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この記事に関連する記事の検索結果
  • 子どもがシーンとする奥深い算数エピソード (第17回)
  • そろばんの歴史
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • 子どもがシーンとする奥深い算数エピソード (第18回)
  • 円周率（Π）の大きさと不思議
書誌
向山型算数教え方教室 2001年3月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．πの大きさ　　πとは，円周が直径の何倍になっているかを表す数のことです。π（円周率）を求める式は，次のように習いましたね…
対象
小学校
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  • 子どもがシーンとする奥深い算数エピソード (第16回)
  • 少数の表し方と循環小数
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．小数点の記号　　小数の表し方は，今では「・」（小数点）を使っています。けれどもそれまでには，いろいろな表し方がありました…
対象
小学校
種別
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  • 子どもがシーンとする奥深い算数エピソード (第15回)
  • 重さの基準と単位について
書誌
向山型算数教え方教室 2000年12月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．重さの基準はどうやって決まったか　　ものの重さは，ｇやkg で表します。１kg は何ｇですか。そうです1000 ｇですね…
対象
小学校
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  • 子どもがシーンとする奥深い算数エピソード (第14回)
  • 指を使ったかけ算九九の方法
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．指を使ってかけ算をする　　１年生や２年生の子がたし算やひき算をするのに，よく指を使っている姿をみかけます。これは，決して悪いことではなく，むかしから伝わってきたひとつの計算の仕方なのです…
対象
小学校
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  • 子どもがシーンとする奥深い算数エピソード (第13回)
  • 数は宇宙を支配する完全なものか？
書誌
向山型算数教え方教室 2000年10月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．数をあれこれ考える　　123456789そして０ と10 などの数や数字，その読み方を学びました…
対象
小学校
種別
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  • 子どもがシーンとする奥深い算数エピソード (第12回)
  • 神がつくった絶妙のバランス
書誌
向山型算数教え方教室 2000年9月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．もっとも美しい長方形　　次のような四つの長方形があります。どの長方形が一番美しいと感じますか…
対象
小学校
種別
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  • 子どもがシーンとする奥深い算数エピソード (第11回)
  • 「時刻と時間」時計の歴史
書誌
向山型算数教え方教室 2000年8月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
みなさんが学校に来るときに，必ず見るものがいくつかあります。　そのひとつはきっと時計でしょう。あと何分で家を出れば，学校に遅刻をしないですむと思っている人もあるでしょう…
対象
小学校
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  • 子どもがシーンとする奥深い算数エピソード (第10回)
  • 60進法はどこで生まれたか
書誌
向山型算数教え方教室 2000年7月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．60 という数は一つの単位　　時計の数字盤を見てみましょう。ふつうは１から12までの数字があり，その間を小さな目盛りが60 等分されているのがわかります…
対象
小学校
種別
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  • 子どもがシーンとする奥深い算数エピソード (第9回)
  • 「大きな数」のア・ラ・カルト
書誌
向山型算数教え方教室 2000年6月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子どもがシーンとする奥深い算数エピソード (第8回)
  • 九九には3000年の歴史がある
書誌
向山型算数教え方教室 2000年5月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
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  • 子どもがシーンとする奥深い算数エピソード (第7回)
  • 「０」（ゼロ）の発明は天才的発明
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • プロが解説！教材研究「基本用語」事典 (第24回)
  • キーワード「関数と比例」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
比例・反比例の学習は，科学的精神の涵養につながることを自覚して指導する。　　Ｑ　比例の学習はいつから始まっていると考えてよいでしょうか…
対象
小学校
種別
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  • プロが解説！教材研究「基本用語」事典 (第23回)
  • キーワード「順思考と逆思考」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
低学年でいちばん苦労する文章問題の理解には，図の活用が欠かせない。　　Ｑ　逆思考の場面はどれですか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教室最前線 (第11回)
  • 県作成算数プリントにＴＯＳＳの力あり！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．県の学力向上に向けて　第１回の全国学力・学習状況調査の結果を受けて，山口県は学力向上に向けて動き始めた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • プロが解説！教材研究「基本用語」事典 (第22回)
  • キーワード「円の求積と依存関係の着目」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
円の面積は，これまでの求積指導の既習事項を総動員して考えさせる。　　Ｑ　円の面積指導で，初めに必要な見通しはどれですか…
対象
小学校
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  • 算数教室最前線 (第10回)
  • 若い教師が読んでおきたい算数・数学100冊の本
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
次の項目で100冊紹介する。　１．授業の腕をあげる本　２．向山型算数を学ぶ本　３．算数授業に役立つ本　４．研究授業・教材研究に役立つ本　５．子ども研究に役立つ本　６．算数用語や教材を調べる本　７．算数…
対象
小学校
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  • プロが解説！教材研究「基本用語」事典 (第21回)
  • キーワード「帯小数と純小数」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の例題で使われる数値には，どれも意味があることを知るべきだ。　　Ｑ　×小数の導入は帯小数と純小数とどちらで行いますか…
対象
小学校
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  • プロが解説！教材研究「基本用語」事典 (第20回)
  • キーワード「くり下がりの計算」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
減加法は，後につながる学習のための大切な既習事項となる。　　Ｑ　くり下がり計算のポイントは何でしょうか…
対象
小学校
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  • プロが解説！教材研究「基本用語」事典 (第19回)
  • キーワード「図形の操作」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
紙などの具体物を用いて操作し，概念形成を図る。　　Ｑ　図形の定義・性質理解のために行う操作に関係ないのはどれですか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • プロが解説！教材研究「基本用語」事典 (第18回)
  • キーワード「計算の意味の拡張」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
思考を飛躍させる大切な指導場面に「拡張的な考え方」がある。　Ｑ　拡張的な考え方にあてはまる内容はどれですか…
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