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特集 「基礎学力の保障」─公教育の任務を問う
「基礎学力の保障」─公教育の任務を考える
学力論争を超えて─第三の学力観に基づく教育改革
書誌
現代教育科学
2001年2月号
著者
森 敏昭
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 二つの学力観 日本の教育界は、対立する二つの学力観の間を、あたかも振り子のように揺れ動いてきた。その一方の極（第一の学力観）は、社会科と自由研究を設けた昭和二十二年の学習指導要領、「ゆとりの時間」を設けた昭和五十二年の改訂、新学力観を掲げ生活科を設けた前回の改訂（平成元年）、さらには「総合的な…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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