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この記事に関連する記事の検索結果
  • 学年別７月教材こう授業する
  • ５年・分数のたし算とひき算
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
全100件(21〜40件)
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • 小５教材こう授業する
  • 合同な形
書誌
向山型算数教え方教室 2001年7月号
著者
新村　勲
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数５年上』Ｐ.56〜57）　「56ページを開きなさい。合同な三角形のか　き方。３読みます。さんはい…
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小学5年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • 小５教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年7月号
著者
與賀田　忠倫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
７月の単元「体積」の指導の一場面を以下に紹介する。　啓林館『算数５年上』P.64である。　　問題文４を読ませ，縦，横，高さを指でなぞって確認する。そして次の指示…
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小学5年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • 小５教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年7月号
著者
浅野　光
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教室に入ると同時に，次のように問う。　　52ページを開きなさい。ノートの新しいページに「５　合同な形」と書きなさい。書けたら書けましたと言いなさい…
対象
小学5年
種別
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  • 教室・サークルからの発信
  • サークルで教師修業 (第11回)
  • サークルがあったから，今の自分がある
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．６年生２学期の算数平均点94点　６年生２学期の算数の平均点一覧である。　拡大図と縮図……………………………95点…
対象
小学校
種別
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  • 教室・サークルからの発信
  • サークルで教師修業 (第9回)
  • 木村氏の圧倒的なコメント，代案を得られる幸せ
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ある日の祭りばやしサークル（代表・木村重夫氏）の模擬授業に対する木村氏のコメント，代案を紹介する…
対象
小学校
種別
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  • 教室・サークルからの発信
  • サークルで教師修業 (第7回)
  • １枚のコンテンツ画面へも徹底してこだわる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
いつもそうやっているよ。　　木村重夫氏の授業コンテンツづくりに関わっていたときに言われた言葉である…
対象
小学校
種別
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  • 教室・サークルからの発信
  • サークルで教師修業 (第5回)
  • 我流を排する
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「オレの美学が許さないな」　「大事なことが抜けている」　　木村重夫先生からサークルで介入していただいたときの最初のコメントである…
対象
小学校
種別
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  • 教室・サークルからの発信
  • サークルで教師修業 (第3回)
  • 百玉そろばんの技術を身につける
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「百玉そろばん！」「順唱！」　この百玉そろばんの技術を身につけることができたのも，サークルで木村重夫先生に教えていただいたおかげである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教室・サークルからの発信
  • サークルで教師修業 (第1回)
  • 木村重夫先生のもとで学べる幸せ
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　木村先生のサークル・祭りばやし　TOSS授業技量検定８段の木村重夫氏（本誌副編集長）が代表を務める「TOSS祭りばやし（以下，祭りばやし）」に新卒２年目から所属している。隔月の連載の機会をいただい…
対象
小学校
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • これが「言葉を削る」なのか
書誌
算数教科書教え方教室 2013年12月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
群馬の「算数教科書のレベルアップセミナー」で，１年生の減減法の授業をした。　イラストを扱い，計算の仕方と答えを確認し，百玉そろばんに入った…
対象
小学校
種別
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第35回)
  • 特別支援学級適の子にも，「100点」は大きな力となる！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．特別支援学級適のＡ君　数年前に担任した４年生のＡ君。前年度までは，国語と算数を特別支援学級で受けていた。平仮名は８割程度しか理解できず，漢字は漢数字（「一」「二」など）すら読めない。計算は指を使わ…
対象
小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • さらなる進化を目指して……
書誌
向山型算数教え方教室 2008年12月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．木村学級のノート　２学期になり，どの子も一定の水準のノートは書けるようになってきた。しかし，以前拝見した木村重夫氏の学級のノート。まさにノートスキルと同じで，太く，大きく，間を空けた「うっとりする…
対象
小学校
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ５年／「うっとりするノート」への第一歩！
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．きれいにならないノート　ノートスキルを実践し，ミニ定規も使わせている。指２本分空ける，閉じ丸で○をつけさせ，×もつけさせている。なのに，ノートがきれいにならない…
対象
小学5年
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連載・常設
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  • “若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき (第36回)
  • 「向山型算数」との出会いから，教師生活が一変！
書誌
向山型算数教え方教室 2008年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．今年度『先生への通知表』より　　１学期末　算数がわかる・よくわかる　 …32人中29人
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別1月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５下』ｐ.44　　比べられる量を求める問題である。例題には線分図があり，これを用いて解く…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別8月教材こう授業する
  • ５年生をひきつける「語り＆エピソード」
  • 円周率の歴史　円周率の現在と未来
書誌
向山型算数教え方教室 2007年8月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数５下』Ｐ.61）　子どもたちは円周率を「３．14」であることを「何となく」理解する，もしくは理解していく。しかし，円周率は聖書以前の時代から，現代，そして未来にいたるまでの長い歴…
対象
小学5年
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連載・常設
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  • 学年別5月教材こう授業する
  • ５年・小数のかけ算とわり算
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数５上』Ｐ.26）　『わり算の筆算』は４年生で学習済みだが，多くの子はそのやり方，手順を忘れてしまっている。梅沢学級も，５月の時点でしっかりと身に付いていた児童は31人中，たったの…
対象
小学5年
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連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ５年／徹底させる＝真の「優しさ」
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．妥協がすべてを壊すまあ，いいか。　高学年の指導において，これほど危険な考えはない。例えば以下のようなとき，「まあ，いいか」と考えていないだろうか…
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小学5年
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連載・常設
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  • “若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき (第19回)
  • 子どもの「算数楽しい」の声が聞きたい！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年10月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「算数やだー」「つまんねー」　昨年度，初めて高学年（６年生）を担任した。かなりの猛者揃い。よい授業，楽しい授業をすれば熱中するが，少しでもダラッとした授業をすると，「つまんねー」「やりたくねー」の…
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小学校
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 子どもも変わる。親も変わる
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．追いつめられた私　１年前までの私は，長々と説明をしたり，　授業中列が長くなったときに，騒ぐ子を注意…
対象
小学校
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