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特集 有田式で「追究の鬼を育てる」法則
有田式「学級づくりの原理原則」―このように生かせ!
話術・表情・パフォーマンスを大げさに
書誌
授業力&学級経営力 2015年11月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営
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特集 有田式で「追究の鬼を育てる」法則
授業づくり・学級づくりに生きる有田式「三大必須アイテム」
「おたよりノート」で、文章表現力を鍛える
書誌
授業力&学級経営力 2015年11月号
著者
大谷 和明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 表現力以前の話 小学校一年生担任を二回経験してきた。学校教育初動の一年間は、学校でのきまりや基本的な社会規範を学ぶ最も大切な時期である。国語科の学力は作文力に結集する〜とは、野口芳宏氏の言葉で大変…
対象
小学校/中学校
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特集 有田式で「追究の鬼を育てる」法則
授業づくり・学級づくりに生きる有田式「三大必須アイテム」
「紳士録」で、子どもたちのよい行動を引き出す
書誌
授業力&学級経営力 2015年11月号
著者
関田 聖和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
九月十日 一年生に、ぶらんこのじゅんばんをゆずってあげたら、ほめられました。 ひでかず 九月十一日…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 有田式で「追究の鬼を育てる」法則
コラム 有田先生との往復書簡から学んだこと
書誌
授業力&学級経営力 2015年11月号
著者
岸本 勝義
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 一枚の葉書から 有田和正先生のお話を聞いたのは、私が教師になって二年目の時だった。社会科の教材づくりの話で、こんなに楽しく面白い講座は初めてだった…
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小学校/中学校
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特集 担任がもっと楽しくなる!学級経営の技術140
学習ルール指導
書誌
授業力&学級経営力 2025年3月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営
本文抜粋
26 学習ルールに対する子どもの考えを知る 全国どこの学校でも教室でも,学習指導上,「これだけは」というルールは決まっているのではないでしょうか…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 自治的なクラス,自立した子どもが育つ学級システム大全
こうすればうまくいく! 自治的なクラス,自立した子どもを育てる学級システム 日常生活編
日直
書誌
授業力&学級経営力 2022年2月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営/教育学一般/学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
01 学級一行日記を書く 当番の日の朝,学級一行日誌を書きます。その日の学級のめあて,自分の頑張ること,やってみたいことなどを書きます。帰りに,一日の振り返り(自己評価を含む)を一行だけ書きます…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 これは便利!学級&授業アイテム「超」活用術
授業がうまい先生が実は使っている!? おもしろ授業アイテム&活用術
3
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ITEM01 ソーシャルディスタンス第一「ロバタ棒(堀返べら)」 子どもが先生に提出物を渡すときや先生が子どもたちに物を渡すときなどに使います。ソーシャルディスタンスを見える化したアイテムです…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 保護者も子どもも大満足! 通知表所見のポジティブ文例集
保護者も子どもも大満足! ネガポジ変換付通知表所見文例400
学級生活
(10)友達と協力しあっている
書誌
授業力&学級経営力 2018年7月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業中、解けない問題を友達が考えているとき、優しく声をかけて、アドバイスする姿が見られました
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小学校/中学校
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特集
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特集 保護者も子どもも大満足! 通知表所見のポジティブ文例集
保護者も子どもも大満足! ネガポジ変換付通知表所見文例400
学級生活
(11)だれとでも仲良くできる
書誌
授業力&学級経営力 2018年7月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営
本文抜粋
休み時間には、学級の友達から声をかけられると、いつでもニコニコしながら、仲良く話をしている姿が見られました…
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小学校/中学校
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特集 保護者も子どもも大満足! 通知表所見のポジティブ文例集
保護者も子どもも大満足! ネガポジ変換付通知表所見文例400
学級生活
(12)友達の意見が素直に聞ける
書誌
授業力&学級経営力 2018年7月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営
本文抜粋
グループで活動するときには、まずは周りの子の意見をうんうんとうなずきながら熱心に聞いて、「あっ! それいいなぁ」「おもしろそうやなぁ」と反応して、話し合いを進めることができました…
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小学校/中学校
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特集 黄金のフィナーレを飾る!学年末授業&イベント
クラスの絆を永遠にする! 学級イベントベストセレクション
一生に一度の学年ファイナルイベント
書誌
授業力&学級経営力 2016年3月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営
本文抜粋
年度末を迎えるにあたり、学校によっても、学年によっても、学級によっても、教師の想いは様々であろう。状況も条件もそれぞれ異なるが、子どもたちにとっては、その一年間、二度と戻ってこない時間ゆえに、大切にし…
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小学校/中学校
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特集 スマホ時代の“友達関係”つかむワザ59
“ちょっとした言動”から友達関係が見えてくるプロの目
“休み時間の様子”から友達関係が見えてくるプロの目
書誌
授業力&学級統率力 2014年9月号
著者
中條 佳記
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
休み時間。子どもたちにとっては、嬉しい時間である。ここでの子どもたちの言動や行動に教師はアンテナをはる必要がある…
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小学校/中学校
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特集 有田式で「追究の鬼を育てる」法則
有田和正氏著作リスト
書誌
授業力&学級経営力 2015年11月号
ジャンル
学級経営
本文抜粋
発行 著作リスト 1980 〜 1989 子どもの生きる社会科授業の創造(1982)/学習意欲の高め方(1984…
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小学校/中学校
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特集
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特集 1冊で完全網羅!学級開き&授業開き2025
[誌上座談会]理想の学級へのスタートダッシュを決める!
