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  • 完全実施まであと1年! 道徳授業の基礎基本 (第8回)
  • 主体的・対話的で深い学び
書誌
授業力&学級経営力 2017年11月号
著者
坂本 哲彦
ジャンル
学級経営/道徳
全100件(81〜100件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 特集 学級モラル向上!「私たちの道徳」活用術
  • 集団の中でのモラルとルール形成のポイント
  • 『決まりを守らない子』への対応で示す規範意識のポイント
書誌
授業力&学級統率力 2014年8月号
著者
岩田 史朗
ジャンル
授業全般/学級経営/道徳
本文抜粋
一 全員の前で指導する大切さ 以前経験した、失敗談である。 学校に、派手なメモ帳を持ってきた子がいた。学校の決まりは、「学校に必要のないものは持ってこない」となっていた。そこで、メモ帳を持ってきた子を…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 学級モラル向上!「私たちの道徳」活用術
  • 集団の中でのモラルとルール形成のポイント
  • 『災害時助け合い』への対応で示す規範意識のポイント
書誌
授業力&学級統率力 2014年8月号
著者
田村 治男
ジャンル
授業全般/学級経営/道徳
本文抜粋
@明確なルールを示す。 A場面を具体的に取り上げる。 B事後に評価・評定をさせる。  「災害時助け合い=避難訓練時」と規定して述べる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 学級モラル向上!「私たちの道徳」活用術
  • 集団の中でのモラルとルール形成のポイント
  • 『さぼる子』への対応で示す規範意識のポイント
書誌
授業力&学級統率力 2014年8月号
著者
平松 英史
ジャンル
授業全般/学級経営/道徳
本文抜粋
TOSS道徳代表河田孝文氏は、ルールを次のように定義している。 【ルール】社会に参加する大多数の人々が健全に生活するために決められた基準…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 学級モラル向上!「私たちの道徳」活用術
  • 集団の中でのモラルとルール形成のポイント
  • 『乱暴する子』への対応で示す規範意識のポイント
書誌
授業力&学級統率力 2014年8月号
著者
前田 吉法
ジャンル
授業全般/学級経営/道徳
本文抜粋
「うるせぇ。ぶざけんな」 Aの口癖はいつもこの言葉だった。そして、毎日繰り返される暴力。ほとんどの時間、教室にいない状況が続き、たまに友だちと会えば物を投げ暴力をする…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • 気がつけば始まっている“授業革新”―研修の焦点
  • 道徳の教科化―研修の焦点はここだ
書誌
授業力&学級統率力 2014年1月号
著者
貝塚 茂樹
ジャンル
授業全般/学級経営/道徳
本文抜粋
いじめと道徳の「教科化」 教育再生実行会議が、二〇一三年二月二六日に発表した「いじめ問題等への対応について(第一次提言)」は、「道徳の教材を抜本的に充実するとともに、道徳の特性を踏まえた新たな枠組みに…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • 気がつけば始まっている“授業革新”―研修の焦点
  • 道徳の教科化―研修の焦点はここだ
書誌
授業力&学級統率力 2014年1月号
著者
鈴木 明雄
ジャンル
授業全般/学級経営/道徳
本文抜粋
一 道徳の教科化の意図 平成一二年教育改革国民会議で「道徳を教えることをためらわない」と道徳の教科化を検討し「心のノート」を開発。その後中央教育審議会で再度教科化は検討されるが、現場の道徳教育の充実…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “リズムとテンポ”をつくる授業習慣52
  • リズムとテンポを乱す授業の「ムダな言葉」=削り方のヒント
  • 道徳授業の「ムダな言葉」=削り方のヒント
書誌
授業力&学級統率力 2012年6月号
著者
山口 俊一
ジャンル
授業全般/学級経営/道徳
本文抜粋
一 道徳でのNG発問 その一「なぜ、そう考えたのですか。」と発問のたびに理由を求めること。理由を聞くことは自然な授業行為であるが、直感で答えた生徒や理由がまとまらない生徒に対して執拗に問い返して、授業…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 クラス討論を成功させる秘訣
  • 道徳授業における討論を成功させる秘訣
  • 子どもの「本音」は、討論授業で引き出すことができる
書誌
授業力&学級統率力 2010年10月号
著者
石黒 修
ジャンル
授業全般/学級経営/道徳
本文抜粋
指導要領にもあるように、道徳教育の目標は、「道徳的な心情、判断力、実践意欲と態度などの道徳性を養う」ためである。 道徳の授業では、「道徳的実践力を育成する」ことが求められている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 クラス討論を成功させる秘訣
  • 道徳授業における討論を成功させる秘訣
  • 知識を駆使し、意思決定させる
書誌
授業力&学級統率力 2010年10月号
著者
師尾 喜代子
ジャンル
授業全般/学級経営/道徳
本文抜粋
一 討論と道徳教育 新学習指導要領の第一章の総則の中の一般方針として「道徳教育」について以下のように述べられている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 クラス討論を成功させる秘訣
  • 道徳授業における討論を成功させる秘訣
