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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　今からでも間に合う“未習得チェックと補強指導”
  • 中学校／未習得チェックも補強指導も，あかねこ中学数学スキルで
書誌
向山型算数教え方教室 2009年3月号
著者
月安　裕美
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 特集　「難関単元」確認・補充・習熟の授業スキル
  • 先生問題で既習の問題を習熟させる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
羽島　隆史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．難教材をシンプルに分解する　中学校の難教材を授業する場合は，いくつかの既習事項にシンプルに分解することが必要である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　皆でＧＯ！教室に歓声があがる授業ヒント
  • 発散的思考の問題を出すと，ノートを持ってくる順番がいつもと変わる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
髙橋　薫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山実践「台形の面積を５通りの方法で求めなさい」　向山洋一氏の実践に，台形の面積がある。『教師修業十年』に載っている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「できた！」の達成感がある「先生問題」24選
  • 見た目は簡単，中身は骨太，答えはスッキリ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
藤井　幹裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（問題１）虫食い算　の中に数字を入れてわり算を完成させなさい。ただし，数字の最初に０はこない
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「算数の言語力・表現力」こうやって鍛える
  • 「型」を教え，活用することで，説明する力を鍛える
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
星野　優子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．説明する活動　表現力・言語力の中心として，「説明する活動」があげられる。　新学習指導要領で示されている「数学的活動」においても，「説明する活動」は明確に示され，各学年で次のように書かれている。引用…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　算数の成績がグーンと伸びる学習習慣30
  • 中学校／教えてほめることで定着させる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
西脇　亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．問題文をきちんと読む　問題文や数式を読むことに抵抗感をもつ生徒は多い。これを取り除き，問題文をきちんと読む習慣をつけるために，声をそろえて読ませることが有効である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　計算で子どもが混乱しない“補助計算”のさせ方
  • 教師が実際に，繰り返し繰り返しノートに書いてみて決める
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
髙橋　薫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．板書計画よりノート計画　計算ミスを減らすために，補助計算や途中の計算を省略せずに書かせている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　算数成功の秘訣“エラーレス・ラーニング”の授業
  • 中学校でこそ広めたいエラーレス・ラーニング
  • 向山型の教具・授業システムで間違わせない
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
伊藤　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中学校で，授業中に間違うことを気にする生徒は多い。また間違えると，とたんにやる気をなくす生徒もいる。中学校で「エラーレス・ラーニング」の授業は必要である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスをまとめる“算数授業”８つの押さえどころ
  • 「中学百玉そろばん」を使って，計算を先取りする
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
髙橋　薫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．正負の数は「中学百玉そろばん」　授業は，「できること，できること」で組み立てたい。　昨年度は，授業開きの日から「中学百玉そろばん」を使った。「中学百玉そろばん」は上５列が黄色玉，下５列が赤玉になっ…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　研究授業で試みる「新要領＆移行」の切り口24
  • 中学校／「数学的な表現を用いて説明する力」は，教科書を使うからこそ身につく
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．改訂のポイントを読み取る　数学科の総括目標を読み比べてみると，数学的活動の内容に合わせて，「表現する」「活用して考えたり判断したりしようとする」など「思考力と判断力」が強調されている。各学年の「目…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“補習指導の箇所”が見えてくる　到達度テストの活用法
  • 領域別に基本を確認する
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解説・解答】　【１】数と式・比例・確率・平方根　（１）－６＋３＝－３　－９とする誤答が多い。その場合には，「と…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「この到達度テスト」で１年間の成長を点検する
  • 中学／到達度テストも「あかねこ中学数学スキル」を使う！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
到達度テストを作るためにはまず中１の基本項目がいくつある　か洗い出し，そのうち６社の教科書に共通するものを集めること…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第144回)
  • この春，中学版「数学スキル」も全面改訂！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「詰め」は，やっぱり「数学スキル」　数学授業の「詰め」は，断然，「数学スキル」がお勧めである…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第143回)
  • 図形の証明問題を「向山型」で授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．図形も３つのパーツで授業を構成する　図形の証明問題を「向山型」で授業するにはどうすればいいのか…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第147回)
  • テープ図をどうとらえるか
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
広島の石橋先生。　　　　加法と減法の相互関係について理解し，式を用いて説明できるようにすることをねらいとしている。理解を深めるために，まず具体物を並べて，問題の内容をイメージできるようにする。それから…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第142回)
  • 「中学百玉そろばん」をライブで学ぼう
書誌
向山型算数教え方教室 2012年1月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．なぜ，中学校でも百玉そろばんなのか　日本のカリキュラムでは，正負の数は中学校で学習する。だが，小学校で学習する国もある。例えば，上海師範大学の附属小学校では，小学校３年生で学習している…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第141回)
  • 幻の「向山型算数」の授業がついに公開される
書誌
向山型算数教え方教室 2011年12月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ついに向山洋一氏の幻の「向山型算数」の授業ビデオシリーズが公開されることになった。本だけでは読み解くことのできない向山氏の授業行為の細部まで，私たちは映像として触れることができる…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第140回)
  • 向山氏のオリジナル実践を忠実に再現せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「向山型」で最初に授業したのは誰？　岡山で開催された第３回井上好文授業セミナーで，白井邦智氏が中１の「過不足の問題」の模擬授業をした。若い先生方が，次々とこうした難教材を使って授業ライセンスに挑戦…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第139回)
  • 「特別支援」の視点で，中学校の数学授業をつくる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「特別支援」の視点で数学授業をつくる　なぜ，私たちは，毎時間授業開始５分前に教室に行くのか
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第138回)
  • 移行措置教材「比例の利用」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．例示問題のない練習問題は，例示問題として扱う　本年度の移行措置教材に次のような練習問題がある…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第137回)
  • 移行措置教材「方程式と比」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書のとおりに授業する　よほどのことがない限り，テキストはテキストの順番どおりに使う。イラスト図があればイラスト図もシンプルに使う…
対象
中学校
種別
連載・常設
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