詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年6月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
本文抜粋
一 習熟時間を保障する  学力の向上を目指すならば、  習熟する時間を授業の中にきちんと位置づけることである。  授業の中で習熟する時間を保障しないかぎり、できない子は決してできるようにはならない…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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