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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　向山型で考える「発展教材」と「補充学習」
  • 教科書チェックとミス発見システムを使う
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • 特集　向山型で考える「発展教材」と「補充学習」
  • 教科書からつくる「発展教材」「補充教材」
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．“発展教材”も教科書が基本　向山型算数は，教科書を教える。　教科書どおりの計算方法を教え，解き方を教え，知識を教えていく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型で考える「発展教材」と「補充学習」
  • 補充指導に必要なものは向山型のシステムである
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．習熟度別学習への疑問　習熟度別学習の下位群には，どんな授業が適しているのか，ずっと疑問に思っていた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型で考える「発展教材」と「補充学習」
  • 向山実践　忠実にやればできる発展教材の応用
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．軽度発達障害の子　初めてのお店での支払い，この子はレジの横をすり抜け，店外に出ていこうとした…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型で考える「発展教材」と「補充学習」
  • 助走問題・補充問題・発展問題，そして難問！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
有村　紅穂子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．助走問題　５年「小数のわり算」（学校図書）である。　（学校図書『小学校算数５年上』Ｐ.65
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型で考える「発展教材」と「補充学習」
  • 授業時間内に視覚情報と聴覚情報を補充せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ＡＤＨＤのＡ君は「残り勉強」が嫌いであった。「延々と長い個別指導」も嫌いであった。　このようなことを行うと教室をとびだしたり，大声で叫んだりした…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型で考える「発展教材」と「補充学習」
  • 巻き戻しスモールステップで補充学習
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
巻き戻しスモールステップで完成の見通しを持たせ，苦手意識を克服　　補充学習の中で有効に使える「巻き戻しスモールステップ」と名づけた指導法を紹介する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“平均90点”の授業づくり・黄金の法則
  • ４　教室を知的コミュニケーションの場にする
  • 「教えてほめる」が基本。「確認の原則」を貫く
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教えてほめる　すべての子には可能性がある。　　その具現化が「教えてほめる」だ。　「知的なコミュニケーションの場」は，すべての子の考えを認めることから始まる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“美しいノート”づくり：向山型指導の７か条
  • 見本を示し体験させる。「励ましほめる」は基本
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．見本を見せて約束　うわあ！見づれー（見づらい）！　何書いてるか分かんねー！　ひどいぐちゃぐちゃだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　算数教師としての“算数力の実力試し”21題
  • 「シンプルな図」「説明しない」をめざす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私が選んだ３つの問題は以下の通り。　【問題１】およその数の問題　（東京書籍『新しい算数４下』Ｐ.39…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書を使った「1年間の総まとめ」
  • 「2段階、3ステップ」指導で学力を保障する
書誌
向山型算数教え方教室 2005年3月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年間の総まとめのポイントはこれだ。　「２段階」で行う。　「２段階」とは，次のことを言う。　第１段階：下巻末「算数のまとめ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「算数が苦手な子」に変化を起こす授業パーツと技術
  • 通分，約分がある分数の加減算で満点
書誌
向山型算数教え方教室 2004年9月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．赤鉛筆で薄く書く　２．向山式ミス発見法システム　３．補助計算システム　４ ．練習問題や☆問題に，間違えたチェッ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「発展学習」で大活躍!｢難問１問選択」の授業
  • 開始時から全員の脳がフル回転し出す！
書誌
向山型算数教え方教室 2004年8月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「難問をします」と話すと同時に，声があ　がる。　「やったー」　「早く解きてー（解きたい）！」　「よーし！やるぞ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「向山型ノート指導」で基礎学力を保証する
  • 話すよりも『うっとりノート』を実感させる
書誌
向山型算数教え方教室 2004年6月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学期末の個別面談。　これ，本当にうちの子のノートですか？　あるお母さんが，真面目に聞いた。　「本当ですよ」と笑顔で話し，表紙の名前…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“たった１問”挑戦だから燃えるザ難問
  • 45分間，教室ヒートアップ！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
踊りながら席まで行く子。小さくガッツポーズをする子。それぞれが，それぞれの嬉しさの表現をしていた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 子どもレポーター“わが教室の授業風景” (第15回)
  • 向山型算数は子どもの圧倒的な支持を受ける指導法である
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の時間，子どもたちは黒板に計算を書きたいと，一生懸命計算に取り組む。　どの子も黒板の前に立って書きたいのだ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第25回)
  • 筆算で全問正解　Ａ君の手がまっすぐにあがった
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「あーっ！　また不正解だあ！」　Ａ君が，叫んだ。　２けた×２けたの筆算。　答えを直しては，赤鉛筆でマルをつけては叫ぶ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第2回)
  • ＜今月のテーマ＞　服装・持ち物・立ち居ふるまい，ステキな教師のこだわり
  • ６年／爽やかな笑顔で颯爽と取り組もう
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
体育の時間でも上着を脱いだスーツ姿で立つ。　　私が勤務する小学校では，授業と授業の間に５分間が設けられている…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年・分数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年10月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４上』ｐ.79〜80　分数の１時間目。指導のポイントは３つ。　１．「はした」の再確認…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 教科書を使わず練習問題まで終わらない
書誌
向山型算数教え方教室 2008年9月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書をほとんど使わない授業　教科書はまだ使わないから，出さなくていいです。　　私は最近，算数の公開授業を見る機会がないが，そのような言葉で授業が始まる公開授業が今もあると聞いている。聞くと，私が…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　「研究授業」を成功させるワンポイントアドバイス
  • 原典・素直・練習・メモ
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．原典，先行実践にあたる　　授業する単元や教材についての先行実践があるはずである。先人が築き上げた優れた実践にあたることは，教材を見る目を養い，自分の授業構想に役立つはずである…
対象
小学校
種別
小特集
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