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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年・３けたの数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年・３けたの数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
江口　儀彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２上』ｐ.48～　１．逐一指導を廃し，まずは思考させる　「100より大きい数をしらべよう」の導入のページは，「ぞうの数を数えましょう」という課題から始まる。そのページには，草原に…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年・３けたの数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
布村　岳志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数２上』　「５　100より大きい数」ｐ.42～51　この単元で習得させる内容は…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年・３けたの数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．お金を使う　２年生の「数と計算」の算数的活動の例として，新学習指導要領では以下のように記述されている…
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小学2年
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年・長さのたんい
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
杭田　祐佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数２上』ｐ.22～24　１年生では「いくつぶん」で長さを学習した。この単元で初めて普遍単位「㎝」「㎜」を学習する。数字の後ろにくる「単位」を意識させ，授業を進めたい…
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小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年・長さのたんい
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
浜田　啓久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数２上』ｐ.29　「長さをしらべよう」という単元の後半に，長さのたし算やひき算など，長さの計算問題が出題されている…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別7月教材こう授業する
  • ２年・３けたの数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．百玉そろばんで導入　「百玉そろばん，ガチャン」。子どもたちの目を引き付ける。「数唱20まで」（「数唱20まで」）と進めていく…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別7月教材こう授業する
  • ２年・３けたの数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
石富　敦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
練習問題は，基本型を学んだ後に行う。通常，自分の力で解かせるようにする。間違えないよう逐一指導をすると，子どもたちに，力がつかない…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年・長さしらべ
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大日本図書『たのしいさんすう２年上』Ｐ.59～60）　　１．準備　教科書の実物大のはがきを使う。前時に使ったテープを教科書にはさんで保管させておく。しかし，当然なくしている子がいる。その子のために…
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小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年・長さしらべ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
小西　亮人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２上』Ｐ.38～39）　　練習問題は，以下の構造になっている。　　①→ものさしの置き方…
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小学2年
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年
  • 形づくり
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈準備物〉　①パソコン　②プロジェクター　③スマートボード（※なくても可）　１．教科書Ｐ.67「形づくり…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年
  • たし算のひっ算
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
大野木　一雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．できない子に優しい基本型と唱え方　算数のできない子，ＡＤＨＤ,ＬＤの子にとって，「基本型と唱え方」は，大きな意味をもつ…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年
  • 100より大きい数
書誌
向山型算数教え方教室 2004年7月号
著者
荒谷　卓朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『算数２上』Ｐ.44）　１．百玉そろばんで導入　「10とび」　「10，20，30，40，…100…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年
  • たし算かな　ひき算かな
書誌
向山型算数教え方教室 2004年7月号
著者
小倉　敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数２年上』Ｐ.49）　１．文章題と学習作業　この単元は，文章題だけである。　文章題は，とかく説明しすぎてしまう…
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小学2年
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年
  • 100より大きい数をしらべよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２上』Ｐ.54）　　以下の問題を解かせる原則は，声に出させることと指で押さえることを徹底し，音声と動作で数直線の数値を意識させることにある…
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小学2年
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年
  • 長さ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
並木　孝樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（学校図書『小学校算数２年上』Ｐ.45）　　１．日付　ページ数，タイトルを書かせる　２．１を読む
対象
小学2年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年
  • ３けたの数　100より大きい数をしらべよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
平田　真紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．始業チャイムと同時に百玉そろばんを唱　える　「百玉そろばん」　１ ，２ ，３ ，４ ，５ ，６ ，………
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年
  • 100より大きい数をしらべよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
松山　英樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．百玉そろばん　２ とび・５ とび・10 とび・10 の階段・合成　をテンポよく行う。　２ ．教科書を開かせ，ノートに日付とページ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • 小２教材こう授業する
  • ふえたり　へったり
書誌
向山型算数教え方教室 2001年7月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『新版算数２年上』Ｐ.57）　１．手で隠すと一目で分かる　３の問題文を何度かしっかり読ませたあと…
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小学2年
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • 小２教材こう授業する
  • たし算とひき算のひっ算
書誌
向山型算数教え方教室 2001年7月号
著者
大野木　一雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『新版算数２年上』Ｐ.52）　１．基本型と教科書の構造を見抜く　(1)計算スキルのやり方を基本型にする…
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小学2年
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • 小２教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年7月号
著者
大野木　一雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２年』P.39）　　第４回向山型算数セミナー（福岡）で，向山氏が絶賛した木村重夫氏の仮説『教科書の「基本型」となる式・図を見抜け』に従って，上記の問題を分析してみる…
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小学2年
種別
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