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  • クラスがまとまる！朝の会・帰りの会のアイデア (第2回)
  • 一人ひとりに向き合う時間をつくる　予定帳のチェックと１分仕事
書誌
授業力＆学級経営力 2015年5月号
著者
柴田　克美
ジャンル
学級経営
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  • クラスがまとまる！朝の会・帰りの会のアイデア (第12回)
  • ○年生になるための目標をたてる
書誌
授業力＆学級経営力 2016年3月号
著者
戸塚　健太郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 毎日できる目標を立てる　　いよいよ三月です。子どもたちには一年前よりも少し大きくなった自分を実感させて進級させたいものです。私は毎年次のように子どもに語り目標を立てさせます…
対象
小学校／中学校
種別
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  • クラスがまとまる！朝の会・帰りの会のアイデア (第11回)
  • 宿題の三重チェックで宿題忘れ「０（ゼロ）」の成功へ?
書誌
授業力＆学級経営力 2016年2月号
著者
角田　一磨
ジャンル
学級経営
本文抜粋
宿題のチェックをする　　これは、簡単なようで、毎日となるとかなりの負担となる仕事ですね。　というのも、作業は、「丸付け」だけではないからですよね…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！朝の会・帰りの会のアイデア (第10回)
  • 学習・学校生活と日常・家庭生活を繋ぐ話を
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
塩谷　雅
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 感動した教師の体験を　写真を使って話す　　朝の会の「先生の話」には学習・学校生活と日常・家庭生活を繋ぐ話を入れます。それが机上の学習をより広げ、より深める一助になります…
対象
小学校／中学校
種別
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  • クラスがまとまる！朝の会・帰りの会のアイデア (第9回)
  • 一日の見通しを立て、友達の良いところを見つけよう
書誌
授業力＆学級経営力 2015年12月号
著者
大西　洋
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 朝の会で一日の流れの連絡　(1)　一日に見通しをもたせる　「自分の教室以外での授業は、時間を守って移動できない」「授業が始まってから忘れ物があると報告する」「一般的な流れではない活動で右往左往する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！朝の会・帰りの会のアイデア (第8回)
  • 子ども自らが生活を振り返り、自分が好きになる方法
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
田村　俊司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 朝の会　勉強の悩みを解決する工夫　　「テストでいい点を取りたい。成績もあげたい。」という気持ちを思っていても、日々忙しいということで、なかなか家庭学習のやる気のスイッチが入らないと悩みをもっている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！朝の会・帰りの会のアイデア (第7回)
  • 笑顔の練習で学級全体を明るく
書誌
授業力＆学級経営力 2015年10月号
著者
渡邊　朋彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ｢笑顔｣の練習をしよう　　朝、登校してくる子ども達。教室では「おはようございます」の元気なあいさつが聞こえてきます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！朝の会・帰りの会のアイデア (第6回)
  • よくわかる掲示物＆その日の頑張りが見えるビー玉貯金
書誌
授業力＆学級経営力 2015年9月号
著者
宇佐美　吉宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 会の進行がわかる掲示物を作る　毎日行う朝の会・帰りの会。　しかし、その司会進行は日替わりの当番が一般的です。月に一回程度回ってくる当番では、たとえ毎日行っていたとしても、なかなか覚えきれるものでも…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！朝の会・帰りの会のアイデア (第5回)
  • 子どもをいかに早く帰すか
  • 「さようなら」を気持ちよくするために
書誌
授業力＆学級経営力 2015年8月号
著者
水取　洋平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ なかなか帰りの会が始まらない　「帰りの時間になって子どもを叱りたくない」「子どもたちが帰った後の時間を有効に使いたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！朝の会・帰りの会のアイデア (第4回)
  • 元気な１日をスタートしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2015年7月号
著者
深澤　三佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ みんなで元気に声を出そう（歌）　　朝は、元気いっぱいおなかから声を出したいものです。みんなで歌うことで、気持ちよく一日をスタートさせましょう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！朝の会・帰りの会のアイデア (第3回)
  • 子どもの元気と笑顔を出すための方法
書誌
授業力＆学級経営力 2015年6月号
著者
松岡　悟
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 朝の会で、元気よく声を出す　　大きな声を出すことは、とても気持ちがスッキリとします。そして、意欲も生まれてくるものだと思います…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！朝の会・帰りの会のアイデア (第1回)
