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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第12回)
向山型算数が,A君を「算数が大嫌い!」から「算数が得意!」に変えた
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
上木 信弘
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算数・数学
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第11回)
できる方法をいっしょに探す
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.九九ができない 座っている吉田さん(仮名)にプリントを渡すと,いつもはっきりした声で私にお礼を言う…
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小学校
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第10回)
一人残らず学びたがっている
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.九九表の威力 3年生を担任した。その男の子ケンジは,学習全体の学力不振だった。授業中は騒がず,静かにすごす。しかし,ほとんどやる気がなく,やったとしても,実に時間がかかった…
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第9回)
親が「あきらめた」子も,できるようになった
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
小松 裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.普通にテストを受けている 普通に算数のテストを受けることだって,どれだけ大変なことだろうか
対象
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第8回)
百玉そろばんで「かず」の概念を習得!
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.微細運動障害 ADHD児A君(1年生)は,手先が不器用で,タイルの操作になるといつもいらいらしていた…
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小学校
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第7回)
白紙の答案用紙 ノート作業の改善で算数がわかるようになった!
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
鈴木 恭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
全国一斉学力テスト。解答用紙を回収していると,ある答案用紙が目に飛び込んできた。 名前だけが書いてある。後は,真っ白…
対象
小学校
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第6回)
優れた指導方法と優れた教具だけがA子を変化させた
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
大関 貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.認められないとキレるA子 認められないとすぐにキレてしまうA子。 教科書は投げる,ノートは投げる,プリントはぐちゃぐちゃにする。気分が乗らないと勉強しない,大声で怒鳴る等々…
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小学校
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第5回)
算数への苦手意識を持たせなかった1年生の実践
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
川原 奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.全員100点 1年生39名のクラス。 2学期くり上がりのたし算のテストで全員が100点をとった。とても感動的な出来事だった…
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小学1年
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第4回)
「算数で死ぬ!」という子との出会い 最初の時間が全てだった
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
小野 隆行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「算数で死ぬ」と叫ぶ 俺,算数嫌い。算数の時間がくると死ぬ。 これが,広汎性発達障害のA君が最初に発した言葉だった…
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小学校
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第3回)
Aちゃんを変えた赤鉛筆指導
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
白井 朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.机に突っ伏していた 算数の授業が始まり,ある1人の女の子が机に突っ伏していた。 「どうしたの?具合悪いの?」と尋ねた。はっきりとした返答がなかった。その子の表情は,暗く,やる気が感じられなかった…
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第2回)
ノートを丁寧に書き続けた恵美子ちゃんが100点を取った!
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
末廣 真弓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の時間になると,自信がなくなり,下を向いていることが多かった恵美子(仮名)さんが,2年生2学期,初めてテストで100点を取った…
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第1回)
勉強の苦手な子どもだけを指導した経験が私の授業の原点となった
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
椿原 正和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.私バカだもん 今でも忘れられない言葉がある。私の家の隣に住んでいた小学校1年生が言った言葉だ…
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小学校
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第38回)
<今月のテーマ>授業のつかみ―ズシンと手応えを感じた場面
〈4年〉すぐに活動や作業をさせる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年5月号
著者
上木 信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業のつかみで,私が気をつけていることは, すぐに活動や作業をさせること である。 私のクラスの子どもたちは,休み時間に,体育館でドッジボールや長縄をして遊んでいる子が多い…
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小学4年
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<子どもを巻き込む算数の福袋>算数ペーパーチャレラン (第27回)
中学年/「筆算タイルチャレラン」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
上木 信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
3年生の1学期には,3桁のたし算・ひき算の学習をする。 本稿で紹介する「筆算タイルチャレラン」は,3種類のタイルを選び,たし算をすることで,その合計を競うチャレランである。2桁のたし算と3桁のたし算の…
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中学年
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すきま時間に子ども熱中!すぐに使える“わくわく問題” (第14回)
板書するだけで,熱中して取り組む問題
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
上木 信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
何も準備しなくてよい。板書するだけで,すぐにできる問題を紹介する。 ★解答と解説★ 解答 1+2+3−4+5=7…
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小学校
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もう一つの向山型算数 難問良問1問選択システム (第8回)
中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2000年5月号
著者
上木 信弘
ジャンル
算数・数学
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中学年
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学年別11月教材こう授業する
6年・量の単位
「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
上木 信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
単位換算はたいへん難しい。子どもたちがつまずくところである。 しかし,メートル法の仕組みを教えると,わかりやすくなる…
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小学6年
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学年別11月教材こう授業する
4年・わり算の筆算2
「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
上木 信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.習得するべき内容 4年「わり算の筆算2」で確実に習得させなければならないことは,2桁でわる筆算を解くことができるようにすることである…
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小学4年
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ビギナー専科=向山型算数ココが授業の勘所
3年/子どもたちも保護者も熱中する難問の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2008年10月号
著者
上木 信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数でテンポよく教えていけば,授業の終わり10分前後あまることがある。 その場合におすすめなのが,難問の授業である。子どもたちは熱中して取り組む…
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小学3年
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ビギナー専科=向山型算数ココが授業の勘所
4年/かけ算九九表を持たせれば,できない子ができるようになる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年9月号
著者
上木 信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
4年生の「わり算の筆算」では,かけ算九九表を持たせれば,できない子ができるようになる。 かけ算九九表とは,下のような表である(※…
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小学4年
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学年別3月教材こう授業する
5年・まとめの発展問題
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
上木 信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『わくわく算数5下』P.82) 「発展的な学習内容」の部分である。 一目で分かる方法で解かせることで,楽しい授業になる…
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小学5年
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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