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  • 学年別11月教材こう授業する
  • １年・ひきざん
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • １年
  • たしざん(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（学校図書『しょうがっこうさんすう１ねん』Ｐ.67）　くり上がりのあるたし算の学習である。教　科書を中心に授業を進めていく…
対象
小学1年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • １年
  • 「くり下がりのあるひき算」
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
著者
廣野　毅
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「くり下がりのあるひき算」のポイント　くり下がりのあるひき算の指導は，次の２段階で行う。　１段階：おたすけだんごを使って，くり下がりの意味を分からせる…
対象
小学1年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • １年
  • ひきざん
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
著者
高橋　まゆみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『あたらしいさんすう１』Ｐ.71 ～ 72）　　１．「10 といくつ」を百玉そろばんで唱える…
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小学1年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • １年
  • ひきざん
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
斎藤　浩康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『あたらしいさんすう１』Ｐ.71 ～ 72）　最初の繰り下がりの引き算を指導するため　に，以下のサイトをフラッシュで作った…
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小学1年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • １年
  • 繰り下がりのあるひき算
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
宮澤　宏祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『さんすう１ねん』Ｐ.68 ～ 69）　１．百玉そろばん　・数唱，逆唱（それぞれ20 まで…
対象
小学1年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • 小１教材こう授業する
  • ひきざん
書誌
向山型算数教え方教室 2001年11月号
著者
髙橋　健司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．百玉そろばん　導 入はいつも百玉そろばんと決めておくの　がよい。毎日の繰り返しがいつのまにか力を…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • 小１教材こう授業する
  • ひきざん
書誌
向山型算数教え方教室 2001年11月号
著者
山口　佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（学校図書『小学校算数１ 年』Ｐ.77 ～78 ）　１ ．○を使った計算による導入　板書 11 ／○ ひきざん(2…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • 小１教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
小林　篤史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『１年』Ｐ.73～74）　　１．導入は百玉そろばん　　「数えます。さんはい。１，２，３，…18，19，20…
対象
小学1年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • 小１教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
宮澤　宏祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『新版さんすう』１ねんＰ.68～69）　　１．既習の引き算をテンポよく解く　　板書①13－１＝指名（子ども）12…
対象
小学1年
種別
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第42回)
  • ＜今月のテーマ＞驚異の知的生産術！「TOSSメモ」活用事例18
  • TOSSメモに図をかいて考え，俳句を書くと写真文章俳句になり，教師はメモを持ち歩いて記録する
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．テストでTOSSメモに図をかいて考える　ノートに書くときは，ゆったりと図をかくスペースがあるが，テストでは図をかくスペースがないことがある。そこで，テスト中にTOSSメモに図をかけるようにする。図…
対象
小学校
種別
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第40回)
  • ＜今月のテーマ＞保護者と一緒に学ぶ「親学」　おすすめの授業＆情報
  • 〈１年〉子どもの様子と一緒に伝える保護者会の親学～お箸の持ち方や親子の会話～
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
夏休み前の保護者会は，親学に触れるよい機会だ。上から目線にならないように，子どもたちの様子を話しながら謙虚に伝える…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第41回)
  • 赤鉛筆指導を受け入れなかった子が，向山型のわり算の指導でできるようになった
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．赤鉛筆指導を受け入れないＫ君　４年生のＫ君は，一生懸命やろうとするけれど，落ち着いていられない子だった。Ｋ君の机の周りにはいつも物が散乱していた。教室のあちこちにＫ君のものが落ちていることがよくあ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第12回)
  • ＜今月のテーマ＞確かな子どもの事実をつくる！学年末の押さえどころ
  • １年／復習で子どもに力をつけ，子どものノートと作文で教師の力をつける
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．スキルを仕上げる　計算スキルを「やってみよう問題」まで全員終わらせる。最後は全部やるから力がつく…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 伸びる子の美しいノート
  • １年・いくつといくつ
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
できる子のノートは，下段のノートである。一目瞭然でわかる。上段のノートは，クラスで一番できない子Ａのノートである…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】心地よいリズムとテンポ
  • １年／百玉そろばんでテンポよく集中させよう
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百玉そろばんは，テンポよく明るく子どもたちが集中できる。１年生の授業の導入にぴったりだ。百玉そろばんに集中させると，教師の声が子どもたちに届く状態になる。その状態を作ってから，「足を床にピタンとつけて…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • ノートに問題を書かせることの弊害
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
以前赴任した学校で，問題解決学習を行っていた。問題解決学習は，問題を必ずノートに書かせる。　１．ノートに問題を書くと生じた空白の時間…
対象
小学校
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 授業開きでノートを激変させる
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．マスのない県版ノート　茨城県版の算数ノートが市販されている。３～６年生用は，マスがなく横罫線のみのノートだ。私が小学生だった頃から変わっていない。マスのノートを使いたかったが，学年の教材選択会議で…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • できるようになった！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山型算数を知る前　新採の頃，自作プリントを毎日作っていた。朝一番に出勤して印刷し，夜は一番遅くまで残って問題を考えた。けれども，できない子は45分かかっても１枚も終わらなかった。いくら説明をして…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　平均90点突破“授業システム”をつくろう
  • つまずく子に優しい赤鉛筆指導システム
  • シーンとなったときにそっと書く赤鉛筆指導―うまくいなかいときは、サークルで検討し、子どもに聞いてみる―
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
赤鉛筆指導は，算数が苦手な子に優しく，自信をつけて，周りの子に「あの子はがんばっているな」と印象づけるシステムだ…
対象
小学校
種別
特集
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  • イラスト競演！向山型算数ハイライトシーン (第17回)
  • 赤鉛筆で薄く書く
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
兼田　麻子・藤野　紋佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　なぞってごらん。　続きは自分で　やってごらんなさい。　　　２　よくできたね！　合格！！　　　３…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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