書誌
授業力&学級経営力 2025年4月号
著者
赤坂 真二・土居 正博・宇野 弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
――4月。今年も新しい1年間が始まります。様々な状況の先生方がいると思いますが,理想の学級を目指して,皆さん,様々なプランをお考えかと思います。そこで,今回は「理想の学級へのスタートダッシュを決める…
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特集 1冊で完全網羅!学級開き&授業開き2025
ここが成功の分かれ道!「学級開き初日」攻略ロードマップ
書誌
授業力&学級経営力 2025年4月号
著者
宮澤 悠維
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 学級開きの最重要マインド 子どもも担任も,みんなが居心地良く過ごせる学級をつくるための「学級開きマインド」があります。それは「学級開きは大失敗しなければ合格!」です。学級開きでは大成功をおさめる必…
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小学校/中学校
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特集 1冊で完全網羅!学級開き&授業開き2025
【特別インタビュー】「学びにくさのある子」の安心のために学級開きで押さえたいこと
書誌
授業力&学級経営力 2025年4月号
著者
野口 晃菜・大野 睦仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
野口 大野先生とは15年以上の長いお付き合いがあります。実際に学級を見せてもらったときのことは今でも,『「インクルーシブ」という言葉もまだ全然浸透していない頃に,こういう実践をされている先生がいたんで…
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特集 1冊で完全網羅!学級開き&授業開き2025
春休み中に万全の準備を!学級開き当日までの新年度ToDoカレンダー
書誌
授業力&学級経営力 2025年4月号
著者
後藤 菜緒
ジャンル
学級経営
本文抜粋
3月27日(木)〜3月31日(月) 学年・学校単位でやる仕事 @次期担任への引き継ぎ資料の作成,それをもとに行う引き継ぎ…
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小学校/中学校
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特集 1冊で完全網羅!学級開き&授業開き2025
やさしくあたたかい教室を彩る!学級開きで役立つ安心アイテム
書誌
授業力&学級経営力 2025年4月号
著者
志田 弥生
ジャンル
学級経営
本文抜粋
アイテム1 クイズで楽しく自己紹介 「これはなんでしょう」 子どもたちとの出会いの1日目。一番初めの自己紹介。それを楽しいクイズにできるといいですよね…
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特集 1冊で完全網羅!学級開き&授業開き2025
自治・自立につながる!子どもとともにつくる学級システムのポイント
朝の会・帰りの会
書誌
授業力&学級経営力 2025年4月号
著者
浦元 康
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 朝の会と帰りの会の意義を共有 朝の会と帰りの会は毎日行われる活動です。だからこそ,その意義を子ども達と共有することが重要です…
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小学校/中学校
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特集 1冊で完全網羅!学級開き&授業開き2025
自治・自立につながる!子どもとともにつくる学級システムのポイント
日直
書誌
授業力&学級経営力 2025年4月号
著者
浦元 康
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 日直の目的 日直とは,何のためにあるのでしょうか。日直ではなく,係がクラスのために行動すればよいのではないのでしょうか。私は「日直」という役割は全ての子どもが同様に活躍できる大切な営みだと考えてい…
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特集 1冊で完全網羅!学級開き&授業開き2025
自治・自立につながる!子どもとともにつくる学級システムのポイント
給食
書誌
授業力&学級経営力 2025年4月号
著者
花岡 隼佑
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 給食は「守破離」でシステムをつくる 小学校における給食指導は,学級経営の一部として重要な役割を果たします。しかし,こうしたシステムは一度決めてしまうと,そのまま変更せずに運用されることが一般的です…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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