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特集 習熟度別学習システム導入の是非
提言・習熟度別学習システム導入の是非
いい習熟度別学習、わるい習熟度別学習
書誌
現代教育科学
2001年4月号
著者
長瀬 荘一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 「学校の先生」と一般市民の感覚 国公立中学校の教員をさせていただいた経験からいうと、「学校の先生」は、子どもや親に対しては「創造性」とか「柔軟性」の語を好んで使う職種であるが、自身の仕事ぶりについては保守的ないしは固定的であることが多い…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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