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特集 転ばぬ先の学級崩壊全対策
実はこんなところでフラグが立っている 学級の「小さなほころび」総点検リスト
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/教育学一般
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特集 転ばぬ先の学級崩壊全対策
学級崩壊の現在地 崩壊は「天然」から「養殖」へ
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
赤坂 真二
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
01 学級崩壊の基本型 学級崩壊という言葉の起源には諸説ありますが,1990年代から出版物や報道で使われた言葉で,公の定義があるわけではありません。国立教育政策研究所(2000)では,「学級崩壊」とい…
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小学校/中学校
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特集
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特集 転ばぬ先の学級崩壊全対策
ズバリ,こんな先生は危ない! 教師の性格,行動,発言セルフチェック
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
中嶋 郁雄
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
(1)性格 (2)行動 (3)発言 当てはまる数が0〜5個の先生 この調子で子どもに接していれば,まず学級崩壊を起こす心配はないでしょう。子どもを惹きつける授業や公平な接し方に努め,教師力向上…
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小学校/中学校
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特集
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特集 転ばぬ先の学級崩壊全対策
場面別 荒れはじめに効く,魂のキラーフレーズ集
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
はじめに 「○月危機」への私見 本誌をはじめとする教育雑誌ではこの時期「10月危機」などと銘打っての特集が組まれます。最初は6月,次に10月,11月,そして2月です。いずれも「スタートの緊張感が薄れ…
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小学校/中学校
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特集 転ばぬ先の学級崩壊全対策
優しくしてもうまくいかないなら「厳しさと楽しさ」でバランスを取ろう
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
山中 伸之
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
01 優先順位ではなく指導のタイプ 表題に「優しくしてもうまくいかないなら」とあります。これを読むと,まず優しさ中心の対応をとり,それでうまくいかない場合は厳しさと楽しさ中心の対応をしてみる,と考え…
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小学校/中学校
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特集 転ばぬ先の学級崩壊全対策
言葉は荒れのバロメーター 教室が落ち着く「発言・言葉づかい」の指導
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
須永 吉信
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
POINT01 良くしていきたいという教師の気概を見せる 何よりもまずは教師が気概を見せるべきです。工夫やアイデアだけで乗り切れる問題ではありません…
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小学校/中学校
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特集 転ばぬ先の学級崩壊全対策
崩壊防止のカギはサイレントマジョリティ 「気にならない子ども」の指導
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
城ヶ崎 滋雄
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
TYPE01 発表の声が小さい子 「大きな声で」と叱咤せず,先生がその子の傍に歩み寄って声を拾ってあげます。このままで良いという安心感が変容を促します…
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特集 転ばぬ先の学級崩壊全対策
学級より先に自身が崩壊しないための先生のための「ストレスマネジメント」入門
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
真金 薫子
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
昨年からのコロナ禍で日常生活が一変してから,一年半が経ちました。診療場面では,不安や恐怖,抑うつ,いら立ち,孤独感など,ネガティブな感情を抱える人が増えている印象があります。大人のストレスは子どもにも…
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小学校/中学校
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特集 転ばぬ先の学級崩壊全対策
助けを求めることははずかしくない! しんどいときの「まわりの頼り方」
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
高本 英樹
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
01 一人で立ち向かわない 学級を立て直すには,担任がなんとか現状に踏み止まり,子どもに対峙することから逃げない姿勢が必要です。しかし,これを一人で貫き通すのは,なかなか容易なことではありません。私…
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小学校/中学校
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特集 転ばぬ先の学級崩壊全対策
それでも崩れたら…学級崩壊はこう凌げ!
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
中村 健一
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
Point01 学級崩壊の立て直しは無理だとあきらめる 担任を交代せず,学級崩壊を立て直した例はありません。学級を立て直そうと手を打てば打つだけ,学級はますます壊れていきます…
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小学校/中学校
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特集
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特集 転ばぬ先の学級崩壊全対策
あなたはどのタイプ? 「11月の荒れ」に備えよ!
