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「ほめる」ポイント「叱る」ルール　あるがままを「認める」心得

南　惠介著

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自閉スペクトラム症のある子の「できる」をかなえる！構造化のための支援ツール　集団編

佐々木　敏幸他著

小学校社会の授業づくり　はじめの一歩

柳沼　孝一著

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はじめての〈特別支援学校〉学級経営１２か月の仕事術

田村　康二朗他編著

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国語力をつける説明文・論説文の「読み」の授業

「読み」の授業研究会著

理科の授業がもっとうまくなる５０の技

大前　暁政著

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学習カードでよくわかる　３６５日の全授業　小学校体育　５年

関西体育授業研究会著

学習カードでよくわかる　３６５日の全授業　小学校体育　１年

関西体育授業研究会著

ゼロから学べる小学校社会科授業づくり

佐藤　正寿他編著

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中学校新学習指導要領の展開　音楽編

副島　和久編著

【資料増補版】必ず成功する「学級開き」　魔法の９０日間システム

堀　裕嗣著

菊池省三　３６５日のコミュニケーション指導

菊池　省三他著

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小学校体育授業の重点指導　低学年編

白旗　和也編著

「主体的・対話的で深い学び」を実現する　知識構成型ジグソー法による数学授業

飯窪　真也他編著

中学校数学の授業づくり　はじめの一歩

新井　仁著

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中学校新学習指導要領の展開　数学編

永田　潤一郎編著

即興的に話す交渉力を高める！中学校英語スピーキング活動アイデア＆ワーク

千菊　基司著

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［小学校］通級指導教室　発達障害のある子を伸ばす！指導アイデア

夏目　徹也著

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ＩＣＴ×国語　ＧＩＧＡスクールに対応した１人１台端末の授業づくり

『国語教育』編集部編

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小学校　見方・考え方を働かせる問題解決の理科授業

鳴川　哲也他著

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