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向山型をめざして!学年別「基本的算数指導事典」 (第7回)
4年〈押さえどころと授業の組み立て〉
わり算の筆算(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
松島 博昭
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算数・数学
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向山型をめざして!学年別「基本的算数指導事典」 (第2回)
4年〈押さえどころと授業の組み立て〉
角のかき方
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
河田 真介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.角のかき方の押さえどころ 角のかき方で子どもが一番混乱するのは,次のことである。 @ 分度器の0°の線が合わせられない…
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小学4年
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向山型をめざして!学年別「基本的算数指導事典」 (第1回)
4年〈押さえどころと授業の組み立て〉
大きな数(億,兆)
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
小野 晴美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数4上』pp.2〜4 基本型を用い,授業を組み立てる。 算数を苦手とする子にとって,「大きい数のしくみ」は,つまずきの多い単元である…
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向山型をめざして!学年別「基本的算数指導事典」 (第1回)
4年〈押さえどころと授業の組み立て〉
大きな数(億,兆)
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
大沼 靖治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.本単元の押さえどころ 大きな数の指導にあたっての必読書は,本誌45の「論文審査」である。できれば向山洋一氏の算数授業CD4年「大きな数」(東京教育技術研究所)も聞いておきたい…
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小学4年
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教室・サークルからの発信
子どもが熱中した算数 (第11回)
シンプルに授業を組み立てるから子どもが熱中する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
松島 博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.授業はシンプルに組み立てる 子どもたちが熱中する算数の授業には,2パターンあると考える。 (1) 難問などの挑戦問題…
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教室・サークルからの発信
子どもが熱中した算数 (第9回)
約数の見逃し「0」!合い言葉は「ペアチェック」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
松島 博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
約数を求める際に,よくある間違いが, 「約数の見逃し」 である。 12の約数は全部で6個ある。すべて見つけられなければいけない。1個でも見逃したら間違いとなる。見逃しをさせないための基本型を提案する…
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教室・サークルからの発信
子どもが熱中した算数 (第7回)
ポイントを端的に示す。3点セット・4点セット・5点セット
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
松島 博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.3点セットと明確に示す 文章問題を解く際に向山型算数の定石で, 「3点セット」 という言葉がある…
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教室・サークルからの発信
子どもが熱中した算数 (第5回)
引用を教える。「教科書に書いてあります」「教科書を見る子は賢くなります」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
松島 博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数を行うと子どもたちが教科書をよく見るようになる。教科書の中に書かれている必要な情報を探し出し,引用することも大切な勉強であると教える…
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算数教室最前線 (第4回)
なぜ、広まる「学び合い学習」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年7月号
著者
松島 博昭
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算数・数学
本文抜粋
1.学び合いが広がる 「学び合い」を進める佐藤学氏の講演に参加した教師が言った。 「これからは,学び合い学習だね…
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教室・サークルからの発信
子どもが熱中した算数 (第3回)
向山型算数の定石「写すのも大切な勉強」 「赤鉛筆指導」が算数大嫌いなA君を激変させた
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
松島 博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.算数大嫌いA君との出会い わからない問題があると「わかんねぇー」と大きな声を出し,授業妨害。さらに,友だちに「けんかしようぜ」と挑発し,授業妨害…
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教室・サークルからの発信
子どもが熱中した算数 (第1回)
教師が汗をかく修業なくして,熱中する授業はできない
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
松島 博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.簡単に追試はできない。 教師3年目。TOSSに出会った1年目。初めての6年生担任。最初の算数の授業。気合いが入る。どんな授業にしようかと文献を探す。その中で目に飛び込んできたのが,『教師修業10年…
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すきま時間に子ども熱中!すぐに使える“わくわく問題” (第28回)
楽しく数学的思考力を高める問題
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
松島 博昭
ジャンル
算数・数学
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★解答と解説★ 低学年 【答え】 まず,9Lの水筒いっぱいに水を入れる。 次に,9Lの水筒の水を全て12Lの水筒に入れる…
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第39回)
算数が苦手な子の気持ちを考えた指導が向山型算数だ
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
松島 博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○かけ算九九表を全員にもたせる 小6で,かけ算九九ができないA君を担任した。 前担任から「とにかく学力が大変,人前で全く発表はできない。やる気がまったくない」と引き継ぎされる…
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“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
エラーラーニングさせる問題解決学習
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
松島 博昭
ジャンル
算数・数学
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1.授業はテンポよく進めない 「授業がスムーズに流れすぎている」 という指導をいただいたことがある…
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
向山型算数に出会い,その峰を目指す
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
松島 博昭
ジャンル
算数・数学
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1.悲惨な1年目 新任教師として2年生を担任した。算数が得意であったので教えることも簡単だと思っていた。教科書の問題を何も考えずにただやらせていた。全部に丸付けをして間違えた子どもに説明をしていた。教…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
頭のよくなる学習用具を用意させる
学習用具の準備は学力形成の基盤となる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
松島 博昭
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算数・数学
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1.学力基盤となる学習用具 経験則であるが,学力が低い子は, 学習用具が準備できていない ということが多い。逆に,学力の高い子はしっかり準備できる。学習用具を準備する習慣を身につけさせることは,学力…
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特集 文章題のつまずき=100%解消のキー言語力
「数直線図」指導→文章題のつまづき=100%解消のキー言語力
次の学年でも使える二重数直線図
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
松島 博昭
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算数・数学
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1.面積図で教えた際の問題点 「倍」や「割合」を教える際に,今まで面積図を使って教えていた。面積図は,文章題を下のような図に表して問題を解く方法である…
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特集 “教えたつもり”の落とし穴―ここをチェック
長い列ができていた 私語が増えていた―自分の授業の欠点は、子どもが教えてくれる―
書誌
向山型算数教え方教室 2013年1月号
著者
松島 博昭
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算数・数学
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1.算数授業で直面した問題 @ 1問だけ丸つけをするが,列ができる。 A 列ができるから教室が騒がしくなる…
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特集 子どもが教科書を使いこなす!授業ナビ
面積図を使いこなし,立式でつまずかせない〜面積図に「が」「のとき」を書くことで、図を使って説明する活動ができる〜
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
松島 博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.どの子も面積図で立式できる 東京書籍5年上p.56の問題である。 ノート ペン 1980年 2005年 1980年 2005年…
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
4年「『4年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
岩田 貴典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数4下』p.114 学年末の復習のページである。よく見かけるのは,子どもに丸投げして,できた子から先生が答え合わせをしてやるというやり方である。するとどうなるか。できる子とできない…
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
4年「『4年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
岸 義文
ジャンル
算数・数学
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●啓林館『わくわく算数4下』p.102 「102ページの問題をノートにします」 と,指示をする
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
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