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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　子どもの学力差→向山型が打つ手24
  • できない原因を探って手を打っていく
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　子どもの学力差→向山型が打つ手24
  • 〈巻頭特集論文〉できない状態を３つに分け，最善手を打つ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．できない状態を３つに分類せよ　子どもの「できない」状態には，３つの違いがあると向山洋一氏は言う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの学力差→向山型が打つ手24
  • 10玉そろばんで育つ数のかたまり感覚
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈指導のポイント〉　10玉そろばんを使うこと　　１．操作がしやすい　数がかたまりで入れられるとは，「３」と言われれば，玉３個が一度に入れられること。「５」と言われれば，一度に５個の玉を動かせること。指…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの学力差→向山型が打つ手24
  • エラーレス・ラーニングで指導することで，ミスを減らしていく
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
上木　信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数年前，３年生担任のときに，Ａさんに出会った。Ａさんは算数が苦手で，難しい問題やできない問題に出会うと，鉛筆を動かそうとしない子であった。計算のミスも多かった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの学力差→向山型が打つ手24
  • うっかりミスが多い子への対応策
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．書いてある通りに正しく読ませる　教科書の音読をすると読み間違いが多いＡ君は，計算でもうっかりミスを連発する子だった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの学力差→向山型が打つ手24
  • きれいなノートが書けたという体験を積ませていく
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．新学期１時間目のノート指導で「きれいなノート」のイメージをもたせる　ノート指導をする際，趣意説明をし，子どもたちに意思表示させる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの学力差→向山型が打つ手24
  • 書き始める前の段階こそ教師の仕事だ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．遅い子は書くのが遅いのではない　去年担任した林君とさくらさんは，ノートを書くのが遅い。　だから，ふつうに授業をしていたら，他の子どもの半分も書かないで終わってしまう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの学力差→向山型が打つ手24
  • ４つの過程それぞれに打つ手がある
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．なぜ文章題は難しいのか　計算問題に比べ，文章題が難しいのは，解決過程の数の違いにある。　計算問題は，「手順に沿って計算する」という１つの過程で答えが見つかる。しかし，文章題は以下の４つの過程を踏む…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが教科書を使いこなす！授業ナビ
  • 「答え方」のコードを入れると子どもは自分で学んでいく
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書をよく見る子を育てる　教科書の問題を音読させる，教科書を指ささせる，教科書の図をそっくりそのまま写させる，教科書に書き込ませる，「これは簡単ですね。なぜですか」「教科書に書いてあるからです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　計算で子どもが混乱しない“補助計算”のさせ方
  • 必要なところを省かない補助計算（わり算）
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．あまりのないわり算　３年生になってはじめて学習する「わり算」であるが，計算だけなら簡単である。わり算は，かけ算が唱えられればできるで計算である…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　わくわく熱中！「算数ペーパーチャレラン」傑作集
  • 私のオススメ！傑作集　指導のポイントと熱中のドラマ
  • あの子も熱中，チャレランの底力をみた！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．代授でチャレラン　算数の少人数指導を担当して５年目になる。学級担任ではないが，ぜひ「チャレラン」をやりたいと思っていた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • イラスト競演！向山型算数ハイライトシーン (第24回)
  • 生活の中で使えるようになる百玉そろばん！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百玉そろばんを毎日続けていると，生活の中で使えるようになってくる　４月から毎日百玉そろばんを続けた１年生。数唱，逆唱，10とび，５とび，２とび，…と，どの子も楽しみながら自然に身につけていった…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第4回)
  • １年／「20までのかず」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年7月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう１』pp.58～59　１．導入は百玉そろばん　導入は教師用百玉そろばんを使って，テンポよく行う…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第12回)
  • ３年「重さ」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この単元の指導のポイントは，以下の２点である。　①　正しいはかりの読み方を教える。　②　「重さ」の量感を養う…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第35回)
  • ＜今月のテーマ＞年度末これだけはやっておきたい学級締めくくりの技
  • お楽しみ会を知的にプロデュース！
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
年度末は子どもたちの力を試すときでもある。学習面はもちろんのこと，遊びやイベントの面でも１年間のプロデュース力を試したい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　「算数教具」使いこなすプロの技
  • ３年・小数や分数でも百玉そろばん！
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百玉そろばんは，工夫次第でどの学年でも使えるすぐれものである。　３年生では，小数と分数での百玉そろばんの使い方を紹介する…
対象
小学3年
種別
小特集
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第21回)
  • 向山型で５年間，Ａさんは算数が得意になった！
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．１年生　Ａさんが１年生に入学してきたとき，私は初めて算数の少人数指導担当になった。　Ａさんとは，それから５年間の付き合いになった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　ＴＴ指導，少人数指導の悩みを解決し成功させるＱ＆Ａ
  • TTシステムの改善点・どう提案するか
  • 相手の立場を尊重し，こちらの意向を示す
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の少人数指導を担当して５年目である。少人数指導で授業を行うこともあれば，ＴＴで授業を行うこともある…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 伸びる子の美しいノート
  • ６年・変化する２つの量を調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
濃い２Ｂの鉛筆を使う。　　表は定規を使って丁寧に写す。　　マス目いっぱいの大きな字を書く。　　ゆったりとノートを使う…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　百玉そろばん＆九九尺が生んだドラマ
  • 百玉そろばんは，心の支え！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．入学時の様子　Ａさんは，入学時，ひらがなが１文字も読めず，自分の名前も書けず，「りんご３こ」も数えることができず，かろうじて10まで唱えることができる程度であった…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • １年・なんばんめ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう１』ｐ.16～18　入学して１ヶ月程度の子どもたち。これまでに，10までの数の唱え方，書き方，数え方を学習してきている…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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