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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“学習技能の育成”で成功する企画:ベスト3
“プレゼン力”を育てる企画:ベスト3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
雨宮 久
ジャンル
総合的な学習
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“総合を企画”する私の発想ヒント!教えます
体験の世界・知の世界・自分の世界
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
中田 正弘
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
まずは取り上げようとする題材にかかわる「人・もの・こと」と子どもたちとの直接的なつながりやかかわりに着目する。例えば、近くの川を取り上げて環境の学習を行おうとする場合も、ねらいに即し、そこでどんな体験…
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小学校
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“総合を企画”する私の発想ヒント!教えます
ドラえもんのポケットづくりをしよう―先行実践に学ぶ「意味」
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
伊藤 裕康
ジャンル
総合的な学習
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“総合を企画”する私の発想ヒント!教えます
教科の学習内容を考慮し、核になる単元をつくる
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
水上 義行
ジャンル
総合的な学習
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“子どもにフィット”した総合の企画:ベスト3
「広がり」よりも「奥行きの深さ」を
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
藤井 千春
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
例えば、「福祉」などのテーマを設定し、子どもたちを「点字」「車椅子」「お年寄り」などのサブテーマごとに、それぞれの関心に基づいてグループ分けして、調査・体験・発表などの活動に取り組ませている総合的学習…
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“子どもにフィット”した総合の企画:ベスト3
身近なことから世界が見える実践
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
有田 和正
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 寺が多いのはどうして? 杉浦真由子先生は新しい学校に転勤になった。前の学校ではかなり総合をやっていたが、新しい学校では新しく教材開発からやらなければならなかった…
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小学校
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“子どもにフィット”した総合の企画:ベスト3
道具・共同体・評価
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
齋藤 勉
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 ウェビングの活用 山形県羽黒町立第四小学校では、「心のつながりを求め、深めるこだまっこの育成―総合的な学習・生活科を通して─」をテーマにして教育実践研究を行っている。研究の視点は、@子どもの心を開…
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小学校
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特集
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“教科との共振”が成功する企画:ベスト3
“国語”との共振が成功する企画:ベスト3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
村野 聡
ジャンル
総合的な学習/国語
本文抜粋
一 椿原実践「松本サリン事件」の授業 国語と共振する総合的な学習の領域といえば、 メディアリテラシーの授業…
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“教科との共振”が成功する企画:ベスト3
“社会”との共振が成功する企画:ベスト3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
北 俊夫
ジャンル
総合的な学習/社会
本文抜粋
一 よい共振を企画する原則 「共振」とは、総合的な学習が社会科学習と心地よく響き合い、共に存在感を発揮するいい関係のことだと解した。共に響き合うためには、固有の役割を確認し、次の原則を踏まえて企画する…
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“教科との共振”が成功する企画:ベスト3
“算数”との共振が成功する企画:ベスト3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
根本 直樹
ジャンル
総合的な学習/算数・数学
本文抜粋
一 インターネットとの共振 三年生を担任している。 TOSSランド5420353「かけ算ファイターさが」(寒河江恒太氏)を子ども達に紹介した…
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“教科との共振”が成功する企画:ベスト3
“理科”との共振が成功する企画:ベスト3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
大堀 真
ジャンル
総合的な学習/理科
本文抜粋
【共振成功の三か条】 @ 理科で学習したことを実際に野山で確かめる。 A 野山で見つけた「?」を持ち帰ってとことん調べてみる…
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“教科との共振”が成功する企画:ベスト3
“音楽”との共振が成功する企画:ベスト3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
大金 桂子
ジャンル
総合的な学習/音楽
本文抜粋
一 音楽は英会話と! 音楽と合う総合的な学習といえば、ずばり「英会話」である。 今どきの音楽は、みんな五線と音符で表せる「西洋音楽」なので、西洋の言語といわば「文法」が同じ。だから合うのである…
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“教科との共振”が成功する企画:ベスト3
“図工”との共振が成功する企画:ベスト3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
田中 裕美
ジャンル
総合的な学習/図工・美術
本文抜粋
総合的な学習と図画工作科が関連を持ってくるのは、表現活動の場においてである。 しかし、ただ総合で調べたことの発表で終わるのではなく、子どもたちの意欲が高まり、主体的な活動がどんどん広がっていくものがい…
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“学習技能の育成”で成功する企画:ベスト3
“コミュニケーション力”を育てる企画:ベスト3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
石黒 修
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 学習発表会に「総合」の発表を 「コミュニケーション力」とは、指導要領「国語」の目標である「伝え合う力」そのものである…
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“学習技能の育成”で成功する企画:ベスト3
“調べる力”を育てる企画:ベスト3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 バリアフリー調べ探検隊を使う 福祉について学びながら、「調べる力」を育てる最適なサイトがある…
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“学習技能の育成”で成功する企画:ベスト3
“まとめる力”を育てる企画:ベスト3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
山川 亨
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
“まとめるカ”を育てる企画:ベスト3 「総合」の「まとめ」となるとなぜか「模造紙」にまとめる傾向があった…
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“学習技能の育成”で成功する企画:ベスト3
“発表力”を育てる企画:ベスト3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
星島 成壱
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
遊んでいる時に、大きな声を上げて遊んでいる。しかし、授業になると一転。驚くほど小さな声で話をする子に出会ったことがある。いや、大なり小なりそういう子に出会うことが多い…
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“必要とされる力”がつく年間計画づくりのヒント
“環境学習”で力がつく企画のヒント3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
小森 栄治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 植物観察の発展学習 今年度、環境を軸に第一学年で総合的な学習の時間を展開した。その際、理科授業の発展学習としての位置づけを意識した…
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“必要とされる力”がつく年間計画づくりのヒント
“国際理解”で力がつく企画のヒント3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
岡本 真砂夫
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総合的な学習
本文抜粋
国際理解教育として、外国の方をゲストティーチャーとして招くとする。 最も大切なことは何だろうか
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“必要とされる力”がつく年間計画づくりのヒント
“情報教育”で力がつく企画のヒント3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
渡部 敬
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 情報教育でつけたい力とは 情報教育でつけたい力とは何か。ズバリ次の力である。 情報活用の実践力…
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小学校
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“必要とされる力”がつく年間計画づくりのヒント
“福祉学習”で力がつく企画のヒント3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
芹沢 晴信
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 こどもだけで学習できるサイト (http://www2.tokai.or.jp/choi/kodomo5-yuniba1.htm…
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