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学年別11月教材こう授業する
1年・ひきざん
「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
兼田 麻子
ジャンル
算数・数学
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学年別11月教材こう授業する
1年・ひきざん
「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
高見澤 信介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう1』pp.80〜81「どんなけいさんになるのかな」 1.授業のポイントは「文章理解」と「3点セット」にある…
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学年別11月教材こう授業する
1年・たしざん
「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
岩井 俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう1』pp.67〜68 くり上がりのあるたし算でつまずくと,これ以降の算数は,学習内容を理解するのが大変になる。この単元は,何としてもできるようにさせたい。そこで,ブロック図…
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学年別11月教材こう授業する
1年・たしざん
「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌副編集長の木村重夫氏に,「探究型」「活用型」の問題とはどのような問題なのかを尋ねた。木村氏は…
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学年別7月教材こう授業する
1年・ひきざん
「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
渡邊 俊郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『しょうがくさんすう1』 「6 どれだけおおい」p.46 1年生算数の基本は, 具体物 → 半具体物 → 抽象物…
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学年別7月教材こう授業する
1年・ひきざん
「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
山田 恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう1』p.51 復習のページに次の問題がある。 みさきさんに かずの おてがみが とどきました…
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学年別12月教材こう授業する
1年・ひきざん
例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年12月号
著者
佐藤 貴子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
◎単元指導のポイント 1年生算数の最重要単元である。クラス全員できるようにさせるため,さくらんぼ計算をノートにていねいに書かせ,基本型を確実に理解させる。その上で,児童用百玉そろばんを使い,目で見て…
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学年別12月教材こう授業する
1年・ひきざん
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年12月号
著者
塩苅 有紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう1』p.75 この単元のポイントは,次の2点である。 1.減加法の原理を百玉そろばんで理解する…
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学年別11月教材こう授業する
1年・たしざん
例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
奥田 純子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.基本型を教える 次の3点について教える。 @ 「さくらんぼ計算」による補助計算の指導 A 「書く」ことの指導…
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学年別11月教材こう授業する
1年・たしざん
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
山田 正和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.この単元のポイント 本単元の学習内容を大雑把に分類すると,4つになる。教科書(東京書籍)とスキルでさかれているページ数と併せて表にしよう…
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学年別12月教材こう授業する
1年・ひきざん
例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
川田 英津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう1』p.77〜78 教科書の挿絵,ブロック図,百玉そろばんを使って,「10からひく」「ひいてからたす」ことの習熟を図る…
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学年別12月教材こう授業する
1年・ひきざん
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
上杉 圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
啓林館『わくわくさんすう1』p.79を開く。 3の例題まではブロックの図がある。しかし,その下の練習問題からはブロックの図がない。百玉そろばんを使う必要がある…
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学年別11月教材こう授業する
1年・たしざん
例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年11月号
著者
矢野 亜由美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう1』P.67〜68 【10を超えるたし算単元のポイント】 ・ 8+3の数が小さい方の3を,2と1に分解する…
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学年別11月教材こう授業する
1年・たしざん
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年11月号
著者
川田 英津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう1』P.70 前ページにある3の問題(くりの問題)が基本型である。 百玉そろばんで,さくらんぼ計算の「○はあと△で10」の習熟を図り,遅れがちな子にも練習問題を確実に解かせる…
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学年別11月教材こう授業する
1年・たしざん
例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『あたらしいさんすう1』P.67〜68) 1.挿絵はこう使う! スマートボードに挿絵を映す。(スマートボードがない場合は,拡大図を掲示…
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学年別11月教材こう授業する
1年・たしざん
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
山本 敏子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(教育出版『さんすう1』P.73) 1.順番を入れ替えて時間調整 P.73は,(2)計算の仕方,(3)(4)練習問題,(5)(6)文章問題になっている。(2)は前の時間にやったこととする。(3)(4…
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学年別7月教材こう授業する
1年・ひきざん
例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
上杉 圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『わくわくさんすう1』P.42) はじめてのひき算である。この単元で,一番子どもたちがひっかかるのは「ひき算のイメージがとらえにくい」ということである。「帰る」「食べる」「飛んでいく」「使う…
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学年別7月教材こう授業する
1年・ひきざん
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
松村 雪子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『あたらしいさんすう1』P.41) 1.練習問題 P.41Aは『しき』が,Bは『こたえ』が書いていないので教師が補ってやる必要がある。教科書に書きたすので,スマートボードなどに映し出すと分…
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学年別11月教材こう授業する
1年
ひきざん
書誌
向山型算数教え方教室 2005年11月号
著者
田中 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.百玉そろばん(導入) 数唱 20まで 逆唱 20から 2とび 5とび 10とび 5の階段 5の合成…
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学年別11月教材こう授業する
1年
ひきざん
書誌
向山型算数教え方教室 2005年11月号
著者
高橋 一行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.百玉そろばんで唱える 「11は10と1」「12は10と2」など,「10といくつ」を行う。授業の伏線である…
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学年別11月教材こう授業する
1年
ひきざん(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
宇野 友美
ジャンル
算数・数学
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(啓林館『さんすう1ねん』P.69) 1.ポイント @ブロック図への書き込みとさくらんぼ計 算の書き方を対応させる…
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