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特集 参観授業―保護者を巻き込むネタ51
親子で話題になった“あのネタ”―参観授業の後日談
我が子への思いを綴った手紙を渡す
書誌
授業力&学級統率力 2014年6月号
著者
田村 治男
ジャンル
授業全般/学級経営
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特集 参観授業―保護者を巻き込むネタ51
参観授業でハプニング発生!忘れ得ぬ体験談
誰も来ない参観日
書誌
授業力&学級統率力 2014年6月号
著者
北野 恵子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「先生、まだ誰も来ないですねぇ」 「う〜ん。そうだね。もしかしたら、北朝鮮からミサイル飛んで来たかも…
対象
小学校/中学校
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特集 参観授業―保護者を巻き込むネタ51
親子で話題になった“あのネタ”―参観授業の後日談
大人も子どもも巻き込む漢字文化の授業
書誌
授業力&学級統率力 2014年6月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
漢字文化の授業は、どの学年で行っても親子揃って夢中になり、授業の評判もいい。今回は、親子の絆に関係する漢字文化の授業を紹介する…
対象
小学校/中学校
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特集 参観授業―保護者を巻き込むネタ51
親子で話題になった“あのネタ”―参観授業の後日談
親子で学習「手紙の書き方」
書誌
授業力&学級統率力 2014年6月号
著者
早川 尚子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「なんでもっと早く来なかったの?すごく楽しかったのに」 一日フリー参観の日、「年賀状の書き方」の授業が終わった後、後から来た家族へ言ったあるおばあちゃんの言葉である…
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小学校/中学校
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特集 参観授業―保護者を巻き込むネタ51
親子で話題になった“あのネタ”―参観授業の後日談
ジレンマ・ディスカッション―続きは家に帰ってから―
書誌
授業力&学級統率力 2014年6月号
著者
加藤 英樹
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
私の現籍校は特別支援学校ですが、担任として教壇に立っていたのは小学校です。そして、参観授業は苦手でした。子どもたちと普段の授業で、また、休み時間に楽しくふれ合うことは好きでも、保護者の前で先生らしく授…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級モラル向上!「私たちの道徳」活用術
集団の中でのモラルとルール形成のポイント
『災害時助け合い』への対応で示す規範意識のポイント
書誌
授業力&学級統率力 2014年8月号
著者
田村 治男
ジャンル
授業全般/学級経営/道徳
本文抜粋
@明確なルールを示す。 A場面を具体的に取り上げる。 B事後に評価・評定をさせる。 「災害時助け合い=避難訓練時」と規定して述べる…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “いじめの芽”気づき・潰す日常実践の布石
いじめの芽―気づき・潰す!瞬発力発揮のポイント
いじめと喧嘩―どこでどう区別してますか?
瞬時に見る「三つの観点」そして日常の観察・情報網が大切だ
書誌
授業力&学級統率力 2013年2月号
著者
田村 治男
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
ここでのいじめとは「いじめの兆候がある場合」を含むこととする。 @ 「一対一」と「多勢に無勢
対象
小学校/中学校
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特集 夏休み“生活表&学習計画づくり”レシピ47
“災害”を意識した夏休み体験メニュー
親子で学区の避難場所まで行く
書誌
授業力&学級統率力 2012年7月号
著者
田村 治男
ジャンル
授業全般/学級経営
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小学校/中学校
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特集
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特集 “リズムとテンポ”をつくる授業習慣52
リズムとテンポでダラダラ学習脱却!“変化のある繰り返し”をこう仕組む
漢字練習/我流を排す。空書きに変化をつける
書誌
授業力&学級統率力 2012年6月号
著者
田村 治男
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 空書きに変化をつける 「あかねこ漢字スキル」での漢字練習の仕上げに空書きを行わせる。その際に変化をつける…
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小学校/中学校
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特集 「いじめ」を防ぐための指導
提言 「学級のいじめ」なぜ起きるのか
教師がいじめの温床をつくってはいないか
書誌
授業力&学級統率力 2011年7月号
著者
田村 治男
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
教師の注意がいじめの温床になってはいないか。 教師は、子どもたちを正しい方向に導こうと叱ったり注意したりする…
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特集 学級に必要なルール・必要ないルール
特別支援の子へのルール指導
受け入れる・教えてほめる・信じて待つ
書誌
授業力&学級統率力 2011年6月号
著者
田村 治男
ジャンル
授業全般/学級経営/特別支援教育
本文抜粋
一 受け入れる すべての子にあてはまることだ。 その子の言動すべてを受け入れるということである
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 クラス討論を成功させる秘訣
全員に意見を持たせよ・発表の仕方を教えよ
「教えて、ほめる」のくり返しを続ける
書誌
授業力&学級統率力 2010年10月号
著者
田村 治男
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 書かせ、認める 全員に意見を書かせ、認める。 簡単な発問をし、自分の意見を書かせるのである…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 「規律ある教室」こそ学力が伸びる
必ず指導しておきたい学習ルール
【国語科の場合】四つのシステムが「規律ある教室」を創る
