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書誌
特別支援教育の実践情報 2012年3月号
著者
大竹　真千英
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
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  • 特集　自閉症の子どもの主体性を引き出す授業づくり
  • 主体性を引き出す授業づくりの実際
  • 教科
  • 〈図工〉「味わい」を生み出す授業づくりを目指して
書誌
自閉症教育の実践研究 2007年2月号
著者
古志野　智香
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
１　はじめに　本校小学部は，全児童が６名という小さな学部です。図工の授業は，５名（うち自閉症児４名）の児童で行っています…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ＬＤ，ＡＤＨＤの子に効果のあった指導と悪い指導
  • 学習不振の子に効果のあった指導と悪い指導　ポイント８
  • 図工の授業で効果のあった指導と悪い指導
書誌
教室の障害児 2003年5月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
１　全員の生徒に威力のある酒井式の原則　酒井式を次のように批判する人がいる。「画一的だ。みんなが同じ絵を描いている」「子どもたちの思いが表れていない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 障害児教育と図工指導 (第2回)
  • 顔の絵を描く技術を身につけさせる
書誌
教室の障害児 2004年10月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (10ポイント)
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  • 障害児教育と図工指導 (第1回)
  • 酒井式で指導するとここまで描ける
書誌
教室の障害児 2004年7月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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