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  • 特集　「新教科書」をリズムとテンポよく授業して算数学力急上昇
  • 一時に一事で分かりやすい作業指示
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　「新教科書」をリズムとテンポよく授業して算数学力急上昇
  • ぶれない基本型で学力が身につく
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基本型に向かって突き進む　向山型算数の初めのパーツ「例題指導」は基本型に向かって突き進む。　だから，基本型に突き進む本線から外れた部分はさらっと扱う…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「新教科書」をリズムとテンポよく授業して算数学力急上昇
  • 教科書が向山型算数に近づいてきた
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．新教科書の変更箇所　学校図書の新教科書で，２けた×２けたのかけ算は，４箇所変更されている。　①定義の部分（２箇所…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「新教科書」をリズムとテンポよく授業して算数学力急上昇
  • 指導内容の変化を見抜き授業を組み立てる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新教科書でテンポとリズムよく授業するためには，指導内容が変わったところを見抜き，他の枝葉の部分は刈り取り，指導の中心になるところを組み立てることが必要である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「新教科書」をリズムとテンポよく授業して算数学力急上昇
  • 言葉を削れ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
矢野　晴美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数５ 年上』Ｐ.36 ）　教えることを１ つに絞る　小数の割り算単元である。クラスには，割り算がまだよくできていない子がいる。どうするか。割り算のやり方をもういちどやり直して，そして概数の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「新教科書」をリズムとテンポよく授業して算数学力急上昇
  • 細分化・イメージ化してテンポアップ！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
下重　和也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京書籍５ 年上新教科書Ｐ.25 に次の問題がある。　この部分を細分化・イメージ化して指導する。向 山氏は次の様に言う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「新教科書」をリズムとテンポよく授業して算数学力急上昇
  • 教科書の『基本型』を見抜いて突き進め
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
国友　靖夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．基本型を見つける　東京書籍『新しい算数６上』に，「分数のたし算とひき算」の単元がある。　（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.18…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“美しいノート”づくり：向山型指導の７か条
  • ほめまくることで，大きくくっきりていねいに書くようになる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．激変した２学期のノート　以下は，Ａ君の１学期のノートと２学期のノートである。　【１学期
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「我流指導」の脱出から始まるプロへの道
  • 「向山式個別指導」で授業が変わる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年の６月。保護者参観後，私は１通の便　りをもらった。次のような内容である。　先生の授業は，わかる生徒に対しての…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第31回)
  • 低学年／「mm→cm→ｍチャレラン」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
㎜，㎝，ｍという３つの単位を覚えることと，単位の大きさの関係をつかむための学習となる。　「㎜→㎝→ｍチャレラン」ルール…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第5回)
  • ５年「分数のかけ算・わり算」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「分数÷整数」の学習である。　例題指導で，次のような問題を解かせる。　３dLでm2ぬれるペンキがあります。このペンキ１dLでは，何m2ぬれますか…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第14回)
  • ＜今月のテーマ＞緊迫シーン再現！やんちゃ君との闘いに勝つ
  • 〈６年〉笑顔で具体的に指示するノート指導
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学年始めのノート指導では，子どもに譲ってはならない。　指示をした後，ノートを持ってこさせる。指示したことは，絶対に譲ってはいけない。毅然とやり直しをさせる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 教材との葛藤をしてから授業をしろ
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「第３回向山型国語熊本塾ドリームセミナ　ー」にて，板倉弘幸氏から私を含む向山型国　語熊本塾生は，模擬授業の介入とコメントを…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ２年
  • かけ算
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
次の教科書の見開き２ページを授業する。　　（東京書籍『新しい算数２年下』Ｐ.34 ～ 35）　　1の問題を教師が読む。いきなり子どもに読ませない。視覚情報が入りにくい子どもがいる。まず，教師の音読を聞…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別向山型難問この１問こう授業する
  • １年
  • この図形に三角形は何こかくれているのか
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
次の形の中に，三角形は何こかくれていますか。　この問題で授業した。　まず，私がマス黒板に図をかく。子どもたちにミニ定規を使わせてノートに写させた…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　教科書・ノートチェックのコツ
  • 予告してから徹底することが大切である
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
東田 　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向 山洋一氏のノートチェックについて，小　松裕明氏は次のように述べている。　１ 子どもが落としそうな点について…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 夏休み企画　子どもが熱中するおもしろ問題こう授業する
  • 小１教材こう授業する
  • １年生は，まずやり方を教えてからやらせる
書誌
向山型算数教え方教室 2001年8月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本実践は，１年生の５月初旬に行った。　まだ，ひらがなを完全に学習していない。　算数では「10までの数」を学習している最…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • 小４教材こう授業する
  • 折れ線グラフ
書誌
向山型算数教え方教室 2001年7月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「折れ線グラフ」は，１箇所をきちんとチェックする　（東京書籍『新しい算数４年上』Ｐ.64～65
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • 小４教材こう授業する
  • 大きな数・かけ算
書誌
向山型算数教え方教室 2001年4月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数』４年上Ｐ.11 ）　「１ 」を指で押さえなさい。隣と確認。問　題を読みます。さんはい…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • 小４教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年12月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４年下』Ｐ.46）　　□の１を指で押さえなさい。問題を読みます。　　教師が１回読む。次に，子どもたちに一斉に読ませる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • 小６教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
対象
小学6年
種別
連載・常設
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