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この記事に関連する記事の検索結果
  • 教育問題24時 (第5回)
  • 「教師不足」と非正規教員依存
書誌
授業力＆学級経営力 2022年8月号
著者
藤川　大祐
ジャンル
学級経営／教育学一般
全100件(61～80件)
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  • 名著を読む―教師人生を変える１冊 (第3回)
  • 『教えるということ』大村はま著（筑摩書房）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年6月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
初任の頃の鮮やかな記憶　私事で恐縮ですが，今から40年ほど前，教員になって初めて赴任した中学校で，鮮やかに記憶していることがあります…
対象
小学校／中学校
種別
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  • プログラムデザインで考える“逆向き”学級経営学 (第2回)
  • プログラムデザインでビジョンへの道筋をつくる
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
青山　雄太
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
プログラムデザインとは？　　今月号ではボクの学級経営の鍵となる「プログラムデザイン」について説明します。プログラムデザインとは，クラスのゴール（ビジョン）イメージと，ゴールへの道筋をデザインすることで…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • トラブル防止につながる！　保護者の信頼をつかむあんしんフレーズ (第2回)
  • 春は出会いの季節　「今度の担任どんな人？」
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
林　真未・有田　りりこ
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
今月のポイント　　「今度の担任どんな人？」　　新しい学年が始まったとき，たいていの保護者の関心事は，「今度の担任の先生ってどんな人？」ということ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 仕事を“楽”にするチートスキル　ＩＣＴ裏ハック (第2回)
  • タスク管理はＩＣＴに任せる
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
前多　昌顕
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
なぜＩＣＴでタスク管理か　　先を見通して作業を始め，余裕をもって仕事をしようと思っていても，気がつくと締め切り直前ということはありませんか？　手帳や付箋にメモをしても，手帳を見なかったり，付箋をなくし…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師のための著作権講座 (第2回)
  • 著作権ってやっかいです。私の理解が足りないのでしょうか？
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
宮武　久佳
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
消しゴムを借りるとき，その持ち主（所有者）に，「すみませんが」とお願いをし，了承を得ます。ほとんどの人が共有している社会常識と言ってよいでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 名著を読む―教師人生を変える１冊 (第2回)
  • 『ＡさせたいならＢと言え』岩下　修著（明治図書）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
指示の意識が変わる　　「ＡさせたいならＢと言え」とは，本書の書名でもありますが，教育界ではかなり有名な文言でもあるのではないでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • プログラムデザインで考える“逆向き”学級経営学 (第1回)
  • 望む姿を明確にし逆算から積み上げる「“逆向き”学級経営」
書誌
授業力＆学級経営力 2022年4月号
著者
青山　雄太
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
適切に評価されない学級経営　　今年度連載させていただく『あお』といいます。「ヒミツキチ森学園」というオルタナティブスクールでグループリーダー（担任）をしながら，ブログを書いたり，先生向け講座の講師をし…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • トラブル防止につながる！　保護者の信頼をつかむあんしんフレーズ (第1回)
  • 新学期にゼッタイ伝えたい，いくつかのこと
書誌
授業力＆学級経営力 2022年4月号
著者
林　真未・有田　りりこ
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
『画像（省略）』　　あんしんフレーズ，はじめます！　　先生と保護者。両者のモノの見方，考え方には大きな隔たりがあります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 仕事を“楽”にするチートスキル　ＩＣＴ裏ハック (第1回)
  • 掲示物，配布物はWebアプリでつくる
書誌
授業力＆学級経営力 2022年4月号
著者
前多　昌顕
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
Ｗｅｂアプリを使う理由　　掲示物や配付物を作成するのに，パソコンにインストールされているアプリではなく，Ｗｅｂアプリを使うことをお勧めする主な理由は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師のための著作権講座 (第1回)
  • 学校では自由に著作物を使っていいと聞きましたが，本当でしょうか？
書誌
授業力＆学級経営力 2022年4月号
著者
宮武　久佳
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
仮にあなたは民間企業の営業部長だとします。ある朝，新聞を読んでいて，「お，この記事，今日の会議で使える。出社したら朝イチで35部コピーしよう」と思いました。良いのでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 名著を読む―教師人生を変える１冊 (第1回)
  • 『授業の腕を上げる法則』向山洋一著（明治図書）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年4月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
全ての先生が読むべき一書　　本書を読むだけで，明日からの授業が変わります。読むだけで授業技術が向上するからです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Ｑ＆Ａでまるわかり！　ＧＩＧＡスクール構想ってなんだ？ (第12回)
  • 今後，教育のＩＣＴ環境はどのように進んでいくか，見通しを教えてください。
書誌
授業力＆学級経営力 2022年3月号
著者
佐藤　靖泰
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
A　大きく「ネットワーク」「端末」「学習と評価」の3つに分けて考えてみたいと思います。ネットワーク関係では「継続的なアセスメント」，端末関係では「ＢＹＯＤやＢＹＡＤ」，学習と評価関係では「学習者用デジ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校を元気にするミドルリーダーの仕事力 (第12回)
  • 勤務校に自信と誇りをもてる自分のあり方
書誌
授業力＆学級経営力 2022年3月号
著者
松村　英治
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
１　生涯忘れないであろう一撃　今から約7年前，教員3年目の秋のことです。私は，『天狗』になっていました。生活科・総合的な学習の時間などの研究会に積極的に参加したり，自分の実践をまとめて発表したりする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 数字で読み解く教育データ (第12回)
  • 子供の人口は1493万人
書誌
授業力＆学級経営力 2022年3月号
著者
坂谷内　勝
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
１　日本の子供の人口　総務省統計局によると，２０２１年4月現在，日本の人口は，約1億２５４０万人（前年と比べて52万人の減少）です。男女別では女子の方が３４４万人多いです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • イラスト解説　悩める教師のための保護者トラブルシューティング (第12回)
  • トラブルの根っこについて考えよう
書誌
授業力＆学級経営力 2022年3月号
著者
林　真未・有田　りりこ
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
私の著書『子どものやる気をどんどん引き出す！　低学年担任のためのマジックフレーズ』（明治図書出版）をプロデュースしてくださった本誌編集部のＡさんに，「保護者支援のことも書きたいんです！」とお願いして始…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • いつもちかくでたすけになる「ＩＣＴ×インクルーシブ教育」の可能性 (第12回)
  • Face to Face から Side by Side へ
書誌
授業力＆学級経営力 2022年3月号
著者
鈴木　秀樹
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
1　連載の終わりに　一年間にわたってⅠＣＴ×インクルーシブ教育について書いてきました。最後は，今も私を突き動かしている児童の言葉を紹介して終わりたいと思います…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • すべての子どもを幸せにするポジティブ心理学入門 (第12回)
  • 未来の学校教育とポジティブ心理学
書誌
授業力＆学級経営力 2022年3月号
著者
松尾　直博
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
1　これからの学校　２０２０年代が始まり，新しい学習指導要領の下での学校教育が始まっています。そのタイミングで，コロナウイルス感染拡大が起こり，学校教育にも大きな混乱を引き起こしました。現代は変動性…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Ｑ＆Ａでまるわかり！　ＧＩＧＡスクール構想ってなんだ？ (第11回)
  • ＡＩ教材など，より最先端の取り組みを教えてください。
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
佐藤　靖泰
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
A　「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実の実現に向けたＧＩＧＡ端末の活用が，最先端の取り組みだと考えます…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学校を元気にするミドルリーダーの仕事力 (第11回)
  • 孤独な教師を生み出さない職員室の座席決め
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
松村　英治
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
１　座席配置が孤独を生み出す？　冬休みが明け，次年度のはじまりが見えてきました。4月初日の風物詩といえば，職員室の席替え。1年分のほこりを掃除して，新しい座席へと動き，新しいメンバーと顔を合わせる。新…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 数字で読み解く教育データ (第11回)
  • 学校における暴力行為は６万6201件
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
坂谷内　勝
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
１　少年法　選挙権年齢や民法の成年年齢が20歳から18歳に引き下げられたことに伴い，少年法等の一部を改正する法律が今年改正され，２０２２年4月1日から施行されます。今回の少年法改正は，18・19歳の者…
対象
小学校／中学校
種別
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