  • 連載の概要
書誌
授業力＆学級経営力 2015年4月号
著者
森竹　高裕
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　朝の会や帰りの会の機能　朝の会や帰りの会は、一日の見通しを持ったり、振り返ったりする時間である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　荒れ知らずでパワーアップ！　必ずうまくいく学級リスタート術
  • こんな“困った…”にすぐ効く！　２学期はじめのトラブル解決策
  • 教室や下駄箱の荒れ
書誌
授業力＆学級経営力 2017年9月号
著者
柴田　克美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 言って指導してもすぐに元に戻る　一番の「荒れ」はやはり、トイレのスリッパにあらわれます。　日々の学校生活の中でトイレほど日常が表れるところはありません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ダウンロードＯＫ！　小学校・中学校イラストカット集 (第9回)
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
いたの　なつみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級通信，お手紙，小テストなど学校で使える季節のイラストです。　下記より無料でご利用いただけます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第9回)
  • 11月危機を乗り越えろ！　難しい時期の学級経営術
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　11月危機の実態を理解する　11月は多くの教育現場で「11月危機」と呼ばれる難しい時期です。子どもたちの疲れが蓄積し，モチベーションが低下しがちなこの時期を乗り越えるための学級経営術について，心マ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 深読み！最新教育ニュース (第9回)
  • 次の学習指導要領の方向性
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
中西　茂
ジャンル
学級経営
本文抜粋
プレ会議のメンバー　〈総授業時数を増やさぬよう　次期指導要領で提言〉（読売新聞9月18日）という見出しの記事が，社会面に小さく載りました。文科省の有識者会議が，次の学習指導要領の論点案をまとめたという…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業名人の発問の法則 (第9回)
  • ［社会］中心，基本，補助発問で授業づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
柳沼　孝一
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
発問の役割は3つに分類することができます。中心発問，基本発問，補助発問です。社会科に限らず，いずれの教科においても発問の3つの役割とその関係性を理解し授業づくりに取り組むことが大切です…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 発達障害のある子のための環境デザイン　実践編 (第9回)
  • 人の輪に入るのが苦手な子
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
大西　真一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
発達障害の子の場合，人の輪の中に入ることに抵抗を感じることがしばしばあります。例えば，学級活動などでクラスメイトと一緒に行動することが難しい，休み時間に談笑している集団が近寄りがたい，などが挙げられま…
対象
小学校／中学校
種別
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  • サンバ先生の１日１技 (第9回)
  • 12月　子どもの考えをゆさぶる／教師と同じスピードで書かせる／他
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
サンバ先生
ジャンル
学級経営
本文抜粋
2日（月）　子どもの考えをゆさぶる　例えば「1＋1＝2」という子どもの発表にはクラスメイト全員が同意しますが，「えっ，ほんとに？」と返すと「だって…」と自然に説明し始めます。「うそでしょ？」「絶対に…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 「学びの多様化学校」と学校づくりのインクルーシブデザイン (第9回)
  • 学びの多様化学校から他校へ転用可能な実践知を探る（３）
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
塩瀬　隆之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学びの多様化学校での実践や取り組みから，その他の学校へ転用可能なアイデアを探る共同研究成果を紹介する第3回目になります。今回は，「多様性の受容」を軸にした学校づくりにどんな基盤が必要かについて紹介して…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 坂本良晶＆EDUBASE CHALLENGE GIGAFULNESS ２ (第9回)
  • 毎月のライトニングプレゼンで切磋琢磨
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
坂本　良晶・斉藤　洋介・柳　圭一・津村　彪雅
ジャンル
学級経営
本文抜粋
EDUBASEでは毎月１回，オンラインやオフラインでライトニングプレゼンという企画を実施しています。これは毎月のテーマに沿って，自分の実践を3分間でプレゼンするというものです…
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小学校／中学校
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