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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年
  • 共通部分に目をつけて
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
正木　恵子
ジャンル
算数・数学
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年・垂直・平行と四角形
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
木田　庄継
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４　平成22年度補助教材』「垂直・平行と四角形」pp.８～９　垂直・平行な直線のかき方を身につけさせるために，以下３点をふまえて指導した…
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小学4年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年・垂直・平行と四角形
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
立石　佳史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４　平成22年度補助教材』「垂直・平行と四角形」pp.４～21　１．言語化して，平行な直線をかく…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年・わり算の筆算２
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
小野　公美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４下』ｐ.37　「10　さらにわり算の筆算のしかたを考えよう」第３時，３けた÷２けたの学習である…
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小学4年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年・わり算の筆算２
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
上木　信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．習得するべき内容　４年「わり算の筆算２」で確実に習得させなければならないことは，２桁でわる筆算を解くことができるようにすることである…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年・わり算の筆算
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４下』ｐ.35　教科書ｐ.35　10「さらに　わり算の筆算のしかたを考えよう」とゆっくり読む。その後，問題を読む…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年・わり算の筆算
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
手塚　美和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数４年上』ｐ.92　練習問題①～④（仮の商の修正が１回の時）と⑤～⑧（仮の商の修正が２回の時）にわけて扱う…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年・わり算の筆算（２）
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年11月号
著者
本田　俊男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●大阪書籍『小学算数４年下』Ｐ.２　本時の指導のポイントは，　 　120÷40が12÷４と同じということを納得させる…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年・わり算の筆算（２）
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年11月号
著者
伊藤　篤志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４下』Ｐ.39「練習」（配当時間：１時間）　問題構成は，次のようになっている…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年・わり算の筆算
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４下』Ｐ.７）　１．86÷23を筆算で書かせる　７ページ，2。86わる23の筆算のしかたを考えましょう…
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小学4年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年・わり算の筆算
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
中川　貴如
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４下』Ｐ.７）　２桁÷２桁のわり算の筆算。このページのポイントは，「見当をつけた商が大きすぎたときは，商を小さくしていく」ことである…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ４年
  • コンパスを授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
石富　敦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数４上』Ｐ.２～３）　　半径を設定して描かせると，円を描く技能の前に，つまずいてしまう子が出てくる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ４年
  • 分度器を授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
川西　良治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４下』Ｐ.26）　１．使いやすい分度器を選ぶ　分度器を初めて使うときには，できるだけ目盛りが少ないシンプルなものを選びたい。分度器の目盛りの読み方で子どもが間違いやすいのは，数字…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ４年
  • ともなって変わる量
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
山田　博之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ｐ.782を授業する。2を教師が読む。　問いの文の下に，ならべた形の写真がうつっていることを確認する。正方形の写真を指さしなさい。隣と確認。正方形は全部で何こありますか…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ４年
  • かわり方
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
このページのポイントは図をかくことで気づかせるである。　教科書の問題文を読む。図を確認する。それに対応させ，表に数字を記入させる。変わり方のきまりをおさえる…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ４年
  • はしたの大きさの（べつの）表し方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
河村　大輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．仮分数から帯分数へ　四角の３。問題文を読ませる。　下に数直線があります。０から５分の７のところまで，赤鉛筆でなぞりなさい。１の部分を手で隠します。見えている部分はどれだけですか…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ４年
  • 分数
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
村田　耕一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．数直線で考える　3を読ませる。　数直線を指さします。　１目盛りはいくつですか。　　です。　０を指さしなさい。一緒に読みます…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ４年
  • がい数の表し方
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
宮阪　直央
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1を指さします。読みます。　「右の表は，日本の学校の児童生徒，学生の数を表したものです」　右側に「日本の学校の児童，生徒，学生の数」という表があります…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ４年
  • およその数で表そう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．日付とページはすでに書いているものとする　２．西東京市と小平市の人口を確認する　西東京市と小平市の人口の表を指で押さえます…
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小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ４年
  • わり算のせいしつ
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
榎本　寛之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．いきなり導入　６÷２　ノートに計算しなさい。　簡単な問題で引きつける。準備の速い子をほめる。答えは３になる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ４年
  • 2けたでわるわり算の筆算
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
隈下　潤
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
次のことを意識する。　１．シンプルに展開する　２．励まし続ける　３．学習ルールをきちっと教える　１．すっと授業に入る…
対象
小学4年
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