書誌
授業力&学級統率力 2010年9月号
著者
田村 治男
ジャンル
授業全般/学級経営/国語
本文抜粋
一 漢字練習 このままずっと六年間、この漢字練習の方法で進めてほしいです。 一年を担任していたときの、二月の学級懇談会で親からでた言葉だ…
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小学校/中学校
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特集
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小特集 教室の危機管理マニュアル
災害
様々な事態を想定した避難訓練を行う―登下校中を想定した避難訓練こそがきわめて重要である―
書誌
授業力&学級統率力 2013年11月号
著者
田村 治男
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 在校中の避難訓練 学校が最も安全な場所 子どもたちにそう話している。 本校は、高台にある。そのため、津波の被害が及ばない。東日本大震災の際には、避難所の機能を果たした場所であった…
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小特集 教室の友達関係―SOSを見逃さないポイント
サインを出すのはほんの一瞬
書誌
授業力&学級統率力 2013年5月号
著者
田村 治男
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 教師を「一瞬」見る 言いなりになってしまうので本当は一緒に遊びたくないという子は、誘われたとき、ほんの一瞬教師の方を見ることがある。それを見逃さない眼力が必要だ。気が弱い子ほど、一瞬しか見せないサ…
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小学校/中学校
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小特集
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
名人教師の春休みスケジュール帳公開
白石先生の春休みスケジュール帳―いつでもどこでも教材研究を
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
白石 範孝
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
◆はじめに 学校生活の長期休業の一年間を振り返ってみますと、夏休み、冬休み、そして春休み、と長い休みが三回ありますが、教師にとっては、どの休みにおいても研修や会議等で忙しい休みとなっています…
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小学校/中学校
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
名人教師の春休みスケジュール帳公開
俵原先生の春休みスケジュール帳―優先順位第1位「名前を覚える」
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 はじめに 授業の名人「有田和正先生」から学んだことは多い。その中でも常に意識していることが一つある…
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小学校/中学校
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
名人教師の春休みスケジュール帳公開
海老崎先生の春休みスケジュール帳―異動時は春季休業中が1年の勝負!
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
海老崎 功
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
春季休業のスケジュールはその前後の受け持ちや役職で大きく変わる。これはほとんどの教員で共通する実感だと思うが、私自身、次のような「春季休業をはさむ変化」を経験してきた…
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小学校/中学校
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
一歩先に行く!教室環境・準備のアイデア
学用品準備のアイデア
基礎学力を保証し、学級を安定させる学用品準備
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
齋藤 一子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 ノートが学力を左右する 学用品の準備で最重要なのがノートの準備である。 今から七年ほど前、話題になった本がある。これだ…
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小学校/中学校
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
一歩先に行く!教室環境・準備のアイデア
教室の飾りのアイデア
劇的改造★子ども参加で変化する
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
丹野 清彦
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 教室はお店 人気店のひみつ もうすぐ新学期、子どもたちがやって来ます。どんな教室環境にしようか。考えますね…
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小学校/中学校
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
一歩先に行く!教室環境・準備のアイデア
学級文庫のアイデア
本好きな子どもを育てる学級文庫のアイデア
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
平井 佳江
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 国語科の授業が求めるもの 国語科の授業では、読んだ本について好きなところを紹介したり、目的に応じて効果的な読み方を工夫したりすることが一般的になってきた。教科書教材だけを精読する授業から、同じ作者…
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国語教育 2022年10月号
自由進度学習とこれからの学び
自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
授業力&学級経営力 2024年12月号
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実践国語研究 2024年9月号
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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