特集　「言葉による見方・考え方」を働かせる授業　超実践ナビ

• ［提言］徹底解明　国語授業と「言葉による見方・考え方」

  • 「言葉による見方・考え方」をどのように理解するか

    • 概念化・線条性・文脈化・創造性･･････藤森　裕治

  • 「言葉による見方・考え方」が働く授業づくりの原則

    • 「言葉による見方・考え方」を働かせ「育てる」意識を･･････小林　康宏

  • 「言葉による見方・考え方」が働く「話すこと・聞くこと」の授業づくり

    • 「ものの見方・考え方」を広げ深め続けるために･･････長田　友紀

  • 「言葉による見方・考え方」が働く「書くこと」の授業づくり

    • 文種特性に応じて書く力を育てる文種換え･･････成田　雅樹

  • 「言葉による見方・考え方」が働く「読むこと」の授業づくり

    • 「内容」を読むモードと「言葉」を読むモード･･････中村　和弘

• ○×事例でみる「言葉による見方・考え方」が働く発問ガイド

  • 小学校低学年／言葉にこだわって読ませる･･････山中　伸之
  • 小学校中学年／「子どもの問いになった瞬間」を創る･･････白坂　洋一
  • 小学校高学年／考えたい，話し合いたくなる発問をつくろう･･････山下　敦子
  • 中学校／言葉を手がかりに，主体的に学習に向かえる工夫を･･････坂爪　新太郎

• 手立て別でみる「言葉による見方・考え方」を働かせる授業づくりのヒント

  • パフォーマンス課題で「言葉による見方・考え方」を働かせる

    • 「言葉による見方・考え方」が「深い学び」を導く･･････長野　健吉

  • 板書の工夫で「言葉による見方・考え方」を働かせる

    • 子どもの「問い」と「気付き」を引き出す板書へ･･････槙原　宏樹

  • ＩＣＴ・アイテム活用で「言葉による見方・考え方」を働かせる

    • カードで明示・ＩＣＴで習得支援･･････犬飼　龍馬

  • 振り返りで「言葉による見方・考え方」を働かせる

    • 「行為の中の振り返り」を大事にしよう･･････土屋　晴裕

• 実践「言葉による見方・考え方」を働かせる授業モデル　小学校

  • ［話すこと・聞くこと］相手や場を意識したインタビュー学習

    • 教材：「知りたいことを聞き出そう」（東京書籍・５年）･･････一ノ瀬　里紗

  • ［書くこと］学びの「つながり」を生む授業づくり

    • 教材：「リーフレットで知らせよう」（教育出版・４年）･･････程野　純貴

  • ［読むこと（説明文）］意識的に「見方・考え方」を働かせて学ぶ

    • 教材：「じどう車くらべ」（光村図書・１年）･･････村松　祥子

  • ［読むこと（文学）］言葉による見方・考え方と関係付ける思考

    • 教材：「モチモチの木」（東京書籍・３年）･･････山田　綾子

• 実践「言葉による見方・考え方」を働かせる授業モデル　中学校

  • ［話すこと・聞くこと］「紹介する」ってどうすること？

    • 教材：「お気に入りの一品を紹介する」（教育出版・１年）･･････安　暁彦

  • ［書くこと］教材の「見方・考え方」をいかし資質・能力を高める

    • 教材：「作られた『物語』を超えて」（光村図書・３年）･･････有田　弘樹

  • ［読むこと（説明文）］「読み」の観点を具体的に示す

    • 教材：「人間は他の星に住むことができるのか」（三省堂・２年）･･････竹田　博雄

  • ［読むこと（文学）］「言葉による見方・考え方」を働かせた俳句鑑賞

    • 教材：「俳句の可能性」「俳句を味わう」「俳句を作って楽しもう」（光村図書・３年）･･････國原　信太郎

ＧＩＧＡスクール時代の国語授業づくり (第7回)

• 授業づくりと学習評価･･････浦部　文也

学びの本質に迫る　国語科のパフォーマンス課題と評価 (第7回)

• 授業改善の様子･･････山本　はるか

教科書教材で実践！ 今月の板書＆発問講座 (第7回)

• 小学１年／「まちがいをなおそう」（光村図書）･･････岩崎　直哉
• 小学２年／「お手紙」（光村図書）･･････宍戸　寛昌
• 小学３年／「パラリンピックが目指すもの」（東京書籍）･･････藤井　大助
• 小学４年／「世界にほこる和紙」（光村図書）･･････山本　真司
• 小学５年／「固有種が教えてくれること」（光村図書）･･････小林　康宏
• 小学６年／「ぼくの世界，君の世界」（教育出版）･･････長屋　樹廣
• 中学１年／「根拠を示して説明しよう」（光村図書）･･････人見　誠
• 中学２年／「立場を尊重して話し合おう　討論で多角的に検討する」（光村図書）･･････上田　浩嗣
• 中学３年／「場面に応じて話そう　条件スピーチ」（東京書籍）･･････菅原　和朗

青木伸生の国語授業指導スキル大全 (第7回)

• ノート指導スキル･･････青木　伸生

野口芳宏の国語授業四方山ばなし (第19回)

• 私が育てた授業の名言，妄語，キーワード抄(2)･･････野口　芳宏
  〜「指導目標」と「指導事項」など〜

国語教育の実践情報 (第67回)

• 小学校／StuDX Styleにおける各教科等における１人１台端末の活用　小学校　国語　事例の紹介･･････大塚　健太郎
• 中学校／中学校国語科における「１人１台端末」の活用�B･･････杉本　直美

わが県の国語ソムリエ (第113回)

• 茨城県･･････鈴木　一史