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この記事に関連する記事の検索結果
  • 学年別３月教材こう授業する
  • ２年・長い長さ
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • 小２教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年3月号
著者
荻原　賀奈子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（学校図書『小学校算数２年下』Ｐ.64）　　箱の形の構成要素（辺，頂点）に着目し，その性質を理解する授業である…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 「論文審査」を突破した女教師たちの“しなやか”な授業づくり (第16回)
  • ささやかな教師修業「1470字との格闘」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．論文を出す楽しさを体験する　「やった。載っている」。初めて論文が掲載されたのは第29回目の審査のときだ。自分の名前を見つけて興奮した。嬉しさに舞い上がった。このときは，10点。10点でも嬉しい。少…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 書けるようになるまで続けた赤鉛筆指導
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．Ｎ君のノートがきれいになった　Ｎ君のノートを紹介する。　　　〈２年生５月時のノート〉　　　〈２年生９月時のノート…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第98回)
  • 低学年
書誌
向山型算数教え方教室 2007年11月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　　たろう（36）こ，ひろし（31）こ　あきこ（28），みさき（22）こ
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ２年
  • かけ算九九尺を個別指導でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．導入のときは，尺（透明シート）を　正しく操作させる　スマートボードに「ＴＯＳＳかけ算九九計算尺サイト（インターネットランド№1121322）」を映した。向山洋一氏提案の「３×２＝６」から始まる九九…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第66回)
  • 低学年
書誌
向山型算数教え方教室 2005年3月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　13，26，47　１から順番にカードを探していく。　１枚１枚印をつけていくとよい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • １マスに１文字ずつ書かせる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年9月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノート指導で大事なことは，先ず教師が子どもと同じノートに書いてみることである。　２年生。初めて筆算を学習する。ノート（ＴＯＳＳノート低学年用）にどのように筆算を書いたらよいかをはっきりと指示する。その…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • イラスト競演！向山型算数ハイライトシーン (第8回)
  • うっとりするほどきれいなノートが書けた！　テストも100点！
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ノートをきれいに書く」と自分で決めたときから算数が楽しくなったというＡ君　「先生，ちょっと待って。自分で解いてみる」。６年生のＡ君は，分数のかけ算に挑戦し始めた。ミニ定規を使って線を引いている。丁寧…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　習熟度UP「子どもに説明させる問題」40選
  • 説明することで計算力もアップする
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題の扱い方・解答　問題をＢ４に拡大コピーする。　　1～3までは，説明の型があるので自力で解ける問題である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの学力差→向山型が打つ手24
  • きれいなノートが書けたという体験を積ませていく
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．新学期１時間目のノート指導で「きれいなノート」のイメージをもたせる　ノート指導をする際，趣意説明をし，子どもたちに意思表示させる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発達障害の子の算数的特性と授業対応策
  • ２つの算数的特性への対応策
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学／特別支援教育
本文抜粋
発達障害の子の算数的特性　１．見たことをそのまま表現できない　２．言葉だけではイメージできない
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　文章題の決り手「イラスト・テープ・線分・面積」図
  • 線分図
  • 問題の中の個々の数量の位置関係をおさえる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．テープ図から変形させて解く　テープ図の幅のなくなったものが線分図である。線分図の指導は，テープ図から始めると子どもたちへの抵抗が少ない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　「発達障害の子」が変化したペーパーチャレラン実物紹介
  • 好きなマンガ本より興味をもったＭ君
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生のあるクラスに補教に入ることになった。６校時，担任に急用ができたのだ。「何でもいいからお願いします」とのことだった。迷わず，ペーパーチャレランを選んだ。配布したペーパーチャレランは，「蜂の巣迷路…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　“美しいノート”づくり：向山型指導の７か条
  • 美しさをひと目で伝える「ノートスキル」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教師が美しいノートのイメージをもつ　美しいノートを書かせるのは，算数ができる子を育てるためだ。書かせるためには，美しいノートとはどんなノートなのかを教師がイメージできなければできない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　「移行措置」教材開発=私の提案
  • 低学年／ＴＯＳＳランドに移行措置サイトをつくる
書誌
向山型算数教え方教室 2008年12月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
移行措置の２年間，現行課程に追加される指導内容のサイトをＴＯＳＳランドにつくる。いつでも必要なときに取り出して活用できるようにする…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「言葉を削る」前と後で授業が激変
  • 「ピタ」の一言で平均点が93点！
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌に掲載されている論文審査の言葉を追試した。（本誌№69ｐ.52）　説明：このように，最後がピタッとなっているとき，「かこむ」と言います…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　“算数授業力”この「自己診断票」で飛躍しよう
  • 5　うっとりするノート指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
月　日　こんなとき，あなたはどうしますか　Ａ君のノートには，計算がびっしりと書かれています。ミニ定規は使っていますが，ごちゃごちゃしています…
対象
小学校
種別
特集
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  • ミニ特集　プロから学ぶ“文具・教材・教具”の配置
  • 無駄な時間・空間を作らない教室環境
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノートを見せに来るとき，文具・教具等を借りに来るときの子どもの動線を考えた。　子どもの動線を一方通行にすると，文具・教具等の置き場所を決めやすい…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 特集　まだ間に合う“学力保証の向山型補充学習”30
  • 小学２年生のつまずきに使った教材・教具
書誌
向山型算数教え方教室 2005年2月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．くり上がり・くり下がりのある計算で　つまずく子に百玉そろばんを使う　Ａさんは，一位数のくり上がり・くり下が…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　「向山型ノート指導」で基礎学力を保証する
  • 「きれいなノート」は計算ミスを防ぐ
書誌
向山型算数教え方教室 2004年6月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ゆったり，ゆっくり書くことを指導する　２年生の４月。Ｓさんは文字を雑に書くの　で，自分で何を書いたのかが分からなくなる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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