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特集 「基礎学力の保障」─公教育の任務を問う
「ゆとり教育亡国論」を衝く─学習目標の喪失
課題づくりに参加できる力をつけたい
書誌
現代教育科学
2001年2月号
著者
森川 幾太郎
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 計算はできても… 三十年ほど前、東京・世田谷の小学校の先生方に協力していただいて分数に関する調査を小学４〜６年生に対して行ったことがある。この調査から、分数に対して「等分してそのいくつ分」（分割分数という）イメージを強くもちながらも、６年生になると「３÷５」など二つの整数の商を表す分数（商の分…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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