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  • ミニ特集　プロから学ぶ“文具・教材・教具”の配置
  • すぐ手に取れ使いやすい所へ
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第15回)
  • 百玉が頭に浮かんでくる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．出会い　転勤した４月。２年生の担任となり始業式に臨んだ。そこのクラスにはＡ君がいた。始業式の後，組替えをした。名前を呼んだが返事をしなかった。教室へ入るために人数を数えたら，なんと１人足りなかった…
対象
小学校
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】逐一指導・我流をなくす
  • ２年／説明するときしないとき，見極めは？
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の最後に１年間の復習単元がある。わからないところは，自分で該当単元まで戻って問題文を読む。それが本人の勉強になる。しかし，かなり以前に学習したから忘れているんじゃないか。そう思って説明するのが…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ２年・かけ算（九九）
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
インド式九九に挑戦！　２年生の「数と計算」の算数的活動の例として，新学習指導要領では以下のように記述されている…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年・３けたの数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．お金を使う　２年生の「数と計算」の算数的活動の例として，新学習指導要領では以下のように記述されている…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】作業指示→確認→ほめるサイクル
  • ２年／ほめるは笑顔で！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生なら，授業開始は百玉そろばんかフラッシュカードだ。　「百玉そろばん」（「百玉そろばん」）　「順唱」（「順唱…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 特集　算数的活動の「学習の手引き」作り方と使い方
  • ＴＯＳＳ百玉そろばんの出番がきた
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数える活動というと，まず百玉そろばん。これを使って玉を数えたり，固まりで操作することによって，数の仕組み（十進法）がわかる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　算数大好き激増の「ペーパーチャレラン」
  • 宿題コールおこる子どもも熱中，保護者も熱中，ペーパーチャレラン！
書誌
向山型算数教え方教室 2008年8月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．初めてのペーチャレは「見習い忍者」　「もっとやりたい。先生，宿題に出して」　１年生に大人気。数字の表が書いてある。それを手裏剣（十字の形をしたマスのこと）２つで囲ってどれだけ得点できたかを競うゲー…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／数えたら算数がわかってくるよ！
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
基本は数えること　　くり上がりとくり下がりの計算を，２学期の終わりになってもよく間違う子がいた。子どもそろばんでさくらんぼ計算を確認させ，続けた…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • １年
  • 子ども百玉そろばんをこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
指導のポイント　１　数を固まりで入れること　２　色を超えて入れること　　１．数を固まりで入れること…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 特集　「算数が苦手な子」に変化を起こす授業パーツと技術
  • 計算ができない子は数をかたまりとしてつかめていない
書誌
向山型算数教え方教室 2004年9月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
計算ができるためには　ことが必要だ。　子ども用百玉そろばんを使わせると，玉を　動かす操作から，　・数をかたまりとして認識しているのか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 傲慢で研究不足だからこそ出た不満
書誌
向山型算数教え方教室 2004年7月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
介入に反論し前代未聞の介入バトル　「あとからのってきたのは，何人ですか」　「34人です。では，式を書きなさい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 見直しのできるノートは子どもの知的生産の基礎を作る
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
見直しのできるノートとは　①日付・ページ数がき　ちんと書いてある。　②適度な空白があり，　見やすい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　公開授業！自信を持って迎える“この準備”
  • いつでもどこでも模擬授業，斬って斬って斬られ続けることが最高の準備になる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．阪同協での発表　今年１月28 日，兵庫県阪神地区の人権・同和教育研究協議会で発表を行った。勤務校が報告することになっていたので，「基礎学力の保障」のテーマで報告した…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • 視線を意識した授業
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前の晩は眠れなかった。昼食も食べる気はしなかった。会場で知人を見つけては，相手になってもらった。休憩時間の間に，授業の準備をした。すぐに出番が来た…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第42回)
  • 低学年
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　７人　簡単に12 －４＝８とやってしまう。しかし　図に書くとよくわかる。植木算である。間の…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 特集　「新教科書」をリズムとテンポよく授業して算数学力急上昇
  • 教科書が向山型算数に近づいてきた
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．新教科書の変更箇所　学校図書の新教科書で，２けた×２けたのかけ算は，４箇所変更されている。　①定義の部分（２箇所…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 新・教師の声
  • 向山型算数の優れたパーツに学ぶ
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　赤鉛筆の威力　昨年度担任していた１年生のＡさんは，入学当時鉛筆も満足に持てないし，ひらがなは読めない書けない，数の対応もできない子だった…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • 小１教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（学校図書『さんすう１年』Ｐ.89 ～ 90）　　１．百玉そろばんで導入　　百玉そろばんで100 までの数を唱える。フラッシュカードで10の補数や足し算引き算の習熟を図る。毎日５分程度練習している…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 最後の子どもへの算数公開授業（東京都大田区立池雪小学校）
  • 授業ライブの昂揚感、疾走感、爽快感を全身に浴びた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ライブの醍醐味　「この場にいられて本当によかった」と心から思ったライブ会場だった。　そう，ライブ会場なのだ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • これぞ向山型「わり算の筆算」授業（日本教育技術学会　東京学芸大学附属世田谷小学校）
  • 繰り返したのはアルゴリズムの言葉だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．定規で線をひいてない！？　「わり算の復習をいたします」　この言葉から授業は始まった。　私は子役でステージにいた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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