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
青山 雄太
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
学級崩壊は何のエラーか まずは学級崩壊について,ヒューマンエラー(人に起因するもの)なのかシステムエラー(構造が引き起こすもの)なのかを考えていきたいと思います。結論から言うと,両側面があるというのが…
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小学校/中学校
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特集
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特集 今こそ,教室を笑顔でいっぱいに!「エンタメ」授業スキル
ポイントは信頼関係!「煽り」のスキル
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 数年前,コロナ禍になる前に行われていたある野外フェスでのお話です。 あるロックバンドが叫びます…
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小学校/中学校
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特集
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特集 今こそ,教室を笑顔でいっぱいに!「エンタメ」授業スキル
子どももどんどんノッてくる!「パフォーマンス」のスキル
4
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
スキルS 子どもたちと小芝居をする(Special) 子どもたち主役のパフォーマンスを仕組むことで,授業を盛り上げます。教師は,場の設定と裏方に徹します。難易度はSランクです…
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小学校/中学校
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特集
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特集 伝わる,信頼される,すごい先生の「書く力」
書くことがもっと楽しく&うまくなるテクニック
子どものやる気がアップする「赤ペン・花まる」術
書誌
授業力&学級経営力 2022年8月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
1 お勧めできない放課後の赤ペン 理科の時間。 子どもたちは,実験のまとめをノートに書いています。やがて,一人二人と顔が上がります。どうやら,まとめが書き上がったようです…
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小学校/中学校
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特集 これは便利!学級&授業アイテム「超」活用術
授業がうまい先生が実は使っている!? おもしろ授業アイテム&活用術
1
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ITEM01 子どもたちのイメージを広げる「プロジェクター」 音読劇をする際,プロジェクターを使うことで,背景を大画面に映すことができます。簡単プロジェクションマッピングで,子どもたちのイメージは広が…
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小学校/中学校
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特集
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特集 今,読むべき100冊
教科指導から社会学,エンターテインメントまで 今,読むべき100冊
エンターテインメント
子どもたちと共に楽しむ&自分の世界を楽しむ
書誌
授業力&学級経営力 2021年3月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
『画像(省略)』 偕成社(2013〜) ふしぎ駄菓子屋銭天堂 シリーズ 廣嶋玲子(作) 幸運な人だけがたどり着ける不思議な駄菓子屋,銭天堂。店主の紅子さんが,何か悩み事があるお客さんにすすめる駄菓子…
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小学校/中学校
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特集 教師はしゃべることが仕事だから[話す]を極める
[エンタメ系話術]を極める
教室に活気を生み出す「ボケとツッコミ」の技術
書誌
授業力&学級経営力 2020年2月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
Point1 「ボケとツッコミ」を意識する 活気のある教室には必ず「ボケとツッコミ」が存在します。関西の基礎学力と言えば,「読み書きそろばんボケツッコミ」とまで(一部で)言われています。まず,教師…
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小学校/中学校
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特集 転ばぬ先の学級崩壊全対策
特集扉(特集について)
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
転ばぬ先の学級崩壊全対策 確かな知識と手立てを得れば こわくない
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特集 もっと読みたくなる学級通信
巻頭特別企画
(1)どのくらいの頻度で?どんな目的で出すの? 学級通信アンケート
書誌
授業力&学級経営力 2023年3月号
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
今号の特集テーマは「学級通信」です。読者の先生方も幅広く情報を集めていらっしゃると思いますが,他の先生がどんなペースで学級通信をつくっているのか,学級通信にどんな意図や思いを込めているのか,といった…
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小学校/中学校
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特集 もっと読みたくなる学級通信
巻頭特別企画
(2)あの先生に聞きたい! 学級通信づくりの工夫
書誌
授業力&学級経営力 2023年3月号
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
「読みたくなる」学級通信にするためには,紙面づくりから時間のつくり方まで,様々な視点の工夫が必要になりそうです。そこで,アンケート結果をもとに,学級通信づくりについて「知りたいことランキング」を作成し…
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小学校/中学校
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特集 もっと読みたくなる学級通信
読みたくなる学級通信づくり私の3原則
保護者への感謝と敬意を 忘れない
書誌
授業力&学級経営力 2023年3月号
著者
古舘 良純
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
原則1 「読みたくなる」ために「読みやすく」する 学級通信に発行の義務はありません。つまり,保護者にとっても読む義務はありません。受け取ってもらえて感謝。見てもらえて感謝。お返事が来たらこの上ない喜…
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小学校/中学校
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授業力&学級経営力 2025年3月号
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教室を構造化しよう
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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実践国語研究 2024年9月号
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とっておき!学級経営ネタ&アイデア 12
3月
中学/担任パズルで,達成感と感謝に満ちたエンディングを
授業力&学級経営力 2022年3月号
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