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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2016年6月号
著者
茅野 現
ジャンル
学級経営
全100件(61〜80件)
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2024年8月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「子どもが主語」の学習の重要性が強調されている昨今,発問の在り方についても様々な議論がなされていますが,多くの子どもたちが1つの教室に集まり,広い意味で共に学びを深めていくという前提が存在する限りは…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2024年7月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
社会や子どもの多様化が進み,子どもの“ありのまま”を認めること,その子なりのよさを価値づける(言葉かけする)ことの重要性を実感しておられる先生は多いと思います…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2024年6月号
著者
新井 皓士
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ドラゴンボールの背表紙は,もはや誰もが知っている有名な話です。全巻揃えるとひとつづきのイラストになるという,集めたくなる「仕掛け」です。何気なく生活しているとなかなか気づきませんが,そのような視点で見…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
高い成果を上げるチームの特徴としてビジネスの世界で着目された「心理的安全性」という概念は,近年教育現場においても注目度が高まっています…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2024年3月号
著者
新井 皓士
ジャンル
学級経営
本文抜粋
2023年に刊行されたビジネス書に,『とにかく仕組み化』(安藤広大著・ダイヤモンド社)というものがあります。本書の帯にも書かれた『「人」は責めるな,「ルール」を責めろ』の考え方は,現代社会において非常…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2024年2月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「個別最適な学び」のような一人ひとりの子どもを主語にした教育,「探究的な学び」のような子どもを自立した学び手に育てる教育への取組が,ますます加速しています…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2023年11月号
著者
新井 皓士
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「ChatGPT」を皮切りに,想像もしていなかったようなスピードでAIの発展が進んでいきました。私も仕事をしながら,壁打ち代わりにChatGPTに向かって思考を整理したり,ブレスト代わりにアイデアを出…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2023年10月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
先生が発する言葉というと,「発問」が着目されがちですが,発問はよく,「指示」「説明」との3点セットで捉えられます。実際,指示なくして子どもの学習活動を円滑に進めていくことは難しいですし,授業を時間とい…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2023年9月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
この数年で,「自己調整学習」あるいは「自由進度学習」など,子どもが自ら調整して,主体的に進める学びの実践を目にすることが多くなりました。1人1台端末の普及が後押して,一般的な公立学校で取り組まれている…
対象
小学校/中学校
種別
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2023年8月号
著者
新井 皓士
ジャンル
学級経営
本文抜粋
2022年の小誌1月号にて,「教材研究大全」という特集企画を行いました。刊行からまだ1年半ほどしか経っていませんが,その当時と比べても,社会全体で教育にかかわる大きな動きがたくさん生まれているように思…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2023年7月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
本号の企画趣旨はいたってシンプルで,良質の通知表所見文例を,できる限りたくさんご紹介することです。この“できる限りたくさん”が重要なポイントでして,過去最高(本誌比)となる約900の文例をご紹介しまし…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2023年5月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
本号の企画趣旨はごくシンプルで,「短時間で実施でき,使い勝手がよい『学級レク』をできる限りたくさん紹介する」ということに尽きます…
対象
小学校/中学校
種別
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
新井 皓士
ジャンル
学級経営
本文抜粋
先生という仕事は非常に特殊な職業だなと日々感じています。様々な要素がありますが特に,「目指すべきところが数値化・具体化されにくい」というのがその特殊性を高める一因なのではないか,と考えています…
対象
小学校/中学校
種別
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2023年3月号
著者
新井 皓士
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今号の「学級通信」にかかわる特集を考えるにあたって,先生方向けにアンケートを実施致しました(集まったデータについては,今号の巻頭企画をご覧いただければと思います…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2023年2月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
本号が発売される年明け1〜2月ともなると,1年間のゴールが見えてくると同時に,学級や子どもたちの成長の度合いも,ある程度はっきりしてくるのではないでしょうか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
長引くコロナ禍で,様々な活動が制限され続けている教育現場において,「子どもたちに,学校で少しでも多くの楽しい経験をさせてあげたい」というのが,すべての先生の共通の願いではないでしょうか。そして,特別な…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2022年10月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「YouTubeの動画をどれぐらいの人が最後まで視聴するか」というある調査によると,1分以内で6割程度,2〜3分で4割程度,1時間以上だと1割にも満たないという結果が得られたそうです。ざっくりいうと…
対象
小学校/中学校
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連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2022年9月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
編集の仕事をしていて,常々感じることがあります。それは,仕事にかかわる技術や能力を向上させていくには,“予め正しいとされていること”を自分の仕事に当てはめるのではなく,地道な試行の繰り返しによって“正…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2022年8月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学校の先生の仕事はかなり多岐に渡るものですが,中でも「書く」ことを伴う仕事は非常に幅が広く,同時に総じて高い力量が求められるのではないでしょうか。例えば,連絡帳へのコメントひとつ取っても,限られた紙幅…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2022年6月号
著者
新井 皓士
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業でのペア・グループワークや,学級内でのクラス会議など,話し合い活動を積極的に取り入れられている先生はたくさんいらっしゃると思います。周囲の人と「対話」し「協働」するというのは,たしかに,1人の社会…
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小学校/中学校
種別
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