読者レビュー

生徒が学びたいという気持ちを湧き立たせたり、数学のよさを感じさせたりする内容でとても勉強になっています。

合唱コンクールで役に立ちました。最優秀とれました！

この記事を読み、授業理論が様々あることを再認識でき、より良い授業を作るためには、大学で学んでいるもの以外の授業理論も知る必要があると感じた。

個別最適な学びについて、著者の膨大な先行研究をわかりやすくまとめていただき分かりやすかったです。

国語科指導の本質的な部分なので、いろいろな先生方のお考えを知ることで、自身の考えがふかまった。

期待通りの内容でした。本当に勉強になりました。ありがとうございました。

ICT活用の参考になります

2段階の答えが斬新だと思いました。
時間がないとき等は1段階目の答えを読み、時間が取れる時に続きの答えを読むなど。

公立学校でもここまでできることがわかる本です。

加藤先生の道徳を追試できる導入や終末の具体例が書いてあり、大変勉強になりました。