詳細情報
書誌
現代教育科学 2002年4月号
著者
大堀　真
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
書く力は、国語の力として重要なだけではない。　人間は言葉で思考するのだから、科学的な思考力を鍛える方法として「書く」トレーニングは重要である。　私はこのように考え、理科専科として二年間科学的思考力を育てる方法を考えてきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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