に拡大しつつある…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第34回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】学生だけでは分からないこと
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
山本　啓
本文抜粋
学生授業力№１決定戦の東京予選にて、算数の授業をした。結果は、子役の学生や先生方のほとんどが授業について来られないというひどいものだった…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第34回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】大学時代に、様々な授業の型を学ぼう！
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
溝口　佳成
本文抜粋
一　 新卒時代の衝撃　「これだ！」　大学を卒業したての四月、はじめてのことばかりで悩んでいた自分に衝撃が走った。第一回ＴＯＳＳデーである。漢字指導、計算指導、五色百人一首。ＴＯＳＳサークルで学んでいた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学生時代 (第33回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】日常を授業修業に
書誌
教室ツーウェイ 2013年12月号
著者
林田　花蓮
本文抜粋
毎日意識する授業修業　　一、姿勢　二、笑顔　三、声　私の三つの授業修業だ。どれも今まで受けてきた検定やサークルの模擬授業でコメントをいただいたことだ。私が改善していきたいと感じる部分である。授業をして…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第33回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】すべてが授業力につながっていく
書誌
教室ツーウェイ 2013年12月号
著者
渡部　博子
本文抜粋
１　やはり授業　毎月の学生例会で、学生はもちろん、現場教師も近況報告をする。学生にとっては最も知りたい情報の一つで、日々現場でどのようなことが起きているのか、教師がどう対応しているのかなど、その時々の…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第32回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】現職サークルに行く大切さ
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
笹野　達哉
本文抜粋
１　しあわせサークルで学ぶ　ＴＯＳＳ大阪しあわせサークルは週に４回例会をしている。その中で授業対決をする例会があり、現職の先生と授業を対決させてもらっている…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第32回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】声をからした初任時代。原因は「子どもを動かす法則」にあった
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
高見澤　信介
本文抜粋
初任の一学期を思い出すと、　　休み時間に子どもとサッカーをやる時が一番楽しかった。　　発達障がいの子への対応に困っていた…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第31回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】しあわせ流授業修業
書誌
教室ツーウェイ 2013年10月号
著者
守家　成華
本文抜粋
１　全員成長する！　しあわせになる！　それがしあわせ流　私の憧れの先生はＴＯＳＳ大阪しあわせサークル代表杉谷英広先生である。杉谷先生のもとで学び続けて一年が経つ。様々なことを学んだ…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第31回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】学生ＴＯＳＳデーで見た授業力の違い
書誌
教室ツーウェイ 2013年10月号
著者
星野　優子
本文抜粋
１　前に立つだけですごい　四月に行われた文教大学春の学生ＴＯＳＳデーでは、平日の夜にもかかわらず一八〇名もの学生が参加するという大盛会だった…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第30回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】実践の記録を残す
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
伊東　晴香
本文抜粋
四月から学童保育の補助指導員をしている。小学一年生から三年生まで、五十人程の子どもたちがやってくる…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第30回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】授業の中で子どもをほめようとしているＴＯＳＳ学生の姿に授業力の高さを実感したＡＬＬ模擬授業
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
田丸　義明
本文抜粋
１　小嶋先生と出会う　「みなさんは、この漢字をどうやって教えますか？」　学生時代に、長野の小嶋先生に言われた今でも忘れられない言葉である。漢字一文字を提示され、その指導法について投げかけられたのだ…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第29回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】学生サークルに「関わり続けてもらう」ための工夫
書誌
教室ツーウェイ 2013年8月号
本文抜粋
全国各地で学生教え方セミナーが開催された。参加者が何人だった、何人がサークルに入ったといった報告を聞く。しかし、参加者数や新規加入者数だけで満足していてはいけない。サークルに入ってくれた人に、いかに「…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第29回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】授業力向上には、理由がある
書誌
教室ツーウェイ 2013年8月号
著者
吉川　大胤
本文抜粋
一　授業力の裏側にあるもの　２０１３年５月４日（土）、長谷川博之氏が検定者を務める学生授業技量検定が開催された。検定受検者は、大学一年生が中心である…
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小学校／中学校
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  • 学生時代 (第28回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】「好き」を見つけて、「できる」を積む
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
坂田　桃子
本文抜粋
茨城大学学生サークル「千の星」で学び続けて二年がたった。ＴＯＳＳで学んだことを実践するため、ボランティアに行った。ひたちなか市にある公立小学校。小学校三年生の学級に入り、個別指導をした…
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小学校／中学校
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  • 学生時代 (第28回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】ＴＯＳＳ学生の強みは「イメージ」
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
澤田　英一
本文抜粋
１　向山氏の提言　本年二月、文部科学大臣の下村博文氏の要請により、大臣と向山氏が会談した。　主なテーマは、「教育再生と学力向上についての問題点の改革案」である…
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小学校／中学校
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  • 学生時代 (第27回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】経験回数が自信に繋がる
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
山戸　駿
本文抜粋
「模擬授業なんてほとんどしたことがないから不安」　　友人が発した言葉だ。　　一　大学生の経験回数
対象
小学校／中学校
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