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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストのアイデアあれこれ
  • “先生問題”のアイデア
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
授業全般／学級経営
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • “定形型”評価テストに遊び心をプラス
  • 算数の“定形型”評価テストに遊び心をプラス
  • 自分の実力をメタ認知させることのできるテスト
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
評価型テストの多くは、一〇〇点が満点である。その一〇〇点満点のテストを利用して、子どもたちに次のように言う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • “定形型”評価テストに遊び心をプラス
  • 理科の“定形型”評価テストに遊び心をプラス
  • パフォーマンステストや自己評価に遊び心をプラス！
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
増田　和明
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
小学校における理科の評価テストは、単元末に行うのが普通で、漢字テストなどのように継続的に行う“定形型”評価テストはほとんどない。さらにそれも、普通は業者テストに負っている。でもそれでは、「遊び心ある…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • “定形型”評価テストに遊び心をプラス
  • 英語の“定形型”評価テストに遊び心をプラス
  • トレーニングを意識した英単語テストの活動
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
桔梗原　憲
ジャンル
授業全般／学級経営／外国語・英語
本文抜粋
「単語テスト」を通じての活動を紹介する。特に、一年生の時に絶対に覚えてほしい単語の「数」の指導について触れたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストの作成―遊び心をプラス
  • “出題文”に遊び心をプラス
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
遠藤　真理子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　風が吹けば桶屋が儲かる　故事ことわざ辞典などによく登場するこの言い伝え。　風が吹けば砂埃で失明する人が増える。失明すると音曲を生業とするために三味線を習う人が増える。三味線を作るためには猫の皮が必…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストの作成―遊び心をプラス
  • “選択肢”に遊び心をプラス
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
舟橋　秀晃
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
はじめに　―印象に残る問題は？―　編集部から「“選択肢”に遊び心をプラス」という題をいただいたが、実は、選択肢にだけは遊び心を加えにくいのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストの作成―遊び心をプラス
  • “入れるイラスト”に遊び心をプラス
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
伊藤　亮介
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
イラストで出題する漢字テストを紹介する。以下のイラストをコピーし、テスト用紙の上段に貼り付ける。下段には解答欄を設定する。問題文は以下の通りである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストの作成―遊び心をプラス
  • “入れる資料”に遊び心をプラス
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
嵐　元秀
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　歴史マンガで知識・理解を評価する　　マンガは子供の生活に大きく入り込んでいる。資料としての正確さには欠けるが、興味・関心を高めるには大いに役立つ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストの作成―遊び心をプラス
  • “解答欄”に遊び心をプラス
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
田﨑　伸一郎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　「解答欄に遊び心」というテーマで思いつくのは、記号で答える問題の解答欄を上から順に読むと、ある言葉や文になるというものである。これは、教師側の遊び心ではあったが、答え合わせの後、子どもか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストのアイデアあれこれ
  • “作文ネタ”のアイデア
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　身近に大量にあるネタ作文　左の写真を見てほしい。　これは、道を歩いていて見つけた会社のマークだ。このマークをもとに、作文を書き進めている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストのアイデアあれこれ
  • “パフォーマンステスト”のアイデア
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
佐々木　清
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　唱えよ！覚えよ！　「せったいはんぷ　よこしたぴぃしぃ」？　　さて何でしょう。この呪文？　文を分解し謎を解いてみましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストのアイデアあれこれ
  • “５題１問選択システム”のアイデア
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　子どもに一問選択させる　「五題一問選択システム」は、向山洋一氏の実践である。算数で有名な「もう一つの向山型」といわれる「難問・良問一問選択システム」のことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストのアイデアあれこれ
  • “なぞぺー”のアイデア
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
高濱　正伸
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
なぞぺーのアイデア　なぞぺーが扱っているのは、例えば「台形の面積の公式をしっかり覚えているかどうか」といった「知識」ではなく、「補助線が浮かぶかどうか」ということが試される「考える力」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストのアイデアあれこれ
  • “体育上達テスト”のアイデア
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　暗唱テスト　国語に、暗唱テストというものがある。　教科書に載っている詩や有名な詩や文を覚えるのである。例えば、「わたしと小鳥と鈴と」や「雨ニモマケズ」「論語」を何度も声を出して読み、覚えていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級モラル向上！「私たちの道徳」活用術
  • 集団の中でのモラルとルール形成のポイント
  • 『謝罪しようとしない子』への対応で示す規範意識のポイント
書誌
授業力＆学級統率力 2014年8月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
授業全般／学級経営／道徳
本文抜粋
反抗・挑戦性障害　悪いことをする。人に迷惑をかけると謝罪をしないといけない。　これが、社会のルールであり、モラルである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • 黄金の３日間が持続する教師力トレーニングのヒント
  • 視線に死角をつくらない　トレーニングのヒント
  • 算数の時間に子どもの書く数字が見えますか。どの子の数字も見るという覚悟が必要である
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
数字が見える　子どもの動きが見えるとは、どういうことだろうか。　向山洋一氏の有名な言葉がある。　「子どもの小指が動いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室内がカースト化―どうする戦略54
  • 緊急アンケート「教室内カーストは悪か否か？―その理由」
  • 個人のよさを認める？教師の統率力が学級経営に大きく影響する
書誌
授業力＆学級統率力 2013年12月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • 気になる一学期の問題状況 この一手でリセット
  • “やんちゃくんだけが力をもった状況”に効く一手
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
やんちゃの力　やんちゃが学級を支配するということがあるのだろうか。　これは、歴然とある。　表に出る場合もあれば、裏で糸を引いている場合がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　叱る技術―心に響く“叱り方の原則”
  • 学級生活の中でのモメゴト場面と上手な叱り方
  • 給食中のこんな言動と上手な叱り方
書誌
授業力＆学級統率力 2013年7月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
給食の力　給食を制する者は学級を制すると、以前書いたことがある。　給食中のトラブルは、学級を根幹から揺さぶる。ここを侮ると痛い目にあう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“全体指導と個別指導”使い分けの原則
  • 子ども集団に“ナメられた?!”新卒時代赤裸々エピソード
  • 若さの華を勘違い？　思い上がったら没落が始まる
書誌
授業力＆学級統率力 2013年6月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
集団の力　一対一で対応すると何でもない子どもたちも、集団でかかってこられるとやられてしまうことがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“いじめの芽”気づき・潰す日常実践の布石
  • いじめの芽発見のチェックポイントはここだ！
  • 給食―いじめの芽発見のチェックポイント
書誌
授業力＆学級統率力 2013年2月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
食を教師が支配せよ　食は、人間の「生」に関わる。　学級崩壊のクラスでは、食を子どもが支配してしまう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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