  • 失敗授業から模索する討論成功の秘訣
書誌
授業力&学級統率力 2010年10月号
著者
坂元 弘平
ジャンル
授業全般/学級経営/道徳
本文抜粋
道徳の討論成功の秘訣はこれだ。 一 二者択一の発問をする 二 討論までのステップをきちんと踏む 三 相手への反対意見・質問をノートに書かせる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 クラス討論を成功させる秘訣
  • 道徳授業における討論を成功させる秘訣
  • ノートを準備し、ずばり本題に入ることである
書誌
授業力&学級統率力 2010年10月号
著者
吉田 高志
ジャンル
授業全般/学級経営/道徳
本文抜粋
道徳ノート 討論の第一歩は、まず、自分の考えを書くことから始まる。 道徳の授業であっても、それは同じである。書かせることが重要である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 学級モラル向上!「私たちの道徳」活用術
  • 道徳研究会情報一覧
書誌
授業力&学級統率力 2014年8月号
著者
授業力&学級統率力編集部
ジャンル
授業全般/学級経営/道徳
本文抜粋
学会 本道徳教育学会 会 長:押谷由夫先生(昭和女子大学教授) 研究大会:年2回開催。春季大会は終了…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第12回)
  • 「いのちの授業」の根本的な目標は「生きていくことの大切さ」を教えることである
書誌
心を育てる学級経営 2004年3月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学級経営/道徳
本文抜粋
▼とにかく生きていくことが大切 「いのちの授業」の根本的な目標は「生きていくことの大切さ」を教えることである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第11回)
  • 絶望からの生還(2)
書誌
心を育てる学級経営 2004年2月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学級経営/道徳
本文抜粋
レース中の事故で、瀕死の重傷を負った太田哲也さん。 どん底からの再起をかけてリハビリを続ける彼の姿は、子ども達に「強い人」という印象をもたらした…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第10回)
  • 絶望からの生還(1)
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学級経営/道徳
本文抜粋
一 「はい上がる」ということを教える 長い人生、誰にだって一度や二度の挫折はある。 後から振り返れば、懐かしい思い出も、直面しているときは奈落の底である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第9回)
  • 自分の命を大切にする(2)
  • 命を守る食
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学級経営/道徳
本文抜粋
一 食育は「いのちの授業」の一分野 食生活に関する正しい知識は、健康な人生の貴重な情報である。 食べ物の選択・食べ方・食事の作法・食材に関する情報、これらを正しく教えることを食育という…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第8回)
  • 自分の命を大切にする(1)
  • テレビゲームから自分の脳を守る
書誌
心を育てる学級経営 2003年11月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学級経営/道徳
本文抜粋
一 テレビゲームは脳の機能を低下させる 学習・意思決定・善悪の判断など、人間としての生き方をコントロールする脳を前頭前野という…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第7回)
  • みんなで支える命(後編)
書誌
心を育てる学級経営 2003年10月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学級経営/道徳
本文抜粋
三 日本人が支えたベトちゃんドクちゃん ベトちゃんからのメッセージ、  日本のみなさんありがとう
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第6回)
  • みんなで支える命(前編)
書誌
心を育てる学級経営 2003年9月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学級経営/道徳
本文抜粋
一 他人の命を支える人間のすばらしさ 「無償の愛」は、親からだけのものではない。 たくさんの人が、損得抜きで、小さなたった一つの命を支えることだってある…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第5回)
  • 命の重さは同じである「国境なき子どもたち」の授業(後編)
書誌
心を育てる学級経営 2003年8月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学級経営/道徳
本文抜粋
夢を持ちたくても、持てない子ども達。親に捨てられた子ども達。夢を持つよりも、その日を生きながらえることが最優先。それでもたくましく生きている子どもたち…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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