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  • 特集　算数的活動の「学習の手引き」作り方と使い方
  • ＴＯＳＳ百玉そろばんの出番がきた
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第15回)
  • 百玉が頭に浮かんでくる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．出会い　転勤した４月。２年生の担任となり始業式に臨んだ。そこのクラスにはＡ君がいた。始業式の後，組替えをした。名前を呼んだが返事をしなかった。教室へ入るために人数を数えたら，なんと１人足りなかった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　低学年から中学校まで！「百玉そろばん」成功実践
  • 百玉そろばんと二十玉そろばんの併用
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．10の合成と分解でイメージをつくる　転勤してきて２年生の担任になった。Ｓ社のはじめテストをした。34人のクラス。計算で50点27人。45点が５人。40点が２人。文章題では50点18人，40点が10…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】逐一指導・我流をなくす
  • ２年／説明するときしないとき，見極めは？
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の最後に１年間の復習単元がある。わからないところは，自分で該当単元まで戻って問題文を読む。それが本人の勉強になる。しかし，かなり以前に学習したから忘れているんじゃないか。そう思って説明するのが…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ２年・かけ算（九九）
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
インド式九九に挑戦！　２年生の「数と計算」の算数的活動の例として，新学習指導要領では以下のように記述されている…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　百玉そろばん＆九九尺が生んだドラマ
  • 子どもそろばん縦置き使いでブロック図に対応
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数字が変わるとわからないみたいです　４月すぐの計算と漢字の調査をした。計算テストの結果は90点を超えていた。100マス計算で鍛えられていたようだった…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年・３けたの数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．お金を使う　２年生の「数と計算」の算数的活動の例として，新学習指導要領では以下のように記述されている…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】作業指示→確認→ほめるサイクル
  • ２年／ほめるは笑顔で！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生なら，授業開始は百玉そろばんかフラッシュカードだ。　「百玉そろばん」（「百玉そろばん」）　「順唱」（「順唱…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　算数的活動への提案「百玉そろばん」18の技
  • 低学年／数のイメージをつくる２つの玉とばし
書誌
向山型算数教え方教室 2008年9月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数がわかるとは，数の固まりがイメージできること。１年生では，計算の時にいつも１から数えないとできない子がいた。そういう子は数のイメージをつくることができていないようだった。３までの数はぱっとみてわか…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／数えたら算数がわかってくるよ！
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
基本は数えること　　くり上がりとくり下がりの計算を，２学期の終わりになってもよく間違う子がいた。子どもそろばんでさくらんぼ計算を確認させ，続けた…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　今までの「1年算数セット」ココが問題だ！
  • 無駄が多すぎる算数セット
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　置き場所に困る　算数セットは，嵩高い。置き場所に困る。通常は教室の後ろの棚に置く。１つの棚に，３人から４人の箱を置く…
対象
小学1年
種別
小特集
仕様
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • １年
  • 子ども百玉そろばんをこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
指導のポイント　１　数を固まりで入れること　２　色を超えて入れること　　１．数を固まりで入れること…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　プロから学ぶ“文具・教材・教具”の配置
  • すぐ手に取れ使いやすい所へ
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
①黒板　ＡＤＨＤやＬＤの子どもたちの気が散らないように，余計なものは貼らない。黒板の下にすぐ使えるように教師用百玉そろばんを置く。点検表とゴミ箱も同様だ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　親も信頼する子どもの活動場面入り「通信票所見欄」
  • 子どもの成長は教師の喜び
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもの成長は教師の喜びであることを書く　①ほめ言葉を惜しまない　子どもがよくなった点を具体的に上げ，ほめ言葉を惜しまない。教師も喜んでいること，嬉しく思っていることを伝える…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　写真で公開！わがクラスの算数教材教具＆ノート
  • 百玉そろばんと30玉そろばんの併用
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
使うときにすぐ取り出せるように，机の横に掛けておいた。出すのもしまうのも，とても簡単。　教師用百玉そろばんは，２つあって黒板の下に置いてある…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 傲慢で研究不足だからこそ出た不満
書誌
向山型算数教え方教室 2004年7月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
介入に反論し前代未聞の介入バトル　「あとからのってきたのは，何人ですか」　「34人です。では，式を書きなさい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 見直しのできるノートは子どもの知的生産の基礎を作る
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
見直しのできるノートとは　①日付・ページ数がき　ちんと書いてある。　②適度な空白があり，　見やすい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • 視線を意識した授業
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前の晩は眠れなかった。昼食も食べる気はしなかった。会場で知人を見つけては，相手になってもらった。休憩時間の間に，授業の準備をした。すぐに出番が来た…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第42回)
  • 低学年
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　７人　簡単に12 －４＝８とやってしまう。しかし　図に書くとよくわかる。植木算である。間の…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 新・教師の声
  • 向山型算数の優れたパーツに学ぶ
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　赤鉛筆の威力　昨年度担任していた１年生のＡさんは，入学当時鉛筆も満足に持てないし，ひらがなは読めない書けない，数の対応もできない子だった…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • 小１教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（学校図書『さんすう１年』Ｐ.89 ～ 90）　　１．百玉そろばんで導入　　百玉そろばんで100 までの数を唱える。フラッシュカードで10の補数や足し算引き算の習熟を図る。毎日５分程度練習している…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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