特集　完全保存版　授業開きマスト＆ベストアイデア大全

• ［巻頭提言］達人が「授業開き」で必ず伝えること

  • 言葉があなたをつくる･･････岩下　修
  • 普通の授業を普通に成り立たせる「策略」を･･････中村　健一

• 国語の授業開き「マスト」アイデア

  • 授業開きまでにしておきたい事前準備

    • 小学校／一年間の見通しが明日の学びを豊かに･･････松村　英治
    • 中学校／ワクワク感をもちながら，一年間を見通して･･････廿樂　裕貴

  • ４月に押さえておきたい学習ルール

    • 小学校／【音読の仕方】「音読に対する構え」を身に付けさせる･･････牧園　浩亘
    • 小学校／【発表の仕方・聞き方】聞き手の態度を教えた上で，発表の機会を･･････牧園　浩亘
    • 小学校／【グループ学習（話し合い）の仕方】グループ学習の機能を活かす･･････広山　隆行
    • 小学校／【ノートの書き方】ノートに必然性をもたせよう･･････広山　隆行
    • 中学校／【発表の仕方・聞き方】学習のなかにどう位置づけるか･･････井上　功太郎
    • 中学校／【グループ学習（話し合い）の仕方】自分の考えを作り上げるのが授業だと認識させる･･････松原　大介

• 国語の授業開き「べスト」アイデア

  • 小学校低学年

    • 「知ること」の面白さの再確認･･････赤堀　貴彦
    • 仲間と学ぶ楽しさを･･････鹿野　哲子

  • 小学校中学年

    • 読むことの楽しさに出会う国語授業･･････宮野　大輔
    • 「学びのモデル」を示す時間に･･････塚田　直樹

  • 小学校高学年

    • わくわく感と充実感を味わえる国語授業開き･･････藤田　伸一
    • 「じっくり読んで，想像しよう」言葉を読む授業開き･･････渡部　雅憲

  • 中学校

    • 言葉との出会いを演出する･･････小川　拓海
    • 「身近な言葉に立ち止まる」から始まる中学国語･･････三島　淳

• 授業開きのニューノーマル！　国語の「�TＣＴ活用」開き

  • 小学校／「良さの実感」につながるスタートを･･････若松　俊介
  • 中学校／一方通行の授業にしない･･････飯島　崇史

第２特集　徹底解説！　中学校の新教科書の特徴と活用法

• 『新しい国語』

  • 育てたいのは，「言葉の力」。･･････東京書籍株式会社

• 『現代の国語』

  • 言葉に学び，言葉で生きる･･････株式会社三省堂

• 『伝え合う言葉　中学国語』

  • 次の時代に向けた「新しい言葉の学び」･･････教育出版株式会社

• 『国語』

  • 言葉で未来を切り開け。･･････光村図書出版株式会社

教育ＮＥＷＳ　いまさら聞けない！ 2021年度　国語科　授業改善のポイントＱ＆Ａ

• 新学習指導要領を踏まえた授業づくりや授業改善では，どのようなことが大切なのでしょうか？　他･･････中村　和弘

ＧＩＧＡスクール時代の国語授業づくり (第1回)

• 2021年度からのGIGAスクール構想･･････中川　一史

学びの本質に迫る　国語科のパフォーマンス課題と評価 (第1回)

• パフォーマンス評価・課題とは何か･･････山本　はるか

教科書教材で実践！ 今月の板書＆発問講座 (第1回)

• 小学１年／「いいてんき」（光村図書）･･････岩崎　直哉
• 小学２年／「ふきのとう」（光村図書）･･････宍戸　寛昌
• 小学３年／「くらべてみよう」（東京書籍）･･････藤井　大助
• 小学４年／「白いぼうし」（光村図書）･･････山本　真司
• 小学５年／「事実と考えを区別しよう」（東京書籍）･･････小林　康宏
• 小学６年／「帰り道」（光村図書）･･････長屋　樹廣
• 中学１年／「朝のリレー」（光村図書）･･････人見　誠
• 中学２年／「アイスプラネット」（光村図書）･･････上田　浩嗣
• 中学３年／「百科事典少女」（東京書籍）･･････菅原　和朗

青木伸生の国語授業指導スキル大全 (第1回)

• 年度初めの授業開きスキル･･････青木　伸生

野口芳宏の国語授業四方山ばなし (第13回)

• 漢字指導のあり方を考える（上）･･････野口　芳宏

国語教育の実践情報 (第61回)

• 小学校／各教科等の指導におけるＩＣＴの効果的な活用に関する参考資料について･･････大塚　健太郎
• 中学校／新学習指導要領のスタートにあたって･･････杉本　直美