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特集 到達度重視「絶対評価」のどこが問題か
提言・教課審の到達度重視「絶対評価」提案を検討する
「絶対評価」提案のアカウンタビリティを問う
書誌
現代教育科学
2001年3月号
著者
長尾 彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 到達度重視「絶対評価」の提案というけれど 学習指導要領が新しくなることと連動して、指導要録も改訂されることになる。従来、指導要録の改訂は、文部省(現・文部科学省)の指導要録改善協力者会議があたっていた。しかし、今回は、文部省からの諮問を受ける形で、教育課程審議会が担当することになった。しかも教…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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