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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • “黄金の３日間”が365日持続！シナリオと布石の打ち方
  • 中学２年／黄金の３日間持続のシナリオと布石
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
福井　慎
ジャンル
授業全般／学級経営
全100件(41～60件)
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • 黄金の３日間が持続する教師力トレーニングのヒント
  • 赤ペンの入れ方　トレーニングのヒント
  • 三つの注意点で、初任者の先生でも生徒と心の交流ができるようになる日記への赤ペンの入れ方
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
郡司　崇人
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
中学生の日記。赤ペンの入れ方について、次の三点を実践している。日記指導を通して、生徒を成長させる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • 黄金の３日間が持続する教師力トレーニングのヒント
  • 友だち関係づくりの指導　トレーニングのヒント
  • 「ほめ続ける」決意を記すことから始める
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
阿妻　洋二郎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
成功法則「決意を書き、毎日見る」　授業中立ち歩くことはもちろん、他の子を大声で罵倒し殴る蹴る噛みつく。そんなＹ男を受けもつことになった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • 黄金の３日間が持続する教師力トレーニングのヒント
  • 集団の中での個別指導　トレーニングのヒント
  • 子どものプライドを大切にする
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
クラスには様々な子がいる。学力差もある。当然、個別指導は必要だ。私が個別指導をするうえで、最も大切にしているのは、子どものプライドを大切にするということだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • 黄金の３日間が持続する教師力トレーニングのヒント
  • 特別支援の子との関係づくり　トレーニングのヒント
  • ほめるスキル、ユーモアのスキルが必要である～特別支援の子に信頼される基本トレーニング
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
特別支援の子との関係づくりとは、その子から教師が信頼されるということに尽きる。小さな成功体験を日々保証し、この先生は自分を認めてくれる人と思われることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • 黄金の３日間が続く保護者対応のシナリオ
  • 学級通信発行の工夫点はここ！
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
桑原　泰樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　黄金の三日間の学級通信の内容　四月の担任発表の日。保護者にとっては、担任が誰かということは大きな関心事である。何せ一年間の我が子の生活が決まるといっても過言ではないのだから。黄金の三日間で発行する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • 黄金の３日間が続く保護者対応のシナリオ
  • 保護者会開催の工夫点はここ！
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
伊藤　道海
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
次の三つを基本に保護者会を行う。　一　時間を守る。　二　メモをしたくなるようなことを話す。　三　「子どもが良くなる努力のやり方」を話す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • 黄金の３日間が続く保護者対応のシナリオ
  • 授業参観開催の工夫点はここ！
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
太田　政男
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
保護者に子どもの事実を示す。その「最大のチャンス」が最初の参観日である。成功に必要なのは逆算である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • 黄金の３日間＝トーン落ちが懸念される問題への対応策
  • スキマ時間の効果的活用のヒント
  • 楽しいゲームの引き出しを用意する
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
荒川　拓之
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
教科書の配布や係活動の決め事などを早く終えたり、身体計測を終えたりしたあとのスキマ時間、子どもたちと楽しいゲームを行うとよい。子ども同士の交流が生まれ、楽しいクラスづくりができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • 黄金の３日間＝トーン落ちが懸念される問題への対応策
  • 学校行事とのかかわらせ方のヒント
  • 一つ一つの行事を意味づけし、趣意を語る
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
東條　正興
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
小学校高学年以上となると、毎年繰り返される学校行事に取り組む姿勢に、個人差が生まれることも少なくない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • 黄金の３日間＝トーン落ちが懸念される問題への対応策
  • 遊び・イベント活用のヒント
  • 一人ぼっちの子への対応
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
友達とのけんかが元で、一人ぼっちになってしまった子をかつて担任したことがあった。私がやったことは、次の二つだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • 黄金の３日間＝トーン落ちが懸念される問題への対応策
  • スマホ依存からの脱却指導のヒント
  • 学校と家庭が協力して、学校でのスマホの使い方を教える
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
佐藤　泰弘
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　黄金の三日間の風景が変わる　高校での黄金の三日間の初日。　四〇人ほとんどが異なる中学を卒業している。生徒は周りに知り合いがいない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　変革期を先取り！？“この教師体験”メニュー
  • 読むと心にしみる“教師体験”を深めるこの１冊
  • 【二〇代のうちに読むと心にしみるこの１冊】『授業の腕をあげる法則』（向山洋一著）
書誌
授業力＆学級統率力 2014年2月号
著者
福井　慎
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • ベテランの体験と若手のＩＣＴスキルのコラボ●相互補完的コミュニケーションづくりのヒント
  • 若手とベテランのコラボが授業スキルアップのカギに！
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
福井　慎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　溢れるＩＣＴ機器　スマートフォン、タブレット端末など、現在の社会を取り巻く環境は、ＩＣＴ機器であふれている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室内がカースト化―どうする戦略54
  • 教室内がカースト化―発見と対応のポイント
  • 掃除の時間でカースト発見と対応のポイント
  • 日々のチェックがカーストを発見し、予防する！
書誌
授業力＆学級統率力 2013年12月号
著者
福井　慎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　掃除当番表にカーストが隠れる　よくある掃除当番表は、　１班……教室　２班……教室　３班……廊下…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“いじめの芽”気づき・潰す日常実践の布石
  • “クスクス笑い・ひそひそ話”禁止＝年間を貫く実践レポート
  • 実践を読んで
  • 思いやりと正義の学級風土に！／「前兆を見つけたらどうするのか」／いじめをなくす教師の指導力／前進だとは思うけれど／休み時間が勝負！生徒の観察を！／「いじめ」は教師だけがなくせる
書誌
授業力＆学級統率力 2013年2月号
著者
荒木　紀幸・佐々木　基・髙木　浩志・髙濱　正伸・福井　慎・許　鐘萬
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
思いやりと正義の学級風土に！　「いじめの前兆を見逃さない教育活動」について具体的な取り組みの数々を拝読し，それぞれに共感，納得でき，いい取り組みをされ，とても心強く思いました。これらの日常の試みが功を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　保護者が納得！「通知表の言葉」100選
  • “マイナス状況”を好印象に伝える言葉の変換技
  • 「生活」のマイナス状況を好印象に伝える言葉の変換技
  • 中学校
書誌
授業力＆学級統率力 2012年11月号
著者
福井　慎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　通知表の言葉の重み　子どもたちも、保護者もドキドキの通知表。　今年の先生はどんな言葉を通知表に書いてくれているかなど、期待されている部分もある…
対象
中学校
種別
特集
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  • 小特集　学級システム―60日目の見直しポイント
  • 中学校／学級システムの見直しポイント
  • 時間の確認からはじめる見直し
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
福井　慎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　学級にほころびが出るこの時期！　「あれ!?　給食の準備が遅いぞ」　「動いていない生徒がいる
対象
中学校
種別
小特集
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  • わがクラスの表現活動 (第10回)
  • 一人ひとりの想いがクラスの夢となる！
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
福井　慎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
1　今年の目標を漢字1字で表現しよう！　　（画像）　▲今年の目標を漢字1字で表現しました！また，この漢字に込めた想いを書きました…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 若手がインタビューわが校の誇り！“地の塩の教師”―その教育信条 (第1回)
  • 身銭を切って、学ぶことを続ける教師に
書誌
授業力＆学級統率力 2013年4月号
著者
福井　慎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　明確な指示から教師力が分かる　『全員起立、一回読んだら座ります』　この指示を聞いた瞬間、子どもの動かし方を知っている先生だと感じた。私とともに異動でやってきた大村先生。初めて見せていただいた授業の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 小特集　大人気マンガ＆アニメ＝教室実態アンケート
  • 人気のマンガ・アニメベスト３
書誌
授業力＆学級統率力 2012年9月号
著者
福井　慎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　実態調査　中学生に好きなマンガ・アニメについてのアンケートを行った。中学生に人気のあるマンガ・アニメのベスト５は、次のようになった（マンガ・アニメと二つに分けて集計。男女混合でアンケートを行った…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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