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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　“学テ”３年間の問題―徹底分析から見える授業力
  • 「説明する」「判断する」授業を創る
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　“学テ”３年間の問題―徹底分析から見える授業力
  • 〈巻頭特集論文〉学テ３年間で確実に増えている２つの問題
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学校で解いてみましたか　第３回文科省「全国学力・学習状況調査」（以下「学テ」）が実施された
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“学テ”３年間の問題―徹底分析から見える授業力
  • 「割合」の学習で描く面積図は「単位量当たりの大きさ」の学習にも活用できる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．３年続けて出題された割合の問題　「割合」の活用の問題は３年連続で出題されている。　2007年に出題された問題の解説に，以下の文章がある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“学テ”３年間の問題―徹底分析から見える授業力
  • 第３回学力テストがこれからの元になる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．３年間の分析――主にＢテスト――　全国学力テストが３回実施された。知識を問うＡテストと活用（＝ＰＩＳＡ型読解力）を問うＢテストの２種類である。基本方針は，３回とも変わらなかった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“学テ”３年間の問題―徹底分析から見える授業力
  • １つの問題から「授業」「教育課程」「学級経営」を考える
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
水野　正司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
次の問題がある。　千円札を長方形とみると，長いほうの辺は，どれくらいの長さですか。下の１から４までの中から１つ選んで，その番号を書きましょう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“学テ”３年間の問題―徹底分析から見える授業力
  • 「説明作文」に必要な「教えて考えさせる」授業力
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
例えば，2008年度学力テストで正答率の低かった問題は「米の生産額について，割合が減っているから生産額は減っているという考え方が正しいかどうかを判断し，そのわけを書く」（17.6％）や「身長の変化を表…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“学テ”３年間の問題―徹底分析から見える授業力
  • 教師は，向山型算数指導ができる力をつける
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
北村　聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基礎・基本は必ず習得させる　学力テストのＡ問題は，基礎・基本が習得できていれば解ける問題である。Ｂ問題は，学習した知識を実生活で「活用」できるかを問う問題である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“学テ”３年間の問題―徹底分析から見える授業力
  • 学テの結果は，今までの担任の指導の結果だけではない
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
小路　健太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学テＢ問題　徹底分析　(1)　問題について　・生活場面や他教科の学習場面が取り上げられている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書のジャンプを見抜く
  • 「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし，教科書とは本来，教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書の練習問題＝つまずく原因と対策
  • 徹頭徹尾「説明しない」と心せよ
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どうしても新しいことを教えようとするときに，つい説明をしてしまう。しかし，その説明が多ければ多いほど，子どもたちはわからなくなる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「学テ」問題の傾向分析に立つ指導改善点
  • 日頃の学習で基礎体力をつけているのか
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．テストと授業の根本的な違い　どの教科であれ，よく「あれだけ授業中にがんばっていたのに，テストになると……」という話を聞く…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「算数で討論」教材がしっかり定着する授業
  • この教材＆発問・指示で討論がうまれる
  • ［１年］１年生は教師と討論をして言葉を整理させる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生だから，子ども同士が意見をたたかわせるという形よりも，教師とのやりとりをするほうがおもしろいし，効果がある…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　どの子も大満足！算数授業ザ・ベスト24
  • ノートに書く楽しさを実感させる３つの実践
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数授業の導入　３年生以上なら，どの学年でも使える。４月第１時の授業である。　「かけ算九九を知っていますか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“先生の話”面白い！算数エピソード24選
  • 数の不思議～倍数～
書誌
向山型算数教え方教室 2012年12月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ネットに流れたウソ情報　2010年10月に，ネット上におもしろい情報が出回った。この年の10月は，金土日の３連続が５回あった。これが，823年に１度しかない珍しい現象である，という情報である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休みの宿題“算数好き”にする「おもしろ難問40選」
  • 高学年／生活の中に数理を見出そう
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
夏休みだからこそできる課題として，　生活の中に算数を採り入れる活動　　を提案する。　　１．浴槽の容積は何リットルなのか調べる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　４月初めに徹底させる！「算数の学習習慣」
  • 【学習習慣】「発言・発表・話し合いのルール」こう指導する
  • 算数の授業こそ声を出させよう
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
まず，声が出なければ前に一歩も進まない。　これは算数の授業だけではない。４月から，学級のあらゆる場面において，子どもたちに声を出させる経験をさせなければならない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「できた！」の達成感がある「先生問題」24選
  • 卒業間近の今だからこそ知的なユーモアを
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生，卒業式前の今頃だから，以下のような問題を授業の合間にいかがだろうか。　あるところに，山が２つありました。１つの山はちょうど東の方向にあって，高さが200ｍ，もう１つの山は西の方向にあって高さが…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型授業で検証する“算数の到達基準”
  • 【４年】書かせることで思考をみる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「10歳の壁」という言葉がある。　４年生の学習から抽象度が高くなり，子どもたちの多くが学習を苦手と感じるようになることを指す…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室シーン！“教師の算数トーク”24選
  • 円周率
  • 多くの人がその数字に魅せられた
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．プロローグ　いろいろな大きさの円を眺めていると，直径が大きければ大きいほど，円周も大きくなることは何となくわかります…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　文章題の決り手「イラスト・テープ・線分・面積」図
  • 線分図
  • 数値と数値の関係を線分図で見せる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年生「割合」の学習。「割引問題」で線分図を使う実践を紹介する。　例えば，以下の問題を想定する
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型ノート・ここまで差が出る算数の実力
  • ノートを起点とした学級のネットワーク化
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．面積単元は適している　５年生，面積を求める単元。平行四辺形や三角形の面積だけでなく，ひし形や台形の面積を求める学習も含まれている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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