詳細情報
- 特集 改訂キーワードでつくる「授業開き」成功の極意
- 視点３ 改訂キーワードでつくる「授業開き」 成功する仕掛けと授業計画はじめの一歩―「主体的・対話的で深い学び」に結びつける授業づくり―
- 【地理】学びに向かう力 世界の諸地域を主体的に調べよう―大使館への手紙―
- 本文抜粋
- １はじめに各国アンケート 私の地理学習は教科書にそくして進める前に、必ず「授業開き」で各国アンケートを実施する。「好きな国」「嫌いな国」「行ってみたい国」「調べたい国」の四項目である…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
