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  • 特集　新年度“学級が上手くいく”＝今から準備ノート
  • 新しい教科への期待膨らむ＝学び方ガイダンス
  • 新五年生にレクチャー　外国語活動の学び方ガイダンス
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
前田　陽子
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
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  • 私のクラスの“学級通信”or“学級新聞” (第12回)
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
努力のクラス！　このときのブームは「二重跳び」と「暗唱」。このことを取り上げている子が多かった
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 表紙の絵・目次の作品 (第12回)
  • 読書感想画への道12／【読書感想画】
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
読書感想画への道12　【しあげ・コンテで整える】　　絵具の彩色作業は終わった。　最後にしあげの細工をする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (10ポイント)
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  • 小特集　卒業の餞に贈る言葉―ベスト５
  • 明快な四字熟語で
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
卒業の餞として贈る言葉は、贈る側の思いの深さや熱さに比べて意外にその効用が薄い。小学校や中学校の卒業の折に贈られた言葉をどの位の教師が今以て記憶に留めているだろうか。恐らくは寥々たるものであろう…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　卒業の餞に贈る言葉―ベスト５
  • 体験から感じた言葉や文章を卒業生に
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
野口　政吾
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
これまで、多くの卒業生に餞の言葉を贈ってきた。　難しい格言を使ったこともある。　しかし、それらの言葉は決して子どもの心には響かないし、時間が経つと私自身も忘れてしまうことが多い。それは、言葉に魂が入っ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　卒業の餞に贈る言葉―ベスト５
  • 子どもたちのよく知っている人物の具体的なわかりやすいエピソードをたくさん使う
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
石川　裕美
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
一　夢をもつこと　　すてきな夢を描きましょう　　みなさんは、夢をもっていますか？　先生が今までに出会った人の中で、すごいなと思った夢は、「宇宙飛行士になる夢」でした。担任していた子のお母さんでした。残…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　卒業の餞に贈る言葉―ベスト５
  • 身近な話から人生を考える
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
岡　惠子
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
一　鏡の法則　　相手を好きになれば、相手も自分を好きになってくれる。　相手に誠実に接すれば、相手も誠実に対応してくれる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 授業と学級づくりのインターフェース＝今月の先回り布石 (第12回)
  • 〈５・６年〉別れの演出を手紙でしめくくる
  • 教育は手品ではない。日々の小さな積み重ねである
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
並木　孝樹
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
別れの演出を手紙で　並木先生、今まで二年間、いろいろなことを教えてくれてありがとうございました。先生と初めて会ったときは明るくて元気だけど怖そうな先生だなと思っていました。けれど先生はいつも笑顔でとて…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 谷和樹プロデュース ビギナーズ・泣き笑い道場 (第12回)
  • この指導案＝ここを赤ペン添削すると大成功！
  • 【圧巻教材研究】授業の原理からふみこんで教材研究した指導案
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
(1)教師が書く指導案は，日記や随筆ではない。指導案の文中に使う用語には可能な限り厳密であってほしい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 谷和樹プロデュース ビギナーズ・泣き笑い道場 (第12回)
  • この学級経営案＝ここを赤ペン添削すると大変身！
  • 予想されるトラブルへの危機管理を学年団として計画した学級経営案
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
河野　健一
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
予想されるトラブルへの危機管理を学年団として計画した学級経営案　数年前に二年生を担任した時の学級経営案を元にして作成した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 「係・当番・日直にリズムとテンポ」 (第12回)
  • ３月の重点：子どもの事実を見つめよ
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
国友　靖夫
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
一　子どもの事実　向山洋一氏は言う。　　教師を判断する基準はただ一つ。　　手習いにあげた我が子を見ちがえる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 今月の学校イベント＝企画～本番の準備・組み立てシナリオ (第12回)
  • ［卒業式］卒業式の要項は準備から謝恩会まで考慮する
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
堀部　克之
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
一　卒業式　卒業式は、教育課程を全て修了したことを認定し、そのお祝いをする式典である。また、卒業式は、学校教育法施行規則によって定められた学校行事である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 実物紹介＝今月の生活目標 (第12回)
  • 学校生活のまとめの段階
  • 測定可能であること
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
藤田　博子
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
一　測定不可能な生活目標　我が校の三月の生活目標は、『一年をふりかえってみよう』である。　実践目標は、①ていねいに掃除をし、次の学級にゆずろう。②一年間の学習と生活のまとめをしよう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 今月のしつけ・重点目標はここだ！ (第12回)
  • 「有終の美」を教える……
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
太田　聡美
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
一　「送り出す」ことを教える　三月の行事には、特別の一面がある。この一年の「集大成」であり、「やり直しは利かない」という厳しさが伴うのだ。全校が、卒業を迎える子どもたちのために一丸となって動き出す。そ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 師尾喜代子プロデュース“ルールとモラル”を樹立する教室づくり (第12回)
  • 【今月のルールづくり】クラス解散パーティのルール
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
白鳥　真樹
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
一　教師がパーティーを思い描く　「二年生の時が一番楽しかった」　私が担任した子どもたちは、五年生になった今でも言う。思い出を聞くと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 師尾喜代子プロデュース“ルールとモラル”を樹立する教室づくり (第12回)
  • 【今月のモラルづくり】子どもとの別れの語り
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
澤田　英一
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
一　語り　向山洋一氏の語りが感動的だ。　『教室ツーウェイ』誌の特集「子どもとの『別れ』・最後の指導」での論文に掲載されたものが手元にある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 生徒指導主任日誌＝教師の本気度こそが試されているのだ！ (第12回)
  • ぶれない、媚びない、動じない
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
二〇ＸＸ年三月二四日（金）　卒業式の答辞。自己弁護と自己正当化に満ちた答辞であった。　集団としてまとまれなかった子どもたちや、まとめられなかった教師たちは、「個性」という言葉を使いたがる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特別支援教育に正対する＝教師の剣が峰はここだ！ (第12回)
  • どんなことがあっても特別支援教育に正対する
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
一　学力向上と特別支援教育　学力向上を考えるときに特別支援教育に正対することを決して忘れてはいけない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 私の教室環境づくり―ポイントはここだ (第12回)
  • 支援学級は、明るく快適な空間だ！
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
１　シンプルな学級経営　●教室前面は，シンプルにする必要がある。しかし，特別支援学級は，多学年が集まってくる。日程表も必要になる。そこで，マグネット式の移動できるミニホワイトボードで対応している。黒板…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • スキマ時間に使えるトレンド情報 (第12回)
  • 「マイ言葉辞典」で語感を育む！
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
森川　正樹
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
２年生の「マイ言葉辞典」作品　【お金】レジでしはらいをするために出すもの。お金は，おさつとコインの形があってその金を出すとしなものがかえるというしくみ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
茅野　現
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
「次年度担任するまだ会ったことのない子どもの顔と名前を事前に覚える」→「そうしたい。でも、会ったこともない人の名前なんて、本当に覚えられるの？自問してみてよ」という声も聞こえてきそうです。どうせ名前順…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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