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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第5回)
  • ４年／テスト後の隙間時間に取り組むなら、絶対に『ＴＯＳＳ算数ワーク』がいい！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年8月号
著者
石富　敦子
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第12回)
  • ４年／子どものやる気を引き出す『ＴＯＳＳ算数ワーク』
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
刀祢　敬則
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．『ＴＯＳＳ算数ワーク』が待ち遠しい　算数の授業前に「先生，今日はパワーアッププリントをやるの？」と子どもたちは聞いてくる…
対象
小学4年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第11回)
  • ４年／４年単元『ＴＯＳＳ算数ワーク』対応表
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
勤務校には朝に打ち合わせがあり，その時間帯子どもたちは自習になる。そんなときに『ＴＯＳＳ算数ワーク』を使っている…
対象
小学4年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第10回)
  • ４年／できる子もできない子も満足！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
河村　大輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
15分の朝の学習の時間にワークを印刷して配る。速い子はどんどんやってしまうので，４ページ分印刷した…
対象
小学4年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第9回)
  • ４年／誰もが熱中！誰もができる！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
久後　龍馬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「えー」が「もっとやる」になる　夏休み中の登校日，「あと１週間で２学期です。夏休みボケを解消する楽しいプリントをします」と言うと「えー」と悲鳴が上がった。気にせず，『学力向上のＴＯＳＳ算数ワーク４…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第8回)
  • ４年／これほど信頼できるワークはない
書誌
向山型算数教え方教室 2005年11月号
著者
山本　東矢
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
とにかくすごいと実感した。何がいいのか。　①問題の構成がスモールステップでできていて説明がほとんど必要ない。質問が極めて少ない…
対象
小学4年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第7回)
  • ４年／苦手な子への魅力的な配慮
書誌
向山型算数教え方教室 2005年10月号
著者
中田　幸介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
64巻14ページ「大きな数」のまとめの問題を復習として配布した。子どもたちから見て，問題が多すぎず，少なすぎず，挑戦したくなる量である。また，算数が苦手な子でも迷路を見て「やった。迷路やん」とやる気十…
対象
小学4年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第6回)
  • ４年／かんたーん！だから子どもが笑顔になる
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
川西　良治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．友達の明るい声で波及効果　「意味分かんねー」が口癖になっているＡ君。問題を読んでいて，ちょっとつまずくと，すぐに「意味分かんねー」の言葉が出る…
対象
小学4年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第4回)
  • ４年／算数が苦手な子も大喜び！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
篠崎　弘敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．『ＴＯＳＳ算数ワーク』で飛び込み授業　「ぼくは算数が嫌いで算数をやるときにはいつも『えー』と言います。今日は篠崎先生がきたので何かあるんだなと思いました。いつもは，ドリルばっかりやってあきてしまっ…
対象
小学4年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第3回)
  • ４年／まとめにもばっちり
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
岩田　貴典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３学期のまとめの時期。面積の復習にと，Ｐ.96～97を印刷し，配布した。　（明治図書『教え方のプロ・向山洋一全集65』Ｐ.96～97　向山洋一著…
対象
小学4年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第2回)
  • ４年／まず名前を書くことが大切
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
池町　徹也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『ＴＯＳＳ算数ワーク』は，どのワークも右ページの上に「勉強した日」「組」「出席番号」「名前」を書く欄がある…
対象
小学4年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第1回)
  • ４年／単元のまとめで力をつける！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．鉛筆の音しか聞こえない　わり算の筆算（２）の単元のまとめで，『ＴＯＳＳ算数ワーク４年編』を使用した…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第81回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
石富　敦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１ 答え　23こ　かくれた積み木も数える。　数えやすいようにブロックを下のように分ける…
対象
中学年
種別
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  • 向山型算数をＤＥＥＰに学ぶ女教師たち
  • 向山型算数を学びはじめたときの思いを忘れず教師修業を続ける
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
石富　敦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
できない子をできるようにさせたい。　「できた！」「わかった！」という気持ちを子どもたちに味わわせたい。だから，向山型算数を学んでいる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数をＤＥＥＰに学ぶ女教師たち
  • ＤＥＥＰ研究会に入ってからの私
書誌
向山型算数教え方教室 2007年11月号
著者
石富　敦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
論文審査の提出，算数セミナーでの発表……。どれも，ＤＥＥＰ研究会に入っていなかったら挑戦していなかったかもしれない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ４年・面積
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
石富　敦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「面積」第１時の練習問題を授業する。　（啓林館『わくわく算数４上』Ｐ.86～87）　　教科書には２種類の練習問題がある…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ４年
  • コンパスを授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
石富　敦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数４上』Ｐ.２～３）　　半径を設定して描かせると，円を描く技能の前に，つまずいてしまう子が出てくる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 私を変えてくれた子どもの涙
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
石富　敦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私は，幸運にも教師１年目から向山型算数と出会っていた。しかし，それは本当の出会いではなかった。　１．女の子の涙…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　見た目も大事!?教師の表情アップ術
  • 毎日練習するから笑顔で授業できる
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
石富　敦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ビデオで自分の表情を見る　「笑顔がひきつってますね」と模擬授業のコメントで言われた。　それまで，表情を意識したことがなく，とにかく，指導案通り間違えず授業しようとばかりしていた…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ４年「『４年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
岩田　貴典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４下』p.114　学年末の復習のページである。よく見かけるのは，子どもに丸投げして，できた子から先生が答え合わせをしてやるというやり方である。するとどうなるか。できる子とできない…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ４年「『４年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
岸　義文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４下』p.102　「102ページの問題をノートにします」　と，指示をする
対象
小学4年
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連載・常設
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