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この記事に関連する記事の検索結果
  • 向山型算数実物ノートと指導のポイント (第9回)
  • ノート作業はポイントを押さえるためにある
書誌
向山型算数教え方教室 2000年6月号
著者
伴　佳代
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 向山型算数実物ノートと指導のポイント (第8回)
  • 補助計算で感覚的な計算をなくす
書誌
向山型算数教え方教室 2000年5月号
著者
福岡　美智雪
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数実物ノートと指導のポイント (第7回)
  • ノートの行数にこだわる
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数実物ノートと指導のポイント (第18回)
  • 間違えたら×をつけて書き直す
書誌
向山型算数教え方教室 2001年3月号
著者
古川　智子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
右のノートを見ていただきたい。１年繰り上がりのあるたしざんである。　はじめはいくつも×がついていたが，やがて×が少なくなった例である…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 向山型算数実物ノートと指導のポイント (第17回)
  • やり直しのスペースを確保する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
皆川　佐恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生，２学期，「たしざん(2)」のノートを２人分紹介する。　１年生のノートは，１ページに書ける字数が少ない。１マスたりとも無駄にはできない。日付とノートのページ数は，欄外に書かせている。教科書のペー…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数実物ノートと指導のポイント (第16回)
  • 長さを指定すれば図形はかける
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
高橋　慶子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年生「四角形と三角形の面積」で，子どもに実際に教科書の図形をかき写させた。「ゆうじ君の図形をノートにかき写しなさい…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 向山型算数実物ノートと指導のポイント (第15回)
  • 「補助計算」と「ゆれのない読み方」にこだわる
書誌
向山型算数教え方教室 2000年12月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年くり下がりのあるひき算である。　25－９をすぐに暗算でできる子ももちろんいるだろう。　しかし，授業では全員ができるようになる方法をとるべきである…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数実物ノートと指導のポイント (第14回)
  • １年生よ！うっとりするノートを目指せ！
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
高谷　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ひらがなを習熟する前から，算数のノート指導は始まった。ミニ定規・赤鉛筆は，すうっと１年生に馴染んでいった。まだ，まっすぐな線が引けなかったり，力を入れすぎて芯を折ってしまったりとハプニングは続出するが…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数実物ノートと指導のポイント (第13回)
  • ノート指導は、教科書チェックと連動させよ！
書誌
向山型算数教え方教室 2000年10月号
著者
和嶋　一男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生女子の算数ノートを紹介する。指導のポイントを以下に述べる。　①５ミリ方眼ノートを使用。筆算を書かせる時，縦に位がそろう…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数実物ノートと指導のポイント (第12回)
  • 瞬時に，つまずきを見抜く
書誌
向山型算数教え方教室 2000年9月号
著者
正木　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　間違いに気付いたのは，ノートをコピーして 10カ月が過ぎた頃である。　既に年度が代わり，私は担任ではなかった…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数実物ノートと指導のポイント (第11回)
  • 「基本型」をしっかり書かせて力をつける
書誌
向山型算数教え方教室 2000年8月号
著者
大澤　智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数では，「そっくりそのままノートに写しなさい。」という指示がよく出される。　では，何をそっくりそのまま写させればよいのだろうか…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数実物ノートと指導のポイント (第10回)
  • 矢印（→）と丸（○）でうっかりミスを減らす
書誌
向山型算数教え方教室 2000年7月号
著者
篠崎　孝一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生の算数の教科書の最後には，たくさんの復習問題が載っている。　その中にある「小数のわり算」について次のように指導した。（右のノートを見ながらお読みいただきたい…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 学年別3月教材こう授業する
  • １年・たしざんとひきざん
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年3月号
著者
伴　佳代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．１年「たしざんとひきざん」の基本型は，『向山型算数教え方教室』2005年１月号にある　2005年１月号の，挑戦論文の教材なのだ。なんと，巻頭論文で向山氏が，詳しく取り上げている。ぜひ，再度読んでい…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　「算数教具」使いこなすプロの技
  • １年・ミニ定規を使ったら，「美しい線がひけたよ！」
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
伴　佳代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．うまく円で囲めない・線がひけない　１年生の算数教科書。とびらは，『なかまづくり』というページが数枚あり，果物や野菜のキャラクター，遊園地の乗り物など，可愛い絵が並んでいる。「〇〇はいくつありますか…
対象
小学1年
種別
小特集
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  • 特集　あなたは問題解決型授業と徹底論争できますか
  • 校内での私のしたたかな闘い方・対応術
  • 共通テストの平均点や全員のノート等、子どもの事実を公開する研修にする
書誌
向山型算数教え方教室 2006年9月号
著者
伴　佳代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．テスト結果が公表される　前に勤めていた学校は「基礎基本の定着」で２年間の市の研究委託を受けていた。週に４日，朝から15分間のモジュールタイムがあり，基礎基本の定着の時間として位置づいていた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • １年「『１ねんのふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
中田　幸介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』pp.154～156　１．どこに書かせるか　問題は大問で９個ある。書き込みができる問題は教科書に書かせ，ノート指導と区別する…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • １年「『１ねんのふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
後藤　あゆみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「１ねんのふくしゅう」の中で，ミスが多いと考えられるのは次の問題である。　7　したの　かたちは，あの　いろいたが　なんまいで　できますか…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ２年「『２年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
藤本　大平
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ポイントは３つある。　１．易から難へと組み立てる。　２．進度を視覚化する。　３．空白の時間をつくらない…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ２年「『２年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教えてほめる　巻末にある学年の復習問題を授業で扱うとき，一度教えたことだからといって，「さあやってごらんなさい」と，乱暴に扱ってはいけない。“子どもは前に学習したことは忘れている”という前提で授業…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ３年「全体と部分に目をつけて」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
細田　公康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしい算数３下』pp.60～61　１．テープ図から線分図へ　そっくりそのまま写します…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ３年「『３年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数３下』pp.99～102　１．「時間差」を埋めるシステムをつくる　「もうすぐ４年生」は，次の４つの領域に分かれ，つまずくと予想される問題は以下の通りである…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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