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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 泳げない子を無理やり海に突き落とす指導法と同じ
書誌
向山型算数教え方教室 2007年11月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
全100件(21〜40件)
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 問題解決学習でさえなければ……
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
高橋　大輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．研究授業を参観した　他校で研究授業を参観した。　授業者は40歳ぐらいの男性。同行した私の同僚曰く，この教師はとても教育熱心で，研究授業の有無にかかわらず単元計画を自作し，それに沿って授業をしている…
対象
小学校
種別
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 子どもの事実よりも授業の型が大切なのか
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
小宮山　栄太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
採用１年目に見た研究授業が，「問題解決学習」の授業だった。当時の私は「問題解決学習」という言葉すら知らなかった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 許せない教師のご都合研究授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
香下　修一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．開始１分，発言を制止した教師　３年生。130円を持ってお店に行き，60円の買い物をする。おつりの小銭の枚数をできるだけ少なくしたい。どのような支払い方をすればよいか，という授業であった…
対象
小学校
種別
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 何か間違っている!?隣の教室　模造紙おばけ，自作プリント，大量の宿題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
小林　輝美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教室に突然出現する！模造紙おばけ　私の隣のクラスはとっても不思議だ。　ある時期になると，とっても奇怪なものが出現する。それを私は「模造紙おばけ」と呼んでいる…
対象
小学校
種別
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • １時間でたった２文字を書いただけだった
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
末崎　泰蔵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学校ぐるみで問題解決学習を研究している学校の公開発表に行った。私が見たのは５年生の授業である。参観者は30名ぐらい。教室がぎっしりという感じだった…
対象
小学校
種別
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 「問題解決学習＋ガイド学習」おしゃべりで算数の力はつくか
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
山田　太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．おしゃべりで算数の力はつかない　他市町村の小学校で，１年生の「ひきざん」の導入の授業を見た。３分間延長の48分間かかって，解いた問題数はたったひとつ。子どもたちが問題を解いたのは，最初の約２分間だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 虚しさと悲しさを感じる授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
栗林　昌一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．力をつけられなかった自分の授業　ずいぶん昔の話である。　公開研究会で全員が授業をすることになっている学校に転勤した。問題解決型の算数の授業で「子ども一人一人のよさを活かす」という研究であった…
対象
小学校
種別
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 子どもの事実を無視する問題解決学習
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
戸壽　太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私が勤務する地域は，「算数の授業」＝「問題解決学習」であった。彼らは，「子どもの学力をつけるには問題解決学習が一番いい」と思っていた。人それぞれ信念があって授業を進めることは当然である…
対象
小学校
種別
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 授業ではなく拷問であった
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
佐藤　次郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小学校４年生の研究授業を参観した。複雑な図形の面積を求める学習である。授業は問題解決型で進められた…
対象
小学校
種別
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 混乱させよう問題解決学習の実態
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
美川　数英
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜問題解決学習との出会い＞　初任者のときに勤めていた学校では，「算数授業における問題解決学習」をテーマに研修していた。３年目に，指導主事のもとで「問題解決」の研究授業をすることになった。どのように授業…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 子どもの事実が物語る問題解決学習の問題点
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
山田　太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
サークルで一緒に学ぶメンバーからの報告である（１学期末の報告）。　１．計画的に進められる向山型算数…
対象
小学校
種別
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 問題解決型に学ぶ先輩教師の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
山本　龍馬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．問題解決型の「師範授業」　ある学校の先輩教師の「師範授業」を参観した。３年生「３けた−３けた」の『計算の仕方を考える』・『説明の仕方を考える』授業であった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 問題解決学習をやめたＡ先生
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
竹内　淑香
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．問題解決学習に行き詰まったＡ先生　「百玉そろばんのやり方を教えて下さい」　そう，私に頭を下げてきた２年生担任のＡ先生は，問題解決学習に行き詰まっていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 授業後，あの子が言ったこと―私，算数大嫌い。算数なんてこの世からなくなればいいのに
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
西村　純一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
研修で他校の授業を見学した。４年生，わり算の筆算の単元である。授業後，特別支援の必要な児童（Ａ子）が友達と話していた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 「教えない。自分で考えてみよう」という時間が，どれだけ苦痛でどれだけ子どもを傷つけているか，わかってほしい
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
河内　亜紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．できる子の発表をだまって聞くだけ　高学年の授業を参観した。複合図形の体積の求め方を考える授業であった。教師は図形が描かれた画用紙を黒板に貼り，子どもたちに問う…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 見栄と無知のかたまり，問題解決学習
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
黒川　夏美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３年前，問題解決学習の研究授業を見た。　単元は第５学年の「同分母分数のひき算」。授業が始まってすぐ，教科書１番の問題が黒板に貼られ，「めあて」の話し合いが始まった。もちろん，教科書とノートは机の中。机…
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小学校
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • エラーラーニングさせる問題解決学習
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業はテンポよく進めない　「授業がスムーズに流れすぎている」　という指導をいただいたことがある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • この目で見た問題解決学習の悪循環
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．なぜだれも疑問をもたないのか　初任のとき以来，ずっと思っていることがある。　なぜ，研究授業では問題解決型の授業しか取り上げられないのか…
対象
小学校
種別
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 問題解決学習という名のエラーラーニング
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
島村　雄次郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．胸が締めつけられた子どもの感想　もう何年も前の話である。ある年に担任した児童の感想である。　テストの時まちがえそうな問題などを島村先生の先生問題があったから間違えないと思います。あかねこ計算スキル…
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小学校
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • できない子を見捨てる問題解決学習
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
東原　拓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教育実習で見せられた算数問題解決学習の授業に憧れた私　学生時代，教育実習の算数の授業で，師範授業として問題解決学習で有名なｋ先生が授業をした。無知な私は，一部の優秀な子の高度発言に酔いしれ，こんな…
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小学校
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連載